自动化机械设计,自动化和机械设计及其自动化的区别什么( 二 )

【自动化机械设计,自动化和机械设计及其自动化的区别什么】

自动化机械设计,自动化和机械设计及其自动化的区别什么


4,自动化与机械设计及其自动化的区别 区别很大,一个属于机械范畴,一个属于电气范畴,两个专业在学校里也是两个不同的学院的专业的 。机械设计制造及其自动化 的专业课程有:机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、c语言、机械工程材料、制造技术基础、液压与气压传动、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料、模具设计与制造,特种加工技术、计算机辅助设计与制造、先进制造技术等 。而电气自动化学的主要是电气控制方面的知识,是隶属于电气工程学院的 本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才 。学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识 。主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力 。它基本 不涉及机械方面的知识 。1.简单的说自动化专业就是偏向电气的,主要就计算机,电气,电子,仪器仪表,软件基础等的2.机械制造及自动动化,这里的自动化原是指CAD/CAM计算机绘图.不过在自动技术的广泛应用的前提下就加入了一些电气方面的课程总之自动化就业就是电器工程师,自动化工程师而机械设计制造及其自动化就业 CAD/CAM 机械设计 当然也可以是自动化方面,但是你不会技术也没人娉你不是3.如果机械设计不在好一点的学校里学习,建议不要报,因为一般的大学机械设计基本上是学过而已,就业后基本不会用到,或者根本不会用到 。自动化很多都是指操作自动化机器,它比较容易找到工作,而机械设计及其自动化因为设计这块的分叉,所以比单纯自动化就业难度高一点点 。5,机械设计制造及其自动化都是学什么的 基础课程:高等数学 英语等等专业课程:机械制图与cad 机械工程材料 工程力学 材料力学 理论力学 机械原理 机械设计 电工学 电子学 自动控制原理 金属工艺学 机械制造基础 微机原理等等培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才 。业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力 。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识 。3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿发展趋势;5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;6. 具有较强的自学能力和创新意识 。主干学科:力学、机械工程 。主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础 。主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上 。主要专业实验:现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验 。修业年限:四年 。授予学位:工学学士 。相近专业:材料成型及控制工程 。在高中文化知识的基础上,掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能,学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为:(1) 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;(2) 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;(3) 从事工艺工装的设计、制造工作;(4) 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作;(5) 从事机械CAD/CAM技术的应用工作;(6) 从事机械设计与制造的现场技术管理工作;(7) 从事机电产品的销售和服务工作 。(8) 钳工、车工或电工的初级技能;(9) 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力;(10) 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力;(11) 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力;(12) 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力;(13) 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力;(14) 应用机械CAD/CAM的基本能力;(15)应用计算机处理文字、图表、数据和信息,设计机械和电气图样,编制数控加工程序的能力 。6,机械设计制造及自动化这专业是怎样的 机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化 理工类本专业学生具备机械工程、电子技术、计算机技术、测试技术、机电控制技术等基础理论、能从事机电—体化产品和系统设计、制造技术的研究开发、机电控制系统与设备运行、技术与经济管理;具有创新精神和较强实践能力 。本专业含有下列六个方向:机械制造自动化、机械电子工程、机械设计自动化、机电传动与控制、汽车运用工程、机电信息工程 。本专业本着宽口径、厚基础、高素质、适应强的培养目标,前两年统一课程学习,三年级根据社会对人才需求,结合学生学习兴趣意愿进行专业方向分流,按照个人志愿水平择优选择专业方向 。机械设计制造及其自动化(机械制造及自动化方向)培养目标: 机械制造及自动化方向培养具有自然科学、人文社会科学和工程技术基础,具备机械设计制造基础知识与应用能力,能从事机械工程领域内的设计制造,应用和研究,科技开发及管理等方面工作的高素质工程技术人才 。本专业方向的毕业生接受系统的基础理论和专业知识学习,以及较强的工程实践和研究能力训练 。具有从事机电产品的生产制造能力;工夹量具和制造装备的设计能力;产品质量及性能的检测与控制能力;制造系统组织管理和计算机应用及新工艺,新技术,新产品的研究与应用开发能力 。主要课程:公共必修课、计算机应用课、有关技术基础课及机械原理、机械设计、电工学与电子技术、控制工程、互换性与测量技术、测试技术、微机原理与接口技术、机床电器控制、金属切削原理及刀具、金属切削机床、机械制造工艺学、液压传动、企业管理、先进制造技术系列课、技术经济管理系列课等 。就业方向:可在制造领域科研院所从事产品的设计、制造、研发和生产组织管理 ;在大专院校从事教学,在企事业等单位从事管理工作 。修业年限:四年 授予学位:工学学士机械设计制造及其自动化(机械电子工程方向)培养目标:培养从事现代化制造装备(数控机床、数控加工中心)研究、设计、应用工作及机电一体化产品及系统的研究、开发及应用工作的高级工程技术人才 。学生应具有机械、电子、电气、计算机及自动控制等方向的基础理论、专业知识及技能,具有综合应用机、电、液等专业知识的能力,具有进行现代制造及生产方面的能力 。主要课程:理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及接口技术、工程材料、材料成型基础、机械制造基础、机械工程控制基础、气液压传动与控制、数控技术、机电一体化系统设计、数控机床调试与维修、可编程控制器原理与应用、CAD/CAM、工业机器人、可编程控制器原理及编程、传感器原理及应用、机电传动与控制、特种加工和管理科学基础等 。就业方向:从事机电一体化产品及系统设计、制造、研发与开发工作 。从事现代化制造技术方面工作 。即数控机床、加工中心的设计、编程、制造、维护、开发等多方面的工作 。从事工厂设备、生产线、自动线的研究、开发、管理、维护等工作 。在党政机关、事业单位、军队从事技术及行政管理工作 。修业年限:四年 授予学位:工学学士机械设计制造及其自动化(机械设计及自动化方向)培养目标:本专业培养高素质的机械设计、制造及其自动化领域内的科技开发应用研究、运行管理和销售等方面的高级技术人才 。本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化的基础理论和应用技术,微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识、经济分析、市场营销及管理 。使其具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理、科技开发、应用研究的基本能力 。主要课程:理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理及接口技术、工程材料、材料成型基础、机械制造基础、机械工程控制基础、液压传动、工程流体力学、工程机械、机械设计学、机械优化设计、机械创新设计、CAD/CAM和可靠性设计、管理科学基础等 。就业方向:本专业方向毕业可到机电产品、汽车、模具、工程机械等制造企业工作,可到机电液一体化设备使用单位做设备运行管理工作,也可到科研单位、政府部门做管理工作 。修业年限:四年 授予学位:工学学士7,什么是机械设计制造及其自动化专业 机械设计制造及其自动化 开放分类: 专业、自动化、设计制造业务培养目标: 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业主产第一线从 事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才 。业务培养要求: 本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力 。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识 。3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能; 4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿发展趋势;5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力; 6. 具有较强的自学能力和创新意识 。主干学科:力学、机械工程 。主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础 。主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上 。主要专业实验:现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验 。修业年限:四年 。授予学位:工学学士 。相近专业:材料成型及控制工程 。在高中文化知识的基础上,掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能,学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为: (1) 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作; (2) 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作; (3) 从事工艺工装的设计、制造工作; (4) 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作; (5) 从事机械CAD/CAM技术的应用工作; (6) 从事机械设计与制造的现场技术管理工作; (7) 从事机电产品的销售和服务工作 。(8) 钳工、车工或电工的初级技能; (9) 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力; (10) 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力; (11) 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力; (12) 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力; (13) 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力; (14) 应用机械CAD/CAM的基本能力; (15)应用计算机处理文字、图表、数据和信息,设计机械和电气图样,编制数控加工程序的能力 。本专业一般在中国航天企业单位很重要,一直是个热门专业,如果你是个男生,请最好考虑一下,这个转业真的很好,主要是用于机械的制造,利用,研究,开发,是属于高级工程技术人才 只要我们用商品,就需要机械制造设备.该专业从机器诞生之日起一直是社会的宠儿.永远不要担心该专业的前途.所有机械制造企业,所有有生产机械,运输机械,加工机械的企业,矿山,电力,通信,大中专学校专业教师都是就业的地方.本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才 。本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力 。到了就业你会发现不会从事机械设计制造及自动化这个方向的工作,因为口径很宽 就现在就业来看,机械类的找到工作是没问题的,关键是怎么样的工作 。整体来看,前景还是不错的 。制造还是我们国家的薄弱点 。专业前景本专业是以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造 。学科实力本专业现有教授14人,博士生导师9人 。近年来承担了多项国家“863计划”项目、国家“十一五”科技支撑计划项目、农业部科技项目以及国家自然科学基金项目等的研究工作 。培养目标本专业培养具有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础,受到较强工程实践和研究能力的训练,能从事机械工程领域内的设计制造、教学与科研、科技开发及技术经济管理等方面的工作,具有较高综合素质和创新能力的高级工程技术人才 。专业特色本专业以机为主,机电结合,突出自动化技术与计算机技术的应用,加强实践环节,强调工程素质、工程实践能力以及创新能力的培养 。主干课程工程力学、工程材料、机械设计理论、机械制造工程学、模拟和数字电子技术、微机原理与接口技术、自动控制理论、机电控制技术、数控技术、液压与气动、机械产品三维造型设计、CAD/CAM技术、机械装备设计、模具设计等 。所授学位工学学士就业方向学生毕业后可到机械、汽车、通讯、家电等领域从事产品设计、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作 。就业面广,就业率高 。深造情况 本学院设有机械制造及其自动化、机械设计及理论、机械电子工程、车辆工程、农业装备工程等硕士点及博士点,有机械工程和农业工程博士后流动站 。本专业毕业生可在计算机辅助制造、塑性成形及模具、机械电子工程、农业机械制造等方向继续深造 。就业上还是可以的毕竟工科稳定,但是还是需要高层次人才现在人才市场有点饱和,应该说不是太乐观

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