3，小学入学年纪标准 我国《义务教育法》第十一条规定:凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育 。目前各地学校普遍执行的是截至当年8月31日年满6周岁的儿童可以报名就读小学一年级，而9月1日出生的孩子，则要等到下一年才可 。也就是说，把满6周岁作为小学入学的法定年龄 。我国《义务教育法》第十一条规定:凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育 。目前各地学校普遍执行的是截至当年8月31日年满6周岁的儿童可以报名就读小学一年级，而9月1日出生的孩子，则要等到下一年才可 。也就是说，把满6周岁作为小学入学的法定年龄 。国家义务教育法规定，实行小学六年制的学校，六岁为法定入学年龄，条件不具备的可以推迟到七周岁，而实行小学五年制的学校法定上学年龄为七岁，条件不具备的可以顺延 。现在，许多学校都是寅吃卯粮，收取了将来的学生 。本来才四五岁的孩子，从其生理特点和年龄特征都只适合读学前班，但是一些有关系的家长早将自己还没到龄的孩子送到了学校上起了一年级，结果一年年的拔高，尽管六岁还不是法定的上学年龄，但是大家都将自己孩子的上学年龄提前了，学校只好默认这个实事，总得生存啊 。于是差一个月差两个月的孩子，准入学年龄的孩子，家长牵着他们，用一双哀求的眼睛，你望着我，我望着你，都想将他们早早地送入学堂 。这下好了，父母轻松了，孩子新鲜了，有了玩伴 。日久天长，学习成绩有的跟不上了，又来想法托关系将孩子休学，不然跟不上趟，考不取如意的高等学校了 。我是过来人，由于近水楼台，孩子还不到法定入学年龄，就进了学校 。成绩一直还不错，父母想留，孩子怕丑不肯留，一年年地半推半就下来，只是现在有了出头之日，好歹进了高校毕了业 。将这种想法告诉后来者，谁信呢？于是，一年年地恶性循环 。这两天，一些没到龄的学生家长各显神通，找熟人将孩子塞进了向往的一年级，混合编班，学前儿童和足龄生用同一种教材 。只是，再过几年，一旦他们的成绩不尽如人意时，会作何打算？6周岁根据往年小学入学政策，规定结合市区实际，生源较少的地段应该招收六周岁儿童入学，保证六周岁三个月儿童全部入学；个别生源较多的地段，经当地区教育局的批准，可以进行适当的控制，但必须保证六周岁六个月儿童全部入学 。现在上小学的年龄必须满6周岁，也就是2011年8月31日前出生的小孩上小学一年级应该到2017年9月才可以上 。小学入学年龄规定最好参照当地政策 。，请采纳，谢谢小学入学规定年龄为当年8月31日前满6岁，但一般小1-3个月也可以入学 。差更多的话学校会考虑孩子能否跟上而拒绝入学 。你孩子的情况小3个月，你可以根据孩子智力发育情况决定她是否入学 。
4，小学一般几岁可以入学 一般6岁就可入学 。1. 小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分；一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年 。小学教育阶段后为中学教育阶段 。2. 小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级 。3. 新中国的小学学制，废除了民国时期的初小和高小之分，实行一贯制小学，先后有五年制和六年制小学 。由于推行九年制义务教育，小学升初中不再实行考试 。4. 初小是指小学一年级至四年级的教育阶段 。读完四年级合格者，取得“初小”学历；在20世纪70年代，中国农村欠发达地区才普遍建立初级小学 。不少地区的农村学校是“一所学校、一个老师、一个教室、一个班级”初级小学复式班；一名教师包揽了4个年级、所有课程；初小教育对于扫除文盲运动有重大意义 。小学入学年龄规定：一年级入学年龄为6周岁 。我国《义务教育法》第十一条规定:凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育 。目前各地学校普遍执行的是截至当年8月31日年满6周岁的儿童可以报名就读小学一年级，而9月1日出生的孩子，则要等到下一年才可 。也就是说，把满6周岁作为小学入学的法定年龄 。展开全部不能，我国《义务教育法》规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育 。也就是说截至当年8月31日年满6周岁儿童可以报名就读小学一年级，而9月1日出生的孩子，则要等到下一年 。展开全部你现在在什么省展开全部完全可以啦再不去就完了展开全部拖关系不是要满六岁半，而是在出生日期上有限制 。比如今年2010年秋季入学招收的新生，应该是2004年9月1日至2005年8月31日这段时间出生的，全国都是以8月31日出生为招收入学的最后期限，如果是2005年8月31日这天出生的，刚好六周岁就可以上，9月1日以后的就要再等一年上学 。没有办法规定是这样的，我当年在要孩子时就是特意选在十月份要，这样孩子就可以七月份出生，不受这个限制，不用耽误一年上学 。如果你有关系大可以不受这个约束，花点钱给学校也行 。《中华人民共和国义务教育法》原文摘录：第十一条规定“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁 。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准 。”一般6岁就可入学 。1. 小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分；一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年 。小学教育阶段后为中学教育阶段 。2. 小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级 。3. 新中国的小学学制，废除了民国时期的初小和高小之分，实行一贯制小学，先后有五年制和六年制小学 。由于推行九年制义务教育，小学升初中不再实行考试 。4. 初小是指小学一年级至四年级的教育阶段 。读完四年级合格者，取得“初小”学历；在20世纪70年代，中国农村欠发达地区才普遍建立初级小学 。不少地区的农村学校是“一所学校、一个老师、一个教室、一个班级”初级小学复式班；一名教师包揽了4个年级、所有课程；初小教育对于扫除文盲运动有重大意义 。5，上小学年龄不够是重复上大班还是上学前班应该上学前班!再上大班只会耽误了孩子学习适应能力上学前班学前班~提前适应一下学校的生活~幼儿园再怎么上也就那样了~上学前班 。我小时候就是这样上学前班比较好上学前班好一点应该上学前班!再上大班只会耽误了孩子学习适应能力上学前班学前班~提前适应一下学校的生活~幼儿园再怎么上也就那样了~上学前班 。我小时候就是这样上学前班比较好上学前班好一点2014年小学报名家长须知 1、请各位家长仔细阅读“青岛开发区2014年小学一年级新生报名指南”、“ 2014年小学报名家长须知”和“新生报名使用说明书”后，再进行网上报名 。2、学位申请是按全区统一时间进行，广大家长要对照“青岛开发区2014年小学一年级新生报名指南”中的申请条件提前准备好各项真实有效的证明材料，按照要求在规定时间内申请学位 。逾期申请或经学校审核未通过的学生，只能在未录满学校进行补录 。3、义务教育阶段不能择校 。家长须按照每所学校公布的招生范围，对照自己的条件来申请规定学校的学位，不得在多个学校重复申请学位，不得申请自己不符合条件的学校 。未按照公布的招生范围来申请学位，其申请为无效申请，经学校审核发现后，只能在未录满学校进行补录 。4、申请者提交的入学申请材料必须是真实、合法、有效的 。如果学校在审核过程中对证明材料的真实性、合法性和有效性质疑，可要求申请者补充提供相应的证明材料，请家长积极配合，学校将通过各种途经进行核实，或到相关部门进行核实，或进行电话随访、上门家访 。5、我区正积极推进义务教育阶段学校均衡发展，请符合条件的非本区户籍租赁房学生最好在学生数相对较少的学校片区内租房，确保学生能够在片区内学校上学 。6、有多处房产的只能选择一处房产地址，到现住址对应的片内小学申请学位 。7、现全国学籍已联网，凡是已在各地各类学校上过小学一年级的学生，不能参加本次小学学位申请，否则建籍时一经查实，后果自负 。8、家长网上报名后，请提前准备好申请材料，在学校审核材料期间内可补材料，审核期过后学校不再受理，只能按照审核未通过处理 。家长办齐材料后可在规定时间内补录 。9、补录可在网上申请后，直接和学校联系带齐材料到你所补录报名的学校审核，审核通过则补录报名成功 。10、网上报名系统为每一所学校都建立了学校公告栏，请家长网上报名成功后，随时登陆网上报名系统查看学生在报名学校排位情况及报名学校的相关通知安排 。11、新生建学籍的信息全部从网上报名系统中获取，网上报名系统中未有的学生一律不建学籍 。12、请家长为孩子网上报名后，记清用户名和密码，便于随时上网查询信息 。双胞胎报名时，家长应注意要分别为每个孩子注册用户名和密码，并分别录入信息 。我国《义务教育法》第十一条规定:凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育 。目前各地学校普遍执行的是截至当年8月31日年满6周岁的儿童可以报名就读小学一年级，而9月1日出生的孩子，则要等到下一年才可 。也就是说，把满6周岁作为小学入学的法定年龄 。应该上学前班!再上大班只会耽误了孩子学习适应能力上学前班学前班~提前适应一下学校的生活~幼儿园再怎么上也就那样了~上学前班 。我小时候就是这样上学前班比较好上学前班好一点6，小学入学年龄的规定 按常理来说6岁进去是正常的，但是考虑到家庭因素和地域因素 。有些的读书早，有的读书迟 。但是我个人的想法就是早点比较好，因为孩子越小的时候接受学习的能力越强，就好比我们小时候呀呀学语，很容易就学会了，小时候孩子的学校能力和接受能力是最强的黄金时期 。是满七周岁要满6周岁才能正常啊，我家五周出头，中班 。要6周岁，不过有的走关系也可以不满6岁就念了规定是六周岁按常理来说6岁进去是正常的，但是考虑到家庭因素和地域因素 。有些的读书早，有的读书迟 。但是我个人的想法就是早点比较好，因为孩子越小的时候接受学习的能力越强，就好比我们小时候呀呀学语，很容易就学会了，小时候孩子的学校能力和接受能力是最强的黄金时期 。是满七周岁要满6周岁才能正常啊，我家五周出头，中班 。要6周岁，不过有的走关系也可以不满6岁就念了规定是六周岁国家义务教育法规定，实行小学六年制的学校，六岁为法定入学年龄，条件不具备的可以推迟到七周岁，而实行小学五年制的学校法定上学年龄为七岁，条件不具备的可以顺延 。现在，许多学校都是寅吃卯粮，收取了将来的学生 。本来才四五岁的孩子，从其生理特点和年龄特征都只适合读学前班，但是一些有关系的家长早将自己还没到龄的孩子送到了学校上起了一年级，结果一年年的拔高，尽管六岁还不是法定的上学年龄，但是大家都将自己孩子的上学年龄提前了，学校只好默认这个实事，总得生存啊 。于是差一个月差两个月的孩子，准入学年龄的孩子，家长牵着他们，用一双哀求的眼睛，你望着我，我望着你，都想将他们早早地送入学堂 。这下好了，父母轻松了，孩子新鲜了，有了玩伴 。日久天长，学习成绩有的跟不上了，又来想法托关系将孩子休学，不然跟不上趟，考不取如意的高等学校了 。我是过来人，由于近水楼台，孩子还不到法定入学年龄，就进了学校 。成绩一直还不错，父母想留，孩子怕丑不肯留，一年年地半推半就下来，只是现在有了出头之日，好歹进了高校毕了业 。将这种想法告诉后来者，谁信呢？于是，一年年地恶性循环 。这两天，一些没到龄的学生家长各显神通，找熟人将孩子塞进了向往的一年级，混合编班，学前儿童和足龄生用同一种教材 。只是，再过几年，一旦他们的成绩不尽如人意时，会作何打算？6周岁2014年小学报名家长须知 1、请各位家长仔细阅读“青岛开发区2014年小学一年级新生报名指南”、“ 2014年小学报名家长须知”和“新生报名使用说明书”后，再进行网上报名 。2、学位申请是按全区统一时间进行，广大家长要对照“青岛开发区2014年小学一年级新生报名指南”中的申请条件提前准备好各项真实有效的证明材料，按照要求在规定时间内申请学位 。逾期申请或经学校审核未通过的学生，只能在未录满学校进行补录 。3、义务教育阶段不能择校 。家长须按照每所学校公布的招生范围，对照自己的条件来申请规定学校的学位，不得在多个学校重复申请学位，不得申请自己不符合条件的学校 。未按照公布的招生范围来申请学位，其申请为无效申请，经学校审核发现后，只能在未录满学校进行补录 。4、申请者提交的入学申请材料必须是真实、合法、有效的 。如果学校在审核过程中对证明材料的真实性、合法性和有效性质疑，可要求申请者补充提供相应的证明材料，请家长积极配合，学校将通过各种途经进行核实，或到相关部门进行核实，或进行电话随访、上门家访 。5、我区正积极推进义务教育阶段学校均衡发展，请符合条件的非本区户籍租赁房学生最好在学生数相对较少的学校片区内租房，确保学生能够在片区内学校上学 。6、有多处房产的只能选择一处房产地址，到现住址对应的片内小学申请学位 。7、现全国学籍已联网，凡是已在各地各类学校上过小学一年级的学生，不能参加本次小学学位申请，否则建籍时一经查实，后果自负 。8、家长网上报名后，请提前准备好申请材料，在学校审核材料期间内可补材料，审核期过后学校不再受理，只能按照审核未通过处理 。家长办齐材料后可在规定时间内补录 。9、补录可在网上申请后，直接和学校联系带齐材料到你所补录报名的学校审核，审核通过则补录报名成功 。10、网上报名系统为每一所学校都建立了学校公告栏，请家长网上报名成功后，随时登陆网上报名系统查看学生在报名学校排位情况及报名学校的相关通知安排 。11、新生建学籍的信息全部从网上报名系统中获取，网上报名系统中未有的学生一律不建学籍 。12、请家长为孩子网上报名后，记清用户名和密码，便于随时上网查询信息 。双胞胎报名时，家长应注意要分别为每个孩子注册用户名和密码，并分别录入信息 。我国《义务教育法》第十一条规定:凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育 。目前各地学校普遍执行的是截至当年8月31日年满6周岁的儿童可以报名就读小学一年级，而9月1日出生的孩子，则要等到下一年才可 。也就是说，把满6周岁作为小学入学的法定年龄 。7，小学一年级入学有年龄限制吗 目前北京市所有小学的入学年限均卡在9月1日以前出生的年满6周岁的儿童，这对于9月1日以后出生的孩子来说，就要等到来年的9月份 。这样的入学办法实际上造成同年级学生的年龄会有一岁之差，上年9－12月出生的7岁的孩子与当年1－8月出生的6岁的孩子相处在同一班，年长一岁的孩子就会更自信一些，这会对较小的孩子形成不利 。从孩子在幼儿园的表现来看，同一班上较大的幼儿就明显比较小的孩子更具自信心 。目前的义务教育法的年龄规定应该更灵活一些，如在加拿大，规定当年1－12月出生的6岁的孩子均可进入小学学习，采取这种以当年整个时段来作为划分的标准，就使新入学的孩子都处在同一年龄水平下，其小学入学年限设置更加符合儿童教育心理学的要求 。关键看你的小孩的适应力 。当小学老师的普遍认为小孩7岁后读书好，因为理解力和适应力确实是大点好，“宁做鸡头不做凤尾”，因此自信力强，持这种观点的老师较多 。但是，现在的孩子较早熟，小学阶段好的不一定能坚持到中学一定出类拔萃！“伤仲永”的教训不知还要重复多少年 。所以还是顺其自然，你的小孩够年龄读书就让他读，但当然，你要付出的心血会不少，起码帮他形成一个良好的学习习惯，以后的让他自觉学习 。迟一年入小学，那么就是重复大班 。其优点有：打牢基础，易养成孩子尖子生荣誉感 。其缺点是：容易出现放松念头，以不比别人差为满足 。如果拉进小一，其优点有：有差距能产生动力 。其缺点是：反正不好，不争第一，自尊心下滑 。建议你听听小一老师的意见 。留，着重在于捧出孩子第一的荣誉感 。升，以鼓励加帮助为主要工作 。目前北京市所有小学的入学年限均卡在9月1日以前出生的年满6周岁的儿童，这对于9月1日以后出生的孩子来说，就要等到来年的9月份 。这样的入学办法实际上造成同年级学生的年龄会有一岁之差，上年9－12月出生的7岁的孩子与当年1－8月出生的6岁的孩子相处在同一班，年长一岁的孩子就会更自信一些，这会对较小的孩子形成不利 。从孩子在幼儿园的表现来看，同一班上较大的幼儿就明显比较小的孩子更具自信心 。目前的义务教育法的年龄规定应该更灵活一些，如在加拿大，规定当年1－12月出生的6岁的孩子均可进入小学学习，采取这种以当年整个时段来作为划分的标准，就使新入学的孩子都处在同一年龄水平下，其小学入学年限设置更加符合儿童教育心理学的要求 。关键看你的小孩的适应力 。当小学老师的普遍认为小孩7岁后读书好，因为理解力和适应力确实是大点好，“宁做鸡头不做凤尾”，因此自信力强，持这种观点的老师较多 。但是，现在的孩子较早熟，小学阶段好的不一定能坚持到中学一定出类拔萃！“伤仲永”的教训不知还要重复多少年 。所以还是顺其自然，你的小孩够年龄读书就让他读，但当然，你要付出的心血会不少，起码帮他形成一个良好的学习习惯，以后的让他自觉学习 。迟一年入小学，那么就是重复大班 。其优点有：打牢基础，易养成孩子尖子生荣誉感 。其缺点是：容易出现放松念头，以不比别人差为满足 。如果拉进小一，其优点有：有差距能产生动力 。其缺点是：反正不好，不争第一，自尊心下滑 。建议你听听小一老师的意见 。留，着重在于捧出孩子第一的荣誉感 。升，以鼓励加帮助为主要工作 。绝大部分省市自治区仍然明确2017年入学年龄截止日期（8月31日）暂不修改 。也就是说，仍然执行入学时满6周岁规定 。教育部关于入学年龄截止日通知为何要有年龄限制？1、因为这个时候孩子的肢体的基本动作（走、跑、蹲、停等等）已经发展完善 。2、孩子可以自己吃饭，在老师的引导下，可以掌握入厕、洗手、喝水的生活自理技能 。3、孩子到了需要和同伴交往的年龄 。现在我们大多都是独生子女家庭，几个成人守着一个孩子，处处让着他，孩子不和同龄人接触，就不会和人交往 。我们幼儿园每年招新生，他们总容易出现打小朋友的情况，起因就是孩子不会跟别人交往，有的甚至看到别人脸上有个小花，自己想要，伸手就抓过去…… 所以，很有必要让孩子在集体中学习交往 。4、孩子的心理发展需要 。孩子不能一直依恋家人，必须从心理上也要独立 。九年义务教育规定小学一年级入学的年龄是必须6周岁 。差一天也不行 。实验小学也一样 。没有区别 。这是政策的所在 。绝大部分省市自治区仍然明确2017年入学年龄截止日期（8月31日）暂不修改 。也就是说，仍然执行入学时满6周岁规定 。教育部关于入学年龄截止日通知为何要有年龄限制？1、因为这个时候孩子的肢体的基本动作（走、跑、蹲、停等等）已经发展完善 。2、孩子可以自己吃饭，在老师的引导下，可以掌握入厕、洗手、喝水的生活自理技能 。3、孩子到了需要和同伴交往的年龄 。现在我们大多都是独生子女家庭，几个成人守着一个孩子，处处让着他，孩子不和同龄人接触，就不会和人交往 。我们幼儿园每年招新生，他们总容易出现打小朋友的情况，起因就是孩子不会跟别人交往，有的甚至看到别人脸上有个小花，自己想要，伸手就抓过去…… 所以，很有必要让孩子在集体中学习交往 。4、孩子的心理发展需要 。孩子不能一直依恋家人，必须从心理上也要独立 。九年义务教育规定小学一年级入学的年龄是必须6周岁 。差一天也不行 。实验小学也一样 。没有区别 。这是政策的所在 。
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