大学生犯罪案例，大学生刑事犯罪案例 _大学

1，大学生刑事犯罪案例马加爵的案子就是最典型的啦！！马加爵的案子就是最典型的啦！！

2，老师收学生的私人物品是否违法这基本涉及不到法律问题，只存在学校内道德风尚的问题。当然，如果你们老师对你们进行侮辱了，或是体罚了，这就是法律所不允许的了。昨天有nice mm 找偶去看妇科，我相信班长你肯定能理解的这也是老师教育的手段所以一般司法不会介入的还真的没有这样的案例如果一定要说法律依据的话，就是民法上的不当得利或是侵占了或者也可以这么说她并没有法律上的授权，所以无权没收学生的物品不过为了你在学校好好的生活，就不要和老师来讲法律，没意思，说不定老师一起之下不管你了，同学也会排挤你

3，为什么近年来中学生犯罪案件增多这也是老师教育的手段所以一般司法不会介入的还真的没有这样的案例如果一定要说法律依据的话，就是民法上的不当得利或是侵占了或者也可以这么说她并没有法律上的授权，所以无权没收学生的物品不过为了你在学校好好的生活，就不要和老师来讲法律，没意思，说不定老师一起之下不管你了，同学也会排挤你犯罪低龄化是一个不容忽视的社会问题，加强对青少年的法制观念教育刻不容缓。家庭原因世风影响我是律师，就你所述，法律意识淡薄。多种原因：社会环境、分气不正；学校法制教育薄弱；家庭监护不力；中学生自身自制能力下降。【大学生犯罪案例，大学生刑事犯罪案例】

4，中学生法制小报内容急急急使用刀具或者欺诈。当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22% 。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。只要有关中学生法制问题的都可以，你可以摘抄个小故事啊，还有写写那些法律条例，像未成年人保护法，中学生要如何用法律问题保护自己。。。5，从法律角度分析大学生旷课写检讨书对不对当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22% 。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。只要有关中学生法制问题的都可以，你可以摘抄个小故事啊，还有写写那些法律条例，像未成年人保护法，中学生要如何用法律问题保护自己。。。这基本涉及不到法律问题，只存在学校内道德风尚的问题。当然，如果你们老师对你们进行侮辱了，或是体罚了，这就是法律所不允许的了。昨天有nice mm 找偶去看妇科，我相信班长你肯定能理解的6，青少年犯罪率的措施是什么发生在南京的一起学生长期结伙盗窃案件。6名团伙成员在案发时平均年龄不到18岁，他们同校同班同宿舍，最令人吃惊的是他们所学专业竟然是保安。在南京公安机关的预审室里，17岁嫌疑人小力供述他们的违法犯罪事实：两年前我带着录取通知书来到学校报到，同宿舍6个同龄的同学成为好朋友，好“哥们儿” 。不久，我们耐不住学校严格管理的业余寂寞，大家一商量就决定溜出去“热闹热闹” 。从此，我们经常是集体翻墙头出去喝酒抽烟。日久天长老是喝酒抽烟，大家都有点烦，再说家里给的钱老是这样花也不太够。一天晚上，几个哥们在外面喝啤酒，也点不起什么菜，都觉得很无聊。当时有人说，老是这样不好玩，咱们不如顺便去“拿”点东西。借着酒劲大家都很赞成。从那以后，他们时常夜里酒足饭饱后，就一块到附近一些中小学校行窃。由于学习的是保安专业，对刑法、公安业务、保安管理知识等有很多的了解，起初，他们盗窃也还算有点节制，只是“拿”些铅笔、橡皮擦、牙刷、毛巾和书本等，不“拿”太值钱的东西。当然，因为懂专业知识也使他们作案比较谨慎，相当注意不留痕迹等反侦察的问题。后来，经常作案胆子就大了，把学习的法律知识都抛到脑后，什么值钱就“拿”什么，几个哥们儿有福同享，作案时互相提醒，每次都很顺利，对仅仅到中小学“拿”点东西不感兴趣了。最后一次大家商量，快毕业了，今后要分配到不同单位，6个人没机会一起“拿”了，决定干点大的，就去了那家手机店。因为他们几个是“铁哥们儿”心齐，有事经常能互相“打掩护”，先后盗窃的财物达到将近1万元，学校和家长都没能发现。6名学法不守法的少年，最终得到的不是毕业证书而是法院的判决书。可悲使用刀具或者欺诈。7，中学生法律案例分析案例1.蒲某意图抢劫，尾随一妇女身后。当该妇女回家开门后准备关门时，蒲某以为其家中无人，强行挤进房内，该妇女被吓得惊叫一声。她的丈夫闻声起床，拉开电灯，见蒲某站在门口，便问：“你是干什么的?”蒲某答不上来，该妇女的丈夫上前打了蒲几个耳光。在邻居的帮助下，蒲某被担送到公安机关。蒲某供认他的目的是抢钱。[问题]请分析蒲某的抢劫行为属于犯罪预备还是犯罪未遂? 案例2.沈某，男，24岁，某厂工人。沈某因赌博欠债，难以偿还，便图谋盗窃本厂财务股保险柜里的现金。某日晚9时许，沈某撬开了财务室的房门，但因无法打开小保险柜，于是，沈某将小保险柜搬离财务室，隐藏在厂内仓库旁的，想等待时机再撬开小保险柜，窃取现金。第二天，财务室李会计发现办公室门被撬、小保险柜失踪，当即报案。公安人员在厂内仓库旁里找到保险柜，柜门尚未打开，柜内人民币也原封未动。[问题]请分析沈某的行为是盗窃既遂还是未遂? 案例3.李某，某日晚8时许，李某乘邻居陈某一人在家，闯进陈家，锁上房门，提出和陈发生性关系。陈不同意，李即按住陈的双手，骑在陈的身上。陈在反抗中抓破李的脖子，李把陈的裤子扯到臀部以下，欲行强奸。陈急中生智，说：“俺小姑子一会儿要来。”并看了一下手表。李闻听，恐陈告发，就罢手起身，向陈赔礼后走掉。[问题]请分析李某的行为属于何种犯罪停止形态? 简要答案：分析1：蒲某的行为属于抢劫罪的预备犯。你需要答的是犯罪预备和犯罪未遂的区别是什么，本案中加害人的行为怎么就符合了犯罪预备呢？分析2：沈某的行为属于盗窃未遂。你需要答的是犯罪既遂和犯罪未遂的区别是什么，本案中加害人的行为怎么就符合了犯罪未遂呢？分析3：李某的行为属于强奸犯罪的中止形态。你需要答的是犯罪中止和犯罪未遂的区别是什么，本案中加害人的行为怎么就符合了犯罪中止了呢？案例1.蒲某意图抢劫，尾随一妇女身后。当该妇女回家开门后准备关门时，蒲某以为其家中无人，强行挤进房内，该妇女被吓得惊叫一声。她的丈夫闻声起床，拉开电灯，见蒲某站在门口，便问：“你是干什么的?”蒲某答不上来，该妇女的丈夫上前打了蒲几个耳光。在邻居的帮助下，蒲某被担送到公安机关。蒲某供认他的目的是抢钱。[问题]请分析蒲某的抢劫行为属于犯罪预备还是犯罪未遂? 案例2.沈某，男，24岁，某厂工人。沈某因赌博欠债，难以偿还，便图谋盗窃本厂财务股保险柜里的现金。某日晚9时许，沈某撬开了财务室的房门，但因无法打开小保险柜，于是，沈某将小保险柜搬离财务室，隐藏在厂内仓库旁的，想等待时机再撬开小保险柜，窃取现金。第二天，财务室李会计发现办公室门被撬、小保险柜失踪，当即报案。公安人员在厂内仓库旁里找到保险柜，柜门尚未打开，柜内人民币也原封未动。[问题]请分析沈某的行为是盗窃既遂还是未遂? 案例3.李某，某日晚8时许，李某乘邻居陈某一人在家，闯进陈家，锁上房门，提出和陈发生性关系。陈不同意，李即按住陈的双手，骑在陈的身上。陈在反抗中抓破李的脖子，李把陈的裤子扯到臀部以下，欲行强奸。陈急中生智，说：“俺小姑子一会儿要来。”并看了一下手表。李闻听，恐陈告发，就罢手起身，向陈赔礼后走掉。[问题]请分析李某的行为属于何种犯罪停止形态? 简要答案：分析1：蒲某的行为属于抢劫罪的预备犯。你需要答的是犯罪预备和犯罪未遂的区别是什么，本案中加害人的行为怎么就符合了犯罪预备呢？分析2：沈某的行为属于盗窃未遂。你需要答的是犯罪既遂和犯罪未遂的区别是什么，本案中加害人的行为怎么就符合了犯罪未遂呢？分析3：李某的行为属于强奸犯罪的中止形态。你需要答的是犯罪中止和犯罪未遂的区别是什么，本案中加害人的行为怎么就符合了犯罪中止了呢？