辽宁工程技术大学专科,辽宁工程技术大学和辽宁科技大学哪个专科好( 二 )

【辽宁工程技术大学专科,辽宁工程技术大学和辽宁科技大学哪个专科好】

辽宁工程技术大学专科,辽宁工程技术大学和辽宁科技大学哪个专科好


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。。。大学,别人那长春 。。。大学,你要是经理你会选哪个呢?最起码哪个考虑多点!内个....额在那念过.....不知道现在老师有没有换,不过就学校环境来说算比较不好的,因为都是老学校还分成几个校区,都是很古老的楼上世纪70-90年代的楼,有的楼挺破的,还有北校区的男生宿舍可是上世纪50年代的老楼 。阜新倒是个适合学习的地方,因为娱乐方面照其他城市真是少太多了 。但是大专么,都那么回事.....想好好学自然是学得到东西的,但是想混也就稀里糊涂拿个毕业证 。听别人说是不行的,关键要自己去 。首先,环境是不错的 。环境我个人分两类,一个是人文环境,一个是自然环境 。自然肯定不错,你听别人说的差就是人文了 。说说人文吧,一个学校的好坏关键就是看人文了,人文我个人也分2个,一个是学生,一个是老师 。你要弄清楚,你听别人说的差是指学生差还是老师差!学生差就没什么了,你能克服,关键就是老师了,下面我来为你分析下 。辽宁工程技术大学,前面挂个辽宁两个字,冲这点就能看出他最起码比以城市开头的大学好,毕竟它代表一个省!而且省政府建立教育机构一般都以省名字开头的 。而且,它的名气也牛些,你想,你去找工作,拿出辽宁 。。。大学,别人那长春 。。。大学,你要是经理你会选哪个呢?最起码哪个考虑多点!内个....额在那念过.....不知道现在老师有没有换,不过就学校环境来说算比较不好的,因为都是老学校还分成几个校区,都是很古老的楼上世纪70-90年代的楼,有的楼挺破的,还有北校区的男生宿舍可是上世纪50年代的老楼 。阜新倒是个适合学习的地方,因为娱乐方面照其他城市真是少太多了 。但是大专么,都那么回事.....想好好学自然是学得到东西的,但是想混也就稀里糊涂拿个毕业证 。你的专业不是很高 。去年的分数线是700多分,听说分数线会提高20分左右,如果你想来你的文化课最少320,这个学校只有一个动画专业,而且就业率百分之一,学校专业才开四年,还不如去沈阳化工 。来了会后悔的 。你可以查查我国动画的发展趋势 。。。。千万要慎重自己的专业,一本二本三本没有区别,,,而在于专业懂吗,给你个好的建议,吉林艺术学院是东北专业最强的,仅次于鲁美甚至有的专业比鲁美还强,不要误会我是辽宁工程技术大学是招啊专科学制均为3年,学习年限为3年专升本学习期满,成绩合格颁发辽宁工程技术大学本科毕业证书,并注明专升本字样达到辽宁工程技术大学学位授予标准的颁发辽宁工程技术大学学士学位证书; 高职专科学习期满,成绩合格颁发辽宁工程技术大学高职专科毕业证书 。你的专业不是很高 。去年的分数线是700多分,听说分数线会提高20分左右,如果你想来你的文化课最少320,这个学校只有一个动画专业,而且就业率百分之一,学校专业才开四年,还不如去沈阳化工 。来了会后悔的 。你可以查查我国动画的发展趋势 。。。。千万要慎重自己的专业,一本二本三本没有区别,,,而在于专业懂吗,给你个好的建议,吉林艺术学院是东北专业最强的,仅次于鲁美甚至有的专业比鲁美还强,不要误会我是辽宁工程技术大学是招啊专科学制均为3年,学习年限为3年专升本学习期满,成绩合格颁发辽宁工程技术大学本科毕业证书,并注明专升本字样达到辽宁工程技术大学学位授予标准的颁发辽宁工程技术大学学士学位证书; 高职专科学习期满,成绩合格颁发辽宁工程技术大学高职专科毕业证书 。6,中专和大专有什么区别姐姐我是辽工大本科的,我老弟今年报的辽工大专科,我给报的 。首先,辽工大专科在阜新,辽工大北校区,新建的,条件挺差的,如果你去那了,会成为打不死的小强,据说没有什么饭店,天天只能吃食堂 。其次,阜新那头全是学技术的,男生远大于女生,一个班里就一两个女生,除了英语系之外 。然后,宿舍有八个人的,还有四个人的,这是学校给分的,宿舍有网线,有网通,电信,铁通 。北校区离市中心很远,基本上是郊区了,老校区就在市中心 。最后,辽工大专科挺好就业的,比如采矿类的就很好 。专科还是挺不错的 在辽宁省应该算是比较好的 而且你还可以三年后参加专升本考试进入本科学习 而且专升本的本科学历是国家承认的统招本科~~~~ 我就是这个学校的学生 希望你能加入到我们的学校1北校区,环境凑合,风大,有公交进程还算方便,有超市,有食堂,水果店,理发店(垃圾),电脑耗材店,印务店,眼镜店 。2不知道,反正比本科男女比例正常的多3 8个 有4 公交多长时间没算过,到市中心打车打表十一二块钱5 不了解前4个1楼回答的都对 我就回答就业吧 你要是理科专业 比如采矿什么的 就业还行 要是文科专业就完了中专和大专有着本质的区别,大专的大学学历层次,而中专相当于高中 。二者不止在学历层次上有着本质区别,在办学层次、招生对象、入学要求、培养目标上都有着区别 。中专和大专有着本质的区别,二者在学历层次上就不同,大专是大学学历,而中专相当于高中,同时二者的办学层次、招生对象、入学要求、培养目标、院校名称都有区别 。具体区别如下:1. 办学层次不同:大专属于高等教育的组成部分,中专则属于基础教育的组成部分,与高中属于同一学历层次 。2. 招生对象不同:中专院校主要的招生对象是初中毕业生;而大专院校主要的招生对象是高中毕业生 。3. 入学要求不同:中专通过中考或免试入学 。大专则是通过高职单招或高考入学 。4. 培养目标有差异:相比较于中专,大专的培养深度和广度更大,学生所能适应的工作岗位更加广泛 。5. 院校名称不同中专院校名称是“××中等专业学校”、“技术学校”;大专院校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“××职业大学” 。扩展资料:中专分为有普通中专和职业中专、成人中专(含职工中专),中专既不同于、也不包含职业高中、职业中学和技工学校等 。2000年左右大学扩招后,中专称谓一般是指职业中专 。专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种 。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的学生在校学习 。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型,没有固定修业年限,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学 。专科是培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才;培养能适应在生产、管理、服务和技术应用型人才;培养掌握一定理论知识,具有某一专门技能,能从事某一种职业或某一类工作的高等人才,其知识的讲授是以“够用为度”、“实用为本” 。中专和大专有着本质的区别,大专的大学学历层次,而中专相当于高中 。二者不止在学历层次上有着本质区别,在办学层次、招生对象、入学要求、培养目标上都有着区别 。中专和大专有着本质的区别,二者在学历层次上就不同,大专是大学学历,而中专相当于高中,同时二者的办学层次、招生对象、入学要求、培养目标、院校名称都有区别 。具体区别如下:1. 办学层次不同:大专属于高等教育的组成部分,中专则属于基础教育的组成部分,与高中属于同一学历层次 。2. 招生对象不同:中专院校主要的招生对象是初中毕业生;而大专院校主要的招生对象是高中毕业生 。3. 入学要求不同:中专通过中考或免试入学 。大专则是通过高职单招或高考入学 。4. 培养目标有差异:相比较于中专,大专的培养深度和广度更大,学生所能适应的工作岗位更加广泛 。5. 院校名称不同中专院校名称是“××中等专业学校”、“技术学校”;大专院校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“××职业大学” 。扩展资料:中专分为有普通中专和职业中专、成人中专(含职工中专),中专既不同于、也不包含职业高中、职业中学和技工学校等 。2000年左右大学扩招后,中专称谓一般是指职业中专 。专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种 。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的学生在校学习 。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型,没有固定修业年限,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学 。专科是培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才;培养能适应在生产、管理、服务和技术应用型人才;培养掌握一定理论知识,具有某一专门技能,能从事某一种职业或某一类工作的高等人才,其知识的讲授是以“够用为度”、“实用为本” 。中专和大专有着本质的区别,大专的大学学历层次,而中专相当于高中 。二者不止在学历层次上有着本质区别,在办学层次、招生对象、入学要求、培养目标上都有着区别 。中专和大专有着本质的区别,二者在学历层次上就不同,大专是大学学历,而中专相当于高中,同时二者的办学层次、招生对象、入学要求、培养目标、院校名称都有区别 。具体区别如下:1. 办学层次不同:大专属于高等教育的组成部分,中专则属于基础教育的组成部分,与高中属于同一学历层次 。2. 招生对象不同:中专院校主要的招生对象是初中毕业生;而大专院校主要的招生对象是高中毕业生 。3. 入学要求不同:中专通过中考或免试入学 。大专则是通过高职单招或高考入学 。4. 培养目标有差异:相比较于中专,大专的培养深度和广度更大,学生所能适应的工作岗位更加广泛 。5. 院校名称不同中专院校名称是“××中等专业学校”、“技术学校”;大专院校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“××职业大学” 。扩展资料:中专分为有普通中专和职业中专、成人中专(含职工中专),中专既不同于、也不包含职业高中、职业中学和技工学校等 。2000年左右大学扩招后,中专称谓一般是指职业中专 。专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种 。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的学生在校学习 。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型,没有固定修业年限,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学 。专科是培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才;培养能适应在生产、管理、服务和技术应用型人才;培养掌握一定理论知识,具有某一专门技能,能从事某一种职业或某一类工作的高等人才,其知识的讲授是以“够用为度”、“实用为本” 。7,辽宁工程技术大学专科和辽宁科技大学专科哪个好楼上“我好郁闷111”,您的答案也太假了,呵呵,辽宁工程技术大学什么时候成的211呀,虽然网络虚拟,也不要骗学弟学妹呀辽宁工大是一本在阜新,辽宁科大是二本在鞍山,学校实力、排名工大胜于科大,学校设施、环境科大胜于工大至于在金融学或计算机上的具体比较,本人也不清楚我的回答就是这些,祝你成功朋友你好,很高兴为你解答:根据你提供的分数来看,去辽宁科技大学没有问题,建筑工程技术专业很好就业的~!专科不太清楚,我是辽宁工程技术大学本科的,学校是211学校还可以,如果你想专升本的话就报辽宁工程技术大学吧,升本容易一些不加,什么优惠政策都没有,专科压根对你本市就没优惠政策不知道的别瞎说,你在那上过学吗 。你念过大学吗,你听哪所正规院校可以降分的 。加分那说法不叫加分,哪是因为要支援辽西北建设 。全省三所高校降分录取本科学生,就像工大本身是一本B段的院校 。但因为在计划内所以以二本线录取说的应该是阜新的那分学校吧,那个学校对于本市是有一定的优惠政策的 。以下是详细资料,请同学门仔细看,千万别误了前程 专升本 中国高等专科学生升本科考试:简称专升本,是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度 。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行,一般每年举行一次 。招生对象和过程 首先参加考试必须具有专科学历,在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试,考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习 。所有工作由中国国家教委授权高校主持 。内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业,有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习,与外部招生有别 。外部招生主要招收来自其他学校的学生,甚至是专业并不完全一致 。这一部分一般是大范围招生,所以完全可以建立新的班级建制,因为这部分学生的实际水平参差不齐,所以针对他们高校一般会特别“照顾” 。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书 。考试形式 专升本考试主要以笔试为主 。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用 。具体的考试科目并不统一,主要包括基础课程和专业课程两大部分 。例如,计算机专业考试,一般要有高等数学和英语作为基础课,专业课程可能是软件相关的数据结构和编程,或者硬件相关的数字电路等 。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程 。但是这两门数学的难度是不一样的 。存在的问题 因为本科教学大纲和专科有较大差异,因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育,因此其教育质量在某些高校难以保证,而且同时也增加了教员的工作量 。有个别高校擅自提高专升本学生的学费,并无计划的扩大招生规模,导致教学质量下降,同时也增加了学生家庭的经济负担 。国家规定 2006年开始,211和985重点高校不再举办专升本考试 。普通高校专升本与成人专升本区别: 1、普通高校专升本一般是指在校的专科生,大三的时候——(毕业时候,且必须是应届生才能参加)参加的升本考试,一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试,然后大专毕业的时候直接进入本科学习,最后颁发的学历是普通高等教育(与正式本科基本相同) 。2、成人专升本是指专科毕业后,离开学校后,参加全国统一的成人考试,每年与成人高考同时报名考试(每年五月期间),最后颁发的学历是成人本科学历(有学位) 。3、两者不同在于:学生专升本的学历是普通高校,成人的专升本的学历是成人 。但是专升本一般仅限在原地区范围内,专业必须对口,学校的选择很少;成人专升本则可以选择原专科不同的专业,学校范围可遍布全国各地(具体看每年当地成考期间出版的招生简章),最后也有学位,可以考研 。[编辑本段]专升本的种类和区别 (一)专科起点升本科的种类 成考专升本 入学全国统一考试,但考试相对容易,录取率较高,录取后学习较容易,一般都可拿到毕业证,目前已有不少成人学校开始实行注册入学,不用考试 。可惜社会认可率就不用我说了 。远程教育专升本 只要具有国民教育专科学历都可入学,较为简单,但国家为改变办学混乱局面,要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业,相对增加了一些难度,我想除了想混职称的很少有人去想他吧 。自考专升本 自考专升本是所有专升本途径中最难的一种,全国每年有一千多万人报自考,拿到毕业证的不到1\3,当然,为什么会这样,原因在于,自考是全国考试,出的都是试题库,不是哪一个学校,哪个老师出题,全国都一样,考试时随机抽题,不象普通专升本的考试,一般省内老师自己出题,每年考试前,学校或者社会上的辅导机构领着学生复习,把重点和应试告诉学生,甚至把部分考试内容都告诉学生,学生考试前半年完全可以突机一下,就有可能通过,而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上,否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途 。自考不仅出的是试题库,而且一般没人讲课,没人领着复习,没人给划重点,更重要的是自考中有很多门,不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文,只要有一样不及格,就拿不到毕业证,非常难考(当然自考的补考次数是不限的) 。所以,虽然有许多人报自考,也考及格了许多门课,却往往因为个别课考不及格,一直拿不到毕业证,参加工作后一忙,就不会顾的上了,很多人需要考很多年也拿不到毕业证,还要加上许多政策环节也不懂,很多人不得不中途都放弃了自考 。普高专升本 普高专升本难就难在考试录取上,只要考上,几乎都能拿到本科证和学士学位证 。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来,举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径,虽然从06年起,国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%,但是只要准备的好还是可以被录取的,07年重庆市各大本科院校(含独立学院)招生人数为当年应届毕业生的5%;2008年出新规,且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划,各专业招生人数为当年应届毕业生的5%,且还需要有对口专业,所以难度加大 。专科同学一般都想上本科学校的,不愿就停留在专科层次上,每年都想报的人很多,竞争很激烈,希望想要专升本的朋友们要提前作好准备 。(二)各种专升本如何选择专业 自考专升本 自考主考学校和专业虽然很多,但考试科目太多,有的自考本科需考试一二十门左右,有的甚至超过30门 。成考专升本 报考成人高校,学校可以在招生计划中自主选,本省的,外省均可,只要有的专业都可以报,当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了 。远程教育专升本 远程教育可以教育认可的60多所高校,专业可以在现有的专业中自主选择 。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好 。普通专升本 专科毕业当年可以报普通专升本,往届生可以报考社会类专升本 。考试科目只考3科(文科/英语/艺术:大学英语、大学计算机、大学语文;理科/计算机:大学英语、大学计算机、大学高等数学),当然各省份略有不同,以当地招生办文件为准,艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试,科目少好准备,比较轻松,并且大家在一起准备考试,都可以学的进去 。(三)各种专升本毕业证书及含金量 自考专升本 全国通考,毕业证盖主考大学章和省自考委的章,国家承认,文凭硬度相对还比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力,同等条件下,社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的 成考专升本 毕业证盖所学习高校章,证书上显示“成人教育脱产或函授”字样,国家承认,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科 。远程教育专升本 毕业证盖所学习高校章,证书上显示“网络教育”字样,国家承认,电子注册,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科 。普通专升本 属普通高等毕业证书,根据我国近几年的举办普通专升本的经验,从国家、从学校、从学生本人角度看来,是一个非常理想的途径,教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校,象普通专升本已经开始10多年了 。专科学校领导很多都很重视教育部的文件,支持专科生考入其他本科学校 。况且考上后,学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇,发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样,对学校和学生都是好事 。并且从近三年大学生找工作来看,用人单位一般会对专科有一些偏见,同等条件不招专科,所以在同等条件下,社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种 。(四)针对在校大专生的建议 拿到国家承认的本科学历,在今后的人生中无疑很重要 。普考考取难度较大,自考难过关,成考及远程教育文凭认可度低,建议大家在选择时慎重考虑,以免耽误了自己宝贵的时间 。最关键还是在于你是否学到真正的知识,最后祝大家学业有成,为我们民族多做贡献ds楼上“我好郁闷111”,您的答案也太假了,呵呵,辽宁工程技术大学什么时候成的211呀,虽然网络虚拟,也不要骗学弟学妹呀辽宁工大是一本在阜新,辽宁科大是二本在鞍山,学校实力、排名工大胜于科大,学校设施、环境科大胜于工大至于在金融学或计算机上的具体比较,本人也不清楚我的回答就是这些,祝你成功朋友你好,很高兴为你解答:根据你提供的分数来看,去辽宁科技大学没有问题,建筑工程技术专业很好就业的~!专科不太清楚,我是辽宁工程技术大学本科的,学校是211学校还可以,如果你想专升本的话就报辽宁工程技术大学吧,升本容易一些8,武汉工程学院是几本专科“武汉工程学院”一般是指“武汉工程职业技术学院”,坐落于九省通衢的武汉市,是2001年经湖北省政府批准,教育部备案的一所以工程学科为主的全日制普通高等专科(高职)学校 。武汉工程职业技术学院(武汉工程学院)是全日制普通高等专科(高职)学校 。学校前身为创办于1956年的武汉业余钢铁学院;2001年10月8日,武汉自动化技术学院、武钢职工大学合并组建”武汉工程职业技术学院“ 。学院位于长江之滨,既揽江城之秀美,更拥钢城之壮阔 。学院占地1172亩 。教职工798人,其中:专职教师445人,教师中副教授以上职称者160人,具有研究生学历或硕士学位的80人,符合“双师型”教师280人,享受武汉钢铁(集团)公司专家津贴的“科技三种人”12人,武汉市学科带头人7人 。学院常年从生产厂矿、科研院所、高等院校聘请高级工程师、专家学者来院讲学任教,并长期聘请外籍教师,师资力量雄厚 。学院设有冶金工程系、机电工程系、信息工程系、土木环保系、汽车工程系、外语系、经济贸易系、干部研修部等14个教学实体 。现有在校高职学生9032人 。学院是国家“高级技能人才(机电项目)培训基地”等 。共培养了1万余名大学专科(高职)毕业生和三万多名中、高级技术人才,培训员工30余万人次 。建有现代化的多媒体教室、自动控制、金加工、钳工、数控加工、金属材料等专业实验实训室和继续教育高级研讨室120个 。图书馆藏书达49.7万册,电子文献22万册 。学院现有29个专科专业,拥有自己的实习工厂和实训基地,办学实力强,发展后劲足;学院设有计算机网络中心,能够进行网络办公,远程教学等 。教育服务质量管理体系通过ISO9001:2000标准认证,2006年以“良好”的成绩通过了国家、教育厅组织的人才培养工作水平评估 。教学质量有保证 。2007年湖北黄石机电职业技术学院和武钢一技校整体并入,“三校重组”成立新的武汉工程职业技术学院 。学院办学特色及优势:办学历史悠久,办学经验丰富 。学院自1956年以来已有50多年成人高等学历教育的办学历史,1999年办高等职业教育,基础好 。学院是高新技术密集的武汉钢铁(集团)公司投资办的一所高校,依托国有特大型企业,资金投入、师资配备、办学设施改善、毕业生就业等均有可靠保障 。办学特色明显,精品专业突出 。学院作为武汉钢铁(集团)公司培养和储备后备人才的高等学府,其冶金工程类专业已形成了自己的特色和优势,通过“订单式”教育,定向培养,已形成了“教育、培训、就业”一体化的模式 。学院围绕企业的生产经营和科技进步,在科研、新产品开发、技术攻关、技术创新、技术服务方面取得了令人瞩目的成就 。为培养适合企业“用得着、留得住”的高技能专门人才,提供了可靠保证 。毕业生很受用人单位欢迎 。办学性质及办学特点:武汉工程职业技术学院是经国家教育部授权,湖北省政府于2001年批准独立设置的一所以工程学科为主的公办性质全日制普通高等专科(高职)学校 。学院自1956年以来已有50多年成人高等学历教育的办学历史,1999年办高等职业教育,基础好 。办学历史悠久,办学经验丰富 。学院是高新技术密集的武汉钢铁(集团)公司投资兴办的一所普通高校,2007年湖北黄石机电职业技术学院整体并入“重组”,成立新的武汉工程职业技术学院 。占地1172亩 。学院依托国有特大型企业,办学资金充足,办学后劲强 。学院作为武汉钢铁(集团)公司培养和储备后备人才的高等学府,其冶金工程类相关专业,如:冶金技术、金属材料加工、工业电气、数控技术、焊接技术、机电一体化等专业,已形成了自己的特色和优势 。学院既有稳定的实习、实训基地,又能将教学和科研紧密结合,实行 “产、学、研” 一体化办学,教学质量有保证 。专科“武汉工程学院”一般是指“武汉工程职业技术学院”,坐落于九省通衢的武汉市,是2001年经湖北省政府批准,教育部备案的一所以工程学科为主的全日制普通高等专科(高职)学校 。武汉工程职业技术学院(武汉工程学院)是全日制普通高等专科(高职)学校 。学校前身为创办于1956年的武汉业余钢铁学院;2001年10月8日,武汉自动化技术学院、武钢职工大学合并组建”武汉工程职业技术学院“ 。学院位于长江之滨,既揽江城之秀美,更拥钢城之壮阔 。学院占地1172亩 。教职工798人,其中:专职教师445人,教师中副教授以上职称者160人,具有研究生学历或硕士学位的80人,符合“双师型”教师280人,享受武汉钢铁(集团)公司专家津贴的“科技三种人”12人,武汉市学科带头人7人 。学院常年从生产厂矿、科研院所、高等院校聘请高级工程师、专家学者来院讲学任教,并长期聘请外籍教师,师资力量雄厚 。学院设有冶金工程系、机电工程系、信息工程系、土木环保系、汽车工程系、外语系、经济贸易系、干部研修部等14个教学实体 。现有在校高职学生9032人 。学院是国家“高级技能人才(机电项目)培训基地”等 。共培养了1万余名大学专科(高职)毕业生和三万多名中、高级技术人才,培训员工30余万人次 。建有现代化的多媒体教室、自动控制、金加工、钳工、数控加工、金属材料等专业实验实训室和继续教育高级研讨室120个 。图书馆藏书达49.7万册,电子文献22万册 。学院现有29个专科专业,拥有自己的实习工厂和实训基地,办学实力强,发展后劲足;学院设有计算机网络中心,能够进行网络办公,远程教学等 。教育服务质量管理体系通过ISO9001:2000标准认证,2006年以“良好”的成绩通过了国家、教育厅组织的人才培养工作水平评估 。教学质量有保证 。2007年湖北黄石机电职业技术学院和武钢一技校整体并入,“三校重组”成立新的武汉工程职业技术学院 。学院办学特色及优势:办学历史悠久,办学经验丰富 。学院自1956年以来已有50多年成人高等学历教育的办学历史,1999年办高等职业教育,基础好 。学院是高新技术密集的武汉钢铁(集团)公司投资办的一所高校,依托国有特大型企业,资金投入、师资配备、办学设施改善、毕业生就业等均有可靠保障 。办学特色明显,精品专业突出 。学院作为武汉钢铁(集团)公司培养和储备后备人才的高等学府,其冶金工程类专业已形成了自己的特色和优势,通过“订单式”教育,定向培养,已形成了“教育、培训、就业”一体化的模式 。学院围绕企业的生产经营和科技进步,在科研、新产品开发、技术攻关、技术创新、技术服务方面取得了令人瞩目的成就 。为培养适合企业“用得着、留得住”的高技能专门人才,提供了可靠保证 。毕业生很受用人单位欢迎 。办学性质及办学特点:武汉工程职业技术学院是经国家教育部授权,湖北省政府于2001年批准独立设置的一所以工程学科为主的公办性质全日制普通高等专科(高职)学校 。学院自1956年以来已有50多年成人高等学历教育的办学历史,1999年办高等职业教育,基础好 。办学历史悠久,办学经验丰富 。学院是高新技术密集的武汉钢铁(集团)公司投资兴办的一所普通高校,2007年湖北黄石机电职业技术学院整体并入“重组”,成立新的武汉工程职业技术学院 。占地1172亩 。学院依托国有特大型企业,办学资金充足,办学后劲强 。学院作为武汉钢铁(集团)公司培养和储备后备人才的高等学府,其冶金工程类相关专业,如:冶金技术、金属材料加工、工业电气、数控技术、焊接技术、机电一体化等专业,已形成了自己的特色和优势 。学院既有稳定的实习、实训基地,又能将教学和科研紧密结合,实行 “产、学、研” 一体化办学,教学质量有保证 。专科“武汉工程学院”一般是指“武汉工程职业技术学院”,坐落于九省通衢的武汉市,是2001年经湖北省政府批准,教育部备案的一所以工程学科为主的全日制普通高等专科(高职)学校 。武汉工程职业技术学院(武汉工程学院)是全日制普通高等专科(高职)学校 。学校前身为创办于1956年的武汉业余钢铁学院;2001年10月8日,武汉自动化技术学院、武钢职工大学合并组建”武汉工程职业技术学院“ 。学院位于长江之滨,既揽江城之秀美,更拥钢城之壮阔 。学院占地1172亩 。教职工798人,其中:专职教师445人,教师中副教授以上职称者160人,具有研究生学历或硕士学位的80人,符合“双师型”教师280人,享受武汉钢铁(集团)公司专家津贴的“科技三种人”12人,武汉市学科带头人7人 。学院常年从生产厂矿、科研院所、高等院校聘请高级工程师、专家学者来院讲学任教,并长期聘请外籍教师,师资力量雄厚 。学院设有冶金工程系、机电工程系、信息工程系、土木环保系、汽车工程系、外语系、经济贸易系、干部研修部等14个教学实体 。现有在校高职学生9032人 。学院是国家“高级技能人才(机电项目)培训基地”等 。共培养了1万余名大学专科(高职)毕业生和三万多名中、高级技术人才,培训员工30余万人次 。建有现代化的多媒体教室、自动控制、金加工、钳工、数控加工、金属材料等专业实验实训室和继续教育高级研讨室120个 。图书馆藏书达49.7万册,电子文献22万册 。学院现有29个专科专业,拥有自己的实习工厂和实训基地,办学实力强,发展后劲足;学院设有计算机网络中心,能够进行网络办公,远程教学等 。教育服务质量管理体系通过ISO9001:2000标准认证,2006年以“良好”的成绩通过了国家、教育厅组织的人才培养工作水平评估 。教学质量有保证 。2007年湖北黄石机电职业技术学院和武钢一技校整体并入,“三校重组”成立新的武汉工程职业技术学院 。学院办学特色及优势:办学历史悠久,办学经验丰富 。学院自1956年以来已有50多年成人高等学历教育的办学历史,1999年办高等职业教育,基础好 。学院是高新技术密集的武汉钢铁(集团)公司投资办的一所高校,依托国有特大型企业,资金投入、师资配备、办学设施改善、毕业生就业等均有可靠保障 。办学特色明显,精品专业突出 。学院作为武汉钢铁(集团)公司培养和储备后备人才的高等学府,其冶金工程类专业已形成了自己的特色和优势,通过“订单式”教育,定向培养,已形成了“教育、培训、就业”一体化的模式 。学院围绕企业的生产经营和科技进步,在科研、新产品开发、技术攻关、技术创新、技术服务方面取得了令人瞩目的成就 。为培养适合企业“用得着、留得住”的高技能专门人才,提供了可靠保证 。毕业生很受用人单位欢迎 。办学性质及办学特点:武汉工程职业技术学院是经国家教育部授权,湖北省政府于2001年批准独立设置的一所以工程学科为主的公办性质全日制普通高等专科(高职)学校 。学院自1956年以来已有50多年成人高等学历教育的办学历史,1999年办高等职业教育,基础好 。办学历史悠久,办学经验丰富 。学院是高新技术密集的武汉钢铁(集团)公司投资兴办的一所普通高校,2007年湖北黄石机电职业技术学院整体并入“重组”,成立新的武汉工程职业技术学院 。占地1172亩 。学院依托国有特大型企业,办学资金充足,办学后劲强 。学院作为武汉钢铁(集团)公司培养和储备后备人才的高等学府,其冶金工程类相关专业,如:冶金技术、金属材料加工、工业电气、数控技术、焊接技术、机电一体化等专业,已形成了自己的特色和优势 。学院既有稳定的实习、实训基地,又能将教学和科研紧密结合,实行 “产、学、研” 一体化办学,教学质量有保证 。专科“武汉工程学院”一般是指“武汉工程职业技术学院”,坐落于九省通衢的武汉市,是2001年经湖北省政府批准,教育部备案的一所以工程学科为主的全日制普通高等专科(高职)学校 。武汉工程职业技术学院(武汉工程学院)是全日制普通高等专科(高职)学校 。学校前身为创办于1956年的武汉业余钢铁学院;2001年10月8日,武汉自动化技术学院、武钢职工大学合并组建”武汉工程职业技术学院“ 。学院位于长江之滨,既揽江城之秀美,更拥钢城之壮阔 。学院占地1172亩 。教职工798人,其中:专职教师445人,教师中副教授以上职称者160人,具有研究生学历或硕士学位的80人,符合“双师型”教师280人,享受武汉钢铁(集团)公司专家津贴的“科技三种人”12人,武汉市学科带头人7人 。学院常年从生产厂矿、科研院所、高等院校聘请高级工程师、专家学者来院讲学任教,并长期聘请外籍教师,师资力量雄厚 。学院设有冶金工程系、机电工程系、信息工程系、土木环保系、汽车工程系、外语系、经济贸易系、干部研修部等14个教学实体 。现有在校高职学生9032人 。学院是国家“高级技能人才(机电项目)培训基地”等 。共培养了1万余名大学专科(高职)毕业生和三万多名中、高级技术人才,培训员工30余万人次 。建有现代化的多媒体教室、自动控制、金加工、钳工、数控加工、金属材料等专业实验实训室和继续教育高级研讨室120个 。图书馆藏书达49.7万册,电子文献22万册 。学院现有29个专科专业,拥有自己的实习工厂和实训基地,办学实力强,发展后劲足;学院设有计算机网络中心,能够进行网络办公,远程教学等 。教育服务质量管理体系通过ISO9001:2000标准认证,2006年以“良好”的成绩通过了国家、教育厅组织的人才培养工作水平评估 。教学质量有保证 。2007年湖北黄石机电职业技术学院和武钢一技校整体并入,“三校重组”成立新的武汉工程职业技术学院 。学院办学特色及优势:办学历史悠久,办学经验丰富 。学院自1956年以来已有50多年成人高等学历教育的办学历史,1999年办高等职业教育,基础好 。学院是高新技术密集的武汉钢铁(集团)公司投资办的一所高校,依托国有特大型企业,资金投入、师资配备、办学设施改善、毕业生就业等均有可靠保障 。办学特色明显,精品专业突出 。学院作为武汉钢铁(集团)公司培养和储备后备人才的高等学府,其冶金工程类专业已形成了自己的特色和优势,通过“订单式”教育,定向培养,已形成了“教育、培训、就业”一体化的模式 。学院围绕企业的生产经营和科技进步,在科研、新产品开发、技术攻关、技术创新、技术服务方面取得了令人瞩目的成就 。为培养适合企业“用得着、留得住”的高技能专门人才,提供了可靠保证 。毕业生很受用人单位欢迎 。办学性质及办学特点:武汉工程职业技术学院是经国家教育部授权,湖北省政府于2001年批准独立设置的一所以工程学科为主的公办性质全日制普通高等专科(高职)学校 。学院自1956年以来已有50多年成人高等学历教育的办学历史,1999年办高等职业教育,基础好 。办学历史悠久,办学经验丰富 。学院是高新技术密集的武汉钢铁(集团)公司投资兴办的一所普通高校,2007年湖北黄石机电职业技术学院整体并入“重组”,成立新的武汉工程职业技术学院 。占地1172亩 。学院依托国有特大型企业,办学资金充足,办学后劲强 。学院作为武汉钢铁(集团)公司培养和储备后备人才的高等学府,其冶金工程类相关专业,如:冶金技术、金属材料加工、工业电气、数控技术、焊接技术、机电一体化等专业,已形成了自己的特色和优势 。学院既有稳定的实习、实训基地,又能将教学和科研紧密结合,实行 “产、学、研” 一体化办学,教学质量有保证 。9,辽宁工程技术大学的专科给本市的学生加分吗 总得来说,沈阳工业大学要好于辽宁工程 。不过在专科方面,辽工程相对好一点 。因为沈阳工业大学专科在辽阳校区了,环境差了一点 。专业嘛,既然选了这两个学校,当然要往工科上靠了!你上网查一下各个学校的简介不就行了吗!一样辽工程相对好一点!!辽宁工程技术大学你们和家长一起,赶紧实地参观一下,要么就是参照网页多了解,对比好了再决定总得来说,沈阳工业大学要好于辽宁工程 。不过在专科方面,辽工程相对好一点 。因为沈阳工业大学专科在辽阳校区了,环境差了一点 。专业嘛,既然选了这两个学校,当然要往工科上靠了!你上网查一下各个学校的简介不就行了吗!说的应该是阜新的那分学校吧,那个学校对于本市是有一定的优惠政策的 。以下是详细资料,请同学门仔细看,千万别误了前程 专升本 中国高等专科学生升本科考试:简称专升本,是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度 。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行,一般每年举行一次 。招生对象和过程 首先参加考试必须具有专科学历,在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试,考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习 。所有工作由中国国家教委授权高校主持 。内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业,有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习,与外部招生有别 。外部招生主要招收来自其他学校的学生,甚至是专业并不完全一致 。这一部分一般是大范围招生,所以完全可以建立新的班级建制,因为这部分学生的实际水平参差不齐,所以针对他们高校一般会特别“照顾” 。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书 。考试形式 专升本考试主要以笔试为主 。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用 。具体的考试科目并不统一,主要包括基础课程和专业课程两大部分 。例如,计算机专业考试,一般要有高等数学和英语作为基础课,专业课程可能是软件相关的数据结构和编程,或者硬件相关的数字电路等 。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程 。但是这两门数学的难度是不一样的 。存在的问题 因为本科教学大纲和专科有较大差异,因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育,因此其教育质量在某些高校难以保证,而且同时也增加了教员的工作量 。有个别高校擅自提高专升本学生的学费,并无计划的扩大招生规模,导致教学质量下降,同时也增加了学生家庭的经济负担 。国家规定 2006年开始,211和985重点高校不再举办专升本考试 。普通高校专升本与成人专升本区别: 1、普通高校专升本一般是指在校的专科生,大三的时候——(毕业时候,且必须是应届生才能参加)参加的升本考试,一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试,然后大专毕业的时候直接进入本科学习,最后颁发的学历是普通高等教育(与正式本科基本相同) 。2、成人专升本是指专科毕业后,离开学校后,参加全国统一的成人考试,每年与成人高考同时报名考试(每年五月期间),最后颁发的学历是成人本科学历(有学位) 。3、两者不同在于:学生专升本的学历是普通高校,成人的专升本的学历是成人 。但是专升本一般仅限在原地区范围内,专业必须对口,学校的选择很少;成人专升本则可以选择原专科不同的专业,学校范围可遍布全国各地(具体看每年当地成考期间出版的招生简章),最后也有学位,可以考研 。[编辑本段]专升本的种类和区别 (一)专科起点升本科的种类 成考专升本 入学全国统一考试,但考试相对容易,录取率较高,录取后学习较容易,一般都可拿到毕业证,目前已有不少成人学校开始实行注册入学,不用考试 。可惜社会认可率就不用我说了 。远程教育专升本 只要具有国民教育专科学历都可入学,较为简单,但国家为改变办学混乱局面,要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业,相对增加了一些难度,我想除了想混职称的很少有人去想他吧 。自考专升本 自考专升本是所有专升本途径中最难的一种,全国每年有一千多万人报自考,拿到毕业证的不到1\3,当然,为什么会这样,原因在于,自考是全国考试,出的都是试题库,不是哪一个学校,哪个老师出题,全国都一样,考试时随机抽题,不象普通专升本的考试,一般省内老师自己出题,每年考试前,学校或者社会上的辅导机构领着学生复习,把重点和应试告诉学生,甚至把部分考试内容都告诉学生,学生考试前半年完全可以突机一下,就有可能通过,而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上,否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途 。自考不仅出的是试题库,而且一般没人讲课,没人领着复习,没人给划重点,更重要的是自考中有很多门,不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文,只要有一样不及格,就拿不到毕业证,非常难考(当然自考的补考次数是不限的) 。所以,虽然有许多人报自考,也考及格了许多门课,却往往因为个别课考不及格,一直拿不到毕业证,参加工作后一忙,就不会顾的上了,很多人需要考很多年也拿不到毕业证,还要加上许多政策环节也不懂,很多人不得不中途都放弃了自考 。普高专升本 普高专升本难就难在考试录取上,只要考上,几乎都能拿到本科证和学士学位证 。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来,举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径,虽然从06年起,国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%,但是只要准备的好还是可以被录取的,07年重庆市各大本科院校(含独立学院)招生人数为当年应届毕业生的5%;2008年出新规,且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划,各专业招生人数为当年应届毕业生的5%,且还需要有对口专业,所以难度加大 。专科同学一般都想上本科学校的,不愿就停留在专科层次上,每年都想报的人很多,竞争很激烈,希望想要专升本的朋友们要提前作好准备 。(二)各种专升本如何选择专业 自考专升本 自考主考学校和专业虽然很多,但考试科目太多,有的自考本科需考试一二十门左右,有的甚至超过30门 。成考专升本 报考成人高校,学校可以在招生计划中自主选,本省的,外省均可,只要有的专业都可以报,当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了 。远程教育专升本 远程教育可以教育认可的60多所高校,专业可以在现有的专业中自主选择 。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好 。普通专升本 专科毕业当年可以报普通专升本,往届生可以报考社会类专升本 。考试科目只考3科(文科/英语/艺术:大学英语、大学计算机、大学语文;理科/计算机:大学英语、大学计算机、大学高等数学),当然各省份略有不同,以当地招生办文件为准,艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试,科目少好准备,比较轻松,并且大家在一起准备考试,都可以学的进去 。(三)各种专升本毕业证书及含金量 自考专升本 全国通考,毕业证盖主考大学章和省自考委的章,国家承认,文凭硬度相对还比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力,同等条件下,社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的 成考专升本 毕业证盖所学习高校章,证书上显示“成人教育脱产或函授”字样,国家承认,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科 。远程教育专升本 毕业证盖所学习高校章,证书上显示“网络教育”字样,国家承认,电子注册,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科 。普通专升本 属普通高等毕业证书,根据我国近几年的举办普通专升本的经验,从国家、从学校、从学生本人角度看来,是一个非常理想的途径,教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校,象普通专升本已经开始10多年了 。专科学校领导很多都很重视教育部的文件,支持专科生考入其他本科学校 。况且考上后,学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇,发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样,对学校和学生都是好事 。并且从近三年大学生找工作来看,用人单位一般会对专科有一些偏见,同等条件不招专科,所以在同等条件下,社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种 。(四)针对在校大专生的建议 拿到国家承认的本科学历,在今后的人生中无疑很重要 。普考考取难度较大,自考难过关,成考及远程教育文凭认可度低,建议大家在选择时慎重考虑,以免耽误了自己宝贵的时间 。最关键还是在于你是否学到真正的知识,最后祝大家学业有成,为我们民族多做贡献ds不加,什么优惠政策都没有,专科压根对你本市就没优惠政策不知道的别瞎说,你在那上过学吗 。你念过大学吗,你听哪所正规院校可以降分的 。加分那说法不叫加分,哪是因为要支援辽西北建设 。全省三所高校降分录取本科学生,就像工大本身是一本B段的院校 。但因为在计划内所以以二本线录取在阜新 但是不在本部,是叫做职业技术学院的分校区,环境好差的......一个在解放广场南边,一个在马家店西北边,一个在市区的大西头 。不加,什么优惠政策都没有,专科压根对你本市就没优惠政策不知道的别瞎说,你在那上过学吗 。你念过大学吗,你听哪所正规院校可以降分的 。加分那说法不叫加分,哪是因为要支援辽西北建设 。全省三所高校降分录取本科学生,就像工大本身是一本B段的院校 。但因为在计划内所以以二本线录取说的应该是阜新的那分学校吧,那个学校对于本市是有一定的优惠政策的 。以下是详细资料,请同学门仔细看,千万别误了前程 专升本 中国高等专科学生升本科考试:简称专升本,是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度 。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行,一般每年举行一次 。招生对象和过程 首先参加考试必须具有专科学历,在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试,考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习 。所有工作由中国国家教委授权高校主持 。内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业,有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习,与外部招生有别 。外部招生主要招收来自其他学校的学生,甚至是专业并不完全一致 。这一部分一般是大范围招生,所以完全可以建立新的班级建制,因为这部分学生的实际水平参差不齐,所以针对他们高校一般会特别“照顾” 。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书 。考试形式 专升本考试主要以笔试为主 。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用 。具体的考试科目并不统一,主要包括基础课程和专业课程两大部分 。例如,计算机专业考试,一般要有高等数学和英语作为基础课,专业课程可能是软件相关的数据结构和编程,或者硬件相关的数字电路等 。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程 。但是这两门数学的难度是不一样的 。存在的问题 因为本科教学大纲和专科有较大差异,因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育,因此其教育质量在某些高校难以保证,而且同时也增加了教员的工作量 。有个别高校擅自提高专升本学生的学费,并无计划的扩大招生规模,导致教学质量下降,同时也增加了学生家庭的经济负担 。国家规定 2006年开始,211和985重点高校不再举办专升本考试 。普通高校专升本与成人专升本区别: 1、普通高校专升本一般是指在校的专科生,大三的时候——(毕业时候,且必须是应届生才能参加)参加的升本考试,一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试,然后大专毕业的时候直接进入本科学习,最后颁发的学历是普通高等教育(与正式本科基本相同) 。2、成人专升本是指专科毕业后,离开学校后,参加全国统一的成人考试,每年与成人高考同时报名考试(每年五月期间),最后颁发的学历是成人本科学历(有学位) 。3、两者不同在于:学生专升本的学历是普通高校,成人的专升本的学历是成人 。但是专升本一般仅限在原地区范围内,专业必须对口,学校的选择很少;成人专升本则可以选择原专科不同的专业,学校范围可遍布全国各地(具体看每年当地成考期间出版的招生简章),最后也有学位,可以考研 。[编辑本段]专升本的种类和区别 (一)专科起点升本科的种类 成考专升本 入学全国统一考试,但考试相对容易,录取率较高,录取后学习较容易,一般都可拿到毕业证,目前已有不少成人学校开始实行注册入学,不用考试 。可惜社会认可率就不用我说了 。远程教育专升本 只要具有国民教育专科学历都可入学,较为简单,但国家为改变办学混乱局面,要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业,相对增加了一些难度,我想除了想混职称的很少有人去想他吧 。自考专升本 自考专升本是所有专升本途径中最难的一种,全国每年有一千多万人报自考,拿到毕业证的不到1\3,当然,为什么会这样,原因在于,自考是全国考试,出的都是试题库,不是哪一个学校,哪个老师出题,全国都一样,考试时随机抽题,不象普通专升本的考试,一般省内老师自己出题,每年考试前,学校或者社会上的辅导机构领着学生复习,把重点和应试告诉学生,甚至把部分考试内容都告诉学生,学生考试前半年完全可以突机一下,就有可能通过,而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上,否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途 。自考不仅出的是试题库,而且一般没人讲课,没人领着复习,没人给划重点,更重要的是自考中有很多门,不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文,只要有一样不及格,就拿不到毕业证,非常难考(当然自考的补考次数是不限的) 。所以,虽然有许多人报自考,也考及格了许多门课,却往往因为个别课考不及格,一直拿不到毕业证,参加工作后一忙,就不会顾的上了,很多人需要考很多年也拿不到毕业证,还要加上许多政策环节也不懂,很多人不得不中途都放弃了自考 。普高专升本 普高专升本难就难在考试录取上,只要考上,几乎都能拿到本科证和学士学位证 。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来,举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径,虽然从06年起,国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%,但是只要准备的好还是可以被录取的,07年重庆市各大本科院校(含独立学院)招生人数为当年应届毕业生的5%;2008年出新规,且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划,各专业招生人数为当年应届毕业生的5%,且还需要有对口专业,所以难度加大 。专科同学一般都想上本科学校的,不愿就停留在专科层次上,每年都想报的人很多,竞争很激烈,希望想要专升本的朋友们要提前作好准备 。(二)各种专升本如何选择专业 自考专升本 自考主考学校和专业虽然很多,但考试科目太多,有的自考本科需考试一二十门左右,有的甚至超过30门 。成考专升本 报考成人高校,学校可以在招生计划中自主选,本省的,外省均可,只要有的专业都可以报,当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了 。远程教育专升本 远程教育可以教育认可的60多所高校,专业可以在现有的专业中自主选择 。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好 。普通专升本 专科毕业当年可以报普通专升本,往届生可以报考社会类专升本 。考试科目只考3科(文科/英语/艺术:大学英语、大学计算机、大学语文;理科/计算机:大学英语、大学计算机、大学高等数学),当然各省份略有不同,以当地招生办文件为准,艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试,科目少好准备,比较轻松,并且大家在一起准备考试,都可以学的进去 。(三)各种专升本毕业证书及含金量 自考专升本 全国通考,毕业证盖主考大学章和省自考委的章,国家承认,文凭硬度相对还比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力,同等条件下,社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的 成考专升本 毕业证盖所学习高校章,证书上显示“成人教育脱产或函授”字样,国家承认,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科 。远程教育专升本 毕业证盖所学习高校章,证书上显示“网络教育”字样,国家承认,电子注册,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科 。普通专升本 属普通高等毕业证书,根据我国近几年的举办普通专升本的经验,从国家、从学校、从学生本人角度看来,是一个非常理想的途径,教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校,象普通专升本已经开始10多年了 。专科学校领导很多都很重视教育部的文件,支持专科生考入其他本科学校 。况且考上后,学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇,发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样,对学校和学生都是好事 。并且从近三年大学生找工作来看,用人单位一般会对专科有一些偏见,同等条件不招专科,所以在同等条件下,社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种 。(四)针对在校大专生的建议 拿到国家承认的本科学历,在今后的人生中无疑很重要 。普考考取难度较大,自考难过关,成考及远程教育文凭认可度低,建议大家在选择时慎重考虑,以免耽误了自己宝贵的时间 。最关键还是在于你是否学到真正的知识,最后祝大家学业有成,为我们民族多做贡献ds

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