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广州中考试题，2011广州中考物理试题10题答案及解析( 二 )

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广州中考试题，2011广州中考物理试题10题答案及解析


4，2011年广州中考数学试题在RtABC中斜边AB在x轴上C中山的中考题是广东考试院出的,比广州的简单,平时做五年中考三年模拟广东省专用的比较合适作为广州的考生我觉得广州的中考的确不算难，数学就是最后两道压轴题要处理一下我参加的09年中考语文MS给分很松，英语难度也不大物化难度也不高，就是政治要背一下 。至于中山，我参考了一下2010中山的数学试卷，大概会比广州的要难不过绕一下弯应该也是问题不大的语文的话无所谓难易，物化难度差别也不大，中考并不是选拔性太强的考试，所以总体难度不会难的，据我所知广州试题在全省难度只能算一般，而中山可能偏上吧— —我现在应经是高二了，收到LZ的求助，如果回答有欠妥的，先道歉了 。预祝LZ中考成功！你确定题目没写错吗，已知C(1,3)在y=k/x上，斜边AB在X轴上，还是个RT三角形C点固定了那A点随意X轴在找个点根据勾股定理也能求出B 点如A为原点则B为(10,0)连反比例函数都没用上，所以你题目有问题是不是还有sinbac=3/5你确定题目没写错吗，已知C(1,3)在y=k/x上，斜边AB在X轴上，还是个RT三角形C点固定了那A点随意X轴在找个点根据勾股定理也能求出B 点如A为原点则B为(10,0)连反比例函数都没用上，所以你题目有问题是不是还有sinbac=3/5你确定题目没写错吗，已知C(1,3)在y=k/x上，斜边AB在X轴上，还是个RT三角形C点固定了那A点随意X轴在找个点根据勾股定理也能求出B 点如A为原点则B为(10,0)连反比例函数都没用上，所以你题目有问题是不是还有sinbac=3/55，广州市中考题目4=k+k4=2kk=23、设AG=X，AE=Y，则，GB=1-X,由题意得，GB+BF+GF=1，即(1-X)+Y+GF=1,得GF=X-Y,又因为三角形GBF是直角三角形，所以有GF2=BG2+BF2,即(x-y)2=(1-x)2+y2,化解得X-XY=0.5矩形EPHD的面积为x(1-y)=0.5，好久没学数学了，格式可能不对【1】AH∧2=AD∧2+AG∧2AF∧2=AB∧2+AE∧2又因为AB=ADAG=AE 所以 AF=AH3、设AG=X，AE=Y，则，GB=1-X,由题意得，GB+BF+GF=1，即(1-X)+Y+GF=1,得GF=X-Y,又因为三角形GBF是直角三角形，所以有GF2=BG2+BF2,即(x-y)2=(1-x)2+y2,化解得X-XY=0.5矩形EPHD的面积为x(1-y)=0.5，好久没学数学了，格式可能不对【1】AH∧2=AD∧2+AG∧2AF∧2=AB∧2+AE∧2又因为AB=ADAG=AE 所以 AF=AH【1】AH∧2=AD∧2+AG∧2AF∧2=AB∧2+AE∧2又因为AB=ADAG=AE 所以 AF=AH3、设AG=X，AE=Y，则，GB=1-X,由题意得，GB+BF+GF=1，即(1-X)+Y+GF=1,得GF=X-Y,又因为三角形GBF是直角三角形，所以有GF2=BG2+BF2,即(x-y)2=(1-x)2+y2,化解得X-XY=0.5矩形EPHD的面积为x(1-y)=0.5，好久没学数学了，格式可能不对6，09广州中考数学题不同地区的中考时间有所不同，2022年的中考考试时间集中在6月中下旬 。1、四川中考时间成都：6月13日—14日；德阳：6月11日—13日；绵阳：6月11日—13日；2、陕西中考时间九年级学业水平考试(中考)时间：6月18日、19日、20日，共7科7卷 。八年级学考科目为生物学和地理，定于6月20日下午进行 。3、安徽中考时间2022年安徽省中考时间为6月14日、15日、16日，3月8日下午，安徽省教育厅发布中考方案，6月17日开考八年级的生物学和地理学科 。4、天津中考时间2022年九年级应届考生，须参加6月18日至6月20日上午举行的语文、数学、外语(含英语听力)、化学、物理、历史、道德与法治7个科目的考试；2021年未参加八年级初中学业考查的九年级应届考生和八年级(2022级)考生须参加6月20日下午进行的地理、生物科目的考试5、江苏中考时间无锡：6月16日—18日；苏州：6月17日—19日；盐城：6月16日—18日；6、山东中考时间济南：6月12日—15日；日照：6月13日—15日；青岛：6月13日—16日；7、浙江中考时间杭州：6月18日—19日；嘉兴市统一安排在6月14日—15日；宁波：2022年6月17日—18日；湖州：2022年6月18日—19日；温州：6月16日至17日8、湖北中考时间武汉：6月20日—21日；襄阳：2022年6月20-22日；咸宁：2022年6月20-21日；荆州：2022年6月20-22日9、云南中考时间2022年6月16、17、18日组织语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学考试；6月19、20日组织信息技术考试；10、吉林中考时间6月27日至6月29日，全省统一组织初三年级学业水平考试；6月30日，全省统一组织试点地区初二年级生物学、地理学科学业水平考试 。不同地区的中考时间有所不同，2022年云南中考时间：6月16日至20日；广东中考时间6月26日-6月28日，广州6月20日-6月22日；吉林省中考时间6月27日至6月29日；江西中考时间6月17日至19日 。黎个大烧饼!某也广```95答8黎个大烧饼!某也广```95答895答8黎个大烧饼!某也广```7，2011广州中考数学试题http://wenwen.soso.com/z/q198351083.htm?w=2010%C4%EA%B9%E3%D6%DD%CA%D0%D6%D0%BF%BC%CA%FD%D1%A725%CC%E2&spi=1&sr=1&w8=2010%E5%B9%B4%E5%B9%BF%E5%B7%9E%E5%B8%82%E4%B8%AD%E8%80%83%E6%95%B0%E5%AD%A625%E9%A2%98&qf=20&rn=11&qs=42009年广州市初中毕业生学业考试 数 学 本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题25小题,共4页,满分150分.考试时间120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡第1面、第3面、第5面上面用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,涉及作图的题目,用2B铅笔画图.答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;改动的答案也不能超出指定的区域.不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的清洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.将图1所示的图案通过平移后可以得到的图案是( ) 好多图片 搞不了 给你网址吧 http://www.ek360.com/flash/upload/2009818161111138.doc 用完记得采纳啊 打开就是 ,很快的2009年广州市初中毕业生学业考试 数 学 本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题25小题,共4页,满分150分.考试时间120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡第1面、第3面、第5面上面用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,涉及作图的题目,用2B铅笔画图.答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;改动的答案也不能超出指定的区域.不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的清洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.将图1所示的图案通过平移后可以得到的图案是( ) 好多图片 搞不了 给你网址吧 http://www.ek360.com/flash/upload/2009818161111138.doc 用完记得采纳啊 打开就是 ,很快的2009年广州市初中毕业生学业考试 数 学 本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题25小题,共4页,满分150分.考试时间120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡第1面、第3面、第5面上面用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,涉及作图的题目,用2B铅笔画图.答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;改动的答案也不能超出指定的区域.不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的清洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.将图1所示的图案通过平移后可以得到的图案是( ) 好多图片 搞不了 给你网址吧 http://www.ek360.com/flash/upload/2009818161111138.doc 用完记得采纳啊 打开就是 ,很快的8，2022年的中考时间是哪一天D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙F甲=100NF乙=1/2(G+G动)=100N+20N/2=60N η甲=100/100η乙=100N/2*100N=83.3/100不计绳子重、摩擦不同地区的中考时间有所不同，2022年的中考考试时间集中在6月中下旬 。1、四川中考时间成都：6月13日—14日；德阳：6月11日—13日；绵阳：6月11日—13日；2、陕西中考时间九年级学业水平考试(中考)时间：6月18日、19日、20日，共7科7卷 。八年级学考科目为生物学和地理，定于6月20日下午进行 。3、安徽中考时间2022年安徽省中考时间为6月14日、15日、16日，3月8日下午，安徽省教育厅发布中考方案，6月17日开考八年级的生物学和地理学科 。4、天津中考时间2022年九年级应届考生，须参加6月18日至6月20日上午举行的语文、数学、外语(含英语听力)、化学、物理、历史、道德与法治7个科目的考试；2021年未参加八年级初中学业考查的九年级应届考生和八年级(2022级)考生须参加6月20日下午进行的地理、生物科目的考试5、江苏中考时间无锡：6月16日—18日；苏州：6月17日—19日；盐城：6月16日—18日；6、山东中考时间济南：6月12日—15日；日照：6月13日—15日；青岛：6月13日—16日；7、浙江中考时间杭州：6月18日—19日；嘉兴市统一安排在6月14日—15日；宁波：2022年6月17日—18日；湖州：2022年6月18日—19日；温州：6月16日至17日8、湖北中考时间武汉：6月20日—21日；襄阳：2022年6月20-22日；咸宁：2022年6月20-21日；荆州：2022年6月20-22日9、云南中考时间2022年6月16、17、18日组织语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学考试；6月19、20日组织信息技术考试；10、吉林中考时间6月27日至6月29日，全省统一组织初三年级学业水平考试；6月30日，全省统一组织试点地区初二年级生物学、地理学科学业水平考试 。不同地区的中考时间有所不同，2022年云南中考时间：6月16日至20日；广东中考时间6月26日-6月28日，广州6月20日-6月22日；吉林省中考时间6月27日至6月29日；江西中考时间6月17日至19日 。不同地区的中考时间有所不同，2022年的中考考试时间集中在6月中下旬 。1、四川中考时间成都：6月13日—14日；德阳：6月11日—13日；绵阳：6月11日—13日；2、陕西中考时间九年级学业水平考试(中考)时间：6月18日、19日、20日，共7科7卷 。八年级学考科目为生物学和地理，定于6月20日下午进行 。3、安徽中考时间2022年安徽省中考时间为6月14日、15日、16日，3月8日下午，安徽省教育厅发布中考方案，6月17日开考八年级的生物学和地理学科 。4、天津中考时间2022年九年级应届考生，须参加6月18日至6月20日上午举行的语文、数学、外语(含英语听力)、化学、物理、历史、道德与法治7个科目的考试；2021年未参加八年级初中学业考查的九年级应届考生和八年级(2022级)考生须参加6月20日下午进行的地理、生物科目的考试5、江苏中考时间无锡：6月16日—18日；苏州：6月17日—19日；盐城：6月16日—18日；6、山东中考时间济南：6月12日—15日；日照：6月13日—15日；青岛：6月13日—16日；7、浙江中考时间杭州：6月18日—19日；嘉兴市统一安排在6月14日—15日；宁波：2022年6月17日—18日；湖州：2022年6月18日—19日；温州：6月16日至17日8、湖北中考时间武汉：6月20日—21日；襄阳：2022年6月20-22日；咸宁：2022年6月20-21日；荆州：2022年6月20-22日9、云南中考时间2022年6月16、17、18日组织语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学考试；6月19、20日组织信息技术考试；10、吉林中考时间6月27日至6月29日，全省统一组织初三年级学业水平考试；6月30日，全省统一组织试点地区初二年级生物学、地理学科学业水平考试 。不同地区的中考时间有所不同，2022年云南中考时间：6月16日至20日；广东中考时间6月26日-6月28日，广州6月20日-6月22日；吉林省中考时间6月27日至6月29日；江西中考时间6月17日至19日 。不同地区的中考时间有所不同，2022年云南中考时间：6月16日至20日；广东中考时间6月26日-6月28日，广州6月20日-6月22日；吉林省中考时间6月27日至6月29日；江西中考时间6月17日至19日 。不同地区的中考时间有所不同，2022年的中考考试时间集中在6月中下旬 。1、四川中考时间成都：6月13日—14日；德阳：6月11日—13日；绵阳：6月11日—13日；2、陕西中考时间九年级学业水平考试(中考)时间：6月18日、19日、20日，共7科7卷 。八年级学考科目为生物学和地理，定于6月20日下午进行 。3、安徽中考时间2022年安徽省中考时间为6月14日、15日、16日，3月8日下午，安徽省教育厅发布中考方案，6月17日开考八年级的生物学和地理学科 。4、天津中考时间2022年九年级应届考生，须参加6月18日至6月20日上午举行的语文、数学、外语(含英语听力)、化学、物理、历史、道德与法治7个科目的考试；2021年未参加八年级初中学业考查的九年级应届考生和八年级(2022级)考生须参加6月20日下午进行的地理、生物科目的考试5、江苏中考时间无锡：6月16日—18日；苏州：6月17日—19日；盐城：6月16日—18日；6、山东中考时间济南：6月12日—15日；日照：6月13日—15日；青岛：6月13日—16日；7、浙江中考时间杭州：6月18日—19日；嘉兴市统一安排在6月14日—15日；宁波：2022年6月17日—18日；湖州：2022年6月18日—19日；温州：6月16日至17日8、湖北中考时间武汉：6月20日—21日；襄阳：2022年6月20-22日；咸宁：2022年6月20-21日；荆州：2022年6月20-22日9、云南中考时间2022年6月16、17、18日组织语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物学考试；6月19、20日组织信息技术考试；10、吉林中考时间6月27日至6月29日，全省统一组织初三年级学业水平考试；6月30日，全省统一组织试点地区初二年级生物学、地理学科学业水平考试 。9，2009广州中考NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3(沉淀符号）+NH4ClNH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3(沉淀符号）+NH4Cl等号上面我加了“一定条件” 。。。。。担心中 。。。NaCl+NH3＋CO2＋H2O= NaHCO3＋NH4Cl侯氏制碱法NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3氨气: NH3二氧化碳: CO2氯化钠: NaCl小苏打(碳酸氢钠): NaHCO3氯化氨: NH4ClNaCl + NH3 + CO2==== NaHCO3 + NH4Cl侯氏制碱法,NH4OH写错了，没有这个东东，应该是NH3.H2O没分很多学校不招收体育特长生没什么变化以下是广州2009中考命题趋势趋势一基础题约占七成中考试题的知识覆盖面广，但起点低，直接运用有关知识进行解答的容易题约占70%左右，这意味着基础题约占120分，中考试题今后会更在意使学生及格而加大基础得分 。通过对广州市近年中考试题各知识点的课时比例与考点频率统计分析（见附表）可知，试题大多是源于课本的习题或从教材的基本要求出发加以组合 。这些植根于教材的题目背景新颖，运算量不大，要求学生在理解并掌握教材的基础上运用它来解决问题 。考生应对梳理主干知识提升整合能力考生在复习中要紧扣教材，结合考纲的要求梳理与整合知识 。具体做法：看课本目录，回忆知识体系，把复习内容进行具体归类，总结解题方法 。需提醒考生的是，最后阶段没必要也不可能再把每一个知识点详尽地重复一遍，考生可以重温整理的笔记、提纲、图表、错题集、重要的公式、定理等 。两个目标通过对基础知识的梳理与整合，应该达到以下两个目标：一是要准确理解每个概念的含义，尤其要将以前模糊的概念理解清楚 。曾有一道看似非常简单的中考题：分数（要求填“是”或“不是”）得分率仅为42%.大半考生由于对无理数概念不清而失分，实在可惜 。但要注意的是，复习概念不能靠死记硬背，新课标中的许多数学概念的导出都源于生活实际，例如2005年绍兴市中考卷第一道题是：学校篮球场的长是28米，宽是（） 。A.5米B.15米C.28米D.34米这道题的素材来自于学生熟悉的篮球场，可是竟有许多考生答错了 。有的还认为试题有问题 。二是要明确每个知识点在整个初中数学中的地位和作用 。例如因式分解，我们既要认识到它是一个基础知识点，又要体会到它是一种常用的数学方法 。因此，梳理与整合数学基础的过程，是一个用数学的思维方法去重新组织所学知识的过程，也是一个建立联系、深化理解的过程，更是一个把书由厚变薄的过程 。趋势二四类创新题型体现新课标理念注入新课标理念是今年中考命题的其中一个目标 。试题中一是会注重数感考查 。二是概率与统计题会登场 。这类题要求学生对统计量进行分析，真正把统计作为一种解决实际问题的工具 。三是应用题信息量大，处理数据能力要求提高，要求学生从给出的表格、图型、文字中获取正确信息，从而解决问题 。四是动手操作题型多样化 。这类考题使考生经历观察、分析、归纳、探索、操作的过程，既考查基础知识的掌握程度，又考查了学生解决问题、动手操作的能力，为学生的想象力和创造力提供了发挥的空间 。考生应对综合能力的训练重在反思数学复习应是一个反思性学习的过程，既要对所学知识、技能进行反思，如本章、本单元涉及哪些知识，自己有没有达到所要求的程度；又要对所蕴涵的数学思想方法进行反思 。在复习过程中，反思方法该如何运用？有无规律？我们结合例题来分析：这是一道由简单的折纸问题衍生而成的综合题，其中包含了代数、几何的许多知识点 。在解这道题后要反思的是：1.解题结构，以便形成迁移、举一反三；2.解题过程运用了哪些基础知识与基本技能，哪步易错，原因何在？如何防止？3.对解题的方法重新评估，以期找到最优解法；4.对题目的重要步骤进行分析，抓住关键，考虑难点之处如何突破，能否用别的方法导出结果，再比较哪一种方法是最好的、最简单的；5.对问题的条件和结论进行变换，使问题系统化，结论加以引申、题型加以更新、解法加以推广，形成一个题目涉及的各部分知识目标 。很多学校不招收体育特长生没什么变化以下是广州2009中考命题趋势趋势一基础题约占七成中考试题的知识覆盖面广，但起点低，直接运用有关知识进行解答的容易题约占70%左右，这意味着基础题约占120分，中考试题今后会更在意使学生及格而加大基础得分 。通过对广州市近年中考试题各知识点的课时比例与考点频率统计分析（见附表）可知，试题大多是源于课本的习题或从教材的基本要求出发加以组合 。这些植根于教材的题目背景新颖，运算量不大，要求学生在理解并掌握教材的基础上运用它来解决问题 。考生应对梳理主干知识提升整合能力考生在复习中要紧扣教材，结合考纲的要求梳理与整合知识 。具体做法：看课本目录，回忆知识体系，把复习内容进行具体归类，总结解题方法 。需提醒考生的是，最后阶段没必要也不可能再把每一个知识点详尽地重复一遍，考生可以重温整理的笔记、提纲、图表、错题集、重要的公式、定理等 。两个目标通过对基础知识的梳理与整合，应该达到以下两个目标：一是要准确理解每个概念的含义，尤其要将以前模糊的概念理解清楚 。曾有一道看似非常简单的中考题：分数（要求填“是”或“不是”）得分率仅为42%.大半考生由于对无理数概念不清而失分，实在可惜 。但要注意的是，复习概念不能靠死记硬背，新课标中的许多数学概念的导出都源于生活实际，例如2005年绍兴市中考卷第一道题是：学校篮球场的长是28米，宽是（） 。A.5米B.15米C.28米D.34米这道题的素材来自于学生熟悉的篮球场，可是竟有许多考生答错了 。有的还认为试题有问题 。二是要明确每个知识点在整个初中数学中的地位和作用 。例如因式分解，我们既要认识到它是一个基础知识点，又要体会到它是一种常用的数学方法 。因此，梳理与整合数学基础的过程，是一个用数学的思维方法去重新组织所学知识的过程，也是一个建立联系、深化理解的过程，更是一个把书由厚变薄的过程 。趋势二四类创新题型体现新课标理念注入新课标理念是今年中考命题的其中一个目标 。试题中一是会注重数感考查 。二是概率与统计题会登场 。这类题要求学生对统计量进行分析，真正把统计作为一种解决实际问题的工具 。三是应用题信息量大，处理数据能力要求提高，要求学生从给出的表格、图型、文字中获取正确信息，从而解决问题 。四是动手操作题型多样化 。这类考题使考生经历观察、分析、归纳、探索、操作的过程，既考查基础知识的掌握程度，又考查了学生解决问题、动手操作的能力，为学生的想象力和创造力提供了发挥的空间 。考生应对综合能力的训练重在反思数学复习应是一个反思性学习的过程，既要对所学知识、技能进行反思，如本章、本单元涉及哪些知识，自己有没有达到所要求的程度；又要对所蕴涵的数学思想方法进行反思 。在复习过程中，反思方法该如何运用？有无规律？我们结合例题来分析：这是一道由简单的折纸问题衍生而成的综合题，其中包含了代数、几何的许多知识点 。在解这道题后要反思的是：1.解题结构，以便形成迁移、举一反三；2.解题过程运用了哪些基础知识与基本技能，哪步易错，原因何在？如何防止？3.对解题的方法重新评估，以期找到最优解法；4.对题目的重要步骤进行分析，抓住关键，考虑难点之处如何突破，能否用别的方法导出结果，再比较哪一种方法是最好的、最简单的；5.对问题的条件和结论进行变换，使问题系统化，结论加以引申、题型加以更新、解法加以推广，形成一个题目涉及的各部分知识目标 。很多学校不招收体育特长生没什么变化以下是广州2009中考命题趋势趋势一基础题约占七成中考试题的知识覆盖面广，但起点低，直接运用有关知识进行解答的容易题约占70%左右，这意味着基础题约占120分，中考试题今后会更在意使学生及格而加大基础得分 。通过对广州市近年中考试题各知识点的课时比例与考点频率统计分析（见附表）可知，试题大多是源于课本的习题或从教材的基本要求出发加以组合 。这些植根于教材的题目背景新颖，运算量不大，要求学生在理解并掌握教材的基础上运用它来解决问题 。考生应对梳理主干知识提升整合能力考生在复习中要紧扣教材，结合考纲的要求梳理与整合知识 。具体做法：看课本目录，回忆知识体系，把复习内容进行具体归类，总结解题方法 。需提醒考生的是，最后阶段没必要也不可能再把每一个知识点详尽地重复一遍，考生可以重温整理的笔记、提纲、图表、错题集、重要的公式、定理等 。两个目标通过对基础知识的梳理与整合，应该达到以下两个目标：一是要准确理解每个概念的含义，尤其要将以前模糊的概念理解清楚 。曾有一道看似非常简单的中考题：分数（要求填“是”或“不是”）得分率仅为42%.大半考生由于对无理数概念不清而失分，实在可惜 。但要注意的是，复习概念不能靠死记硬背，新课标中的许多数学概念的导出都源于生活实际，例如2005年绍兴市中考卷第一道题是：学校篮球场的长是28米，宽是（） 。A.5米B.15米C.28米D.34米这道题的素材来自于学生熟悉的篮球场，可是竟有许多考生答错了 。有的还认为试题有问题 。二是要明确每个知识点在整个初中数学中的地位和作用 。例如因式分解，我们既要认识到它是一个基础知识点，又要体会到它是一种常用的数学方法 。因此，梳理与整合数学基础的过程，是一个用数学的思维方法去重新组织所学知识的过程，也是一个建立联系、深化理解的过程，更是一个把书由厚变薄的过程 。趋势二四类创新题型体现新课标理念注入新课标理念是今年中考命题的其中一个目标 。试题中一是会注重数感考查 。二是概率与统计题会登场 。这类题要求学生对统计量进行分析，真正把统计作为一种解决实际问题的工具 。三是应用题信息量大，处理数据能力要求提高，要求学生从给出的表格、图型、文字中获取正确信息，从而解决问题 。四是动手操作题型多样化 。这类考题使考生经历观察、分析、归纳、探索、操作的过程，既考查基础知识的掌握程度，又考查了学生解决问题、动手操作的能力，为学生的想象力和创造力提供了发挥的空间 。考生应对综合能力的训练重在反思数学复习应是一个反思性学习的过程，既要对所学知识、技能进行反思，如本章、本单元涉及哪些知识，自己有没有达到所要求的程度；又要对所蕴涵的数学思想方法进行反思 。在复习过程中，反思方法该如何运用？有无规律？我们结合例题来分析：这是一道由简单的折纸问题衍生而成的综合题，其中包含了代数、几何的许多知识点 。在解这道题后要反思的是：1.解题结构，以便形成迁移、举一反三；2.解题过程运用了哪些基础知识与基本技能，哪步易错，原因何在？如何防止？3.对解题的方法重新评估，以期找到最优解法；4.对题目的重要步骤进行分析，抓住关键，考虑难点之处如何突破，能否用别的方法导出结果，再比较哪一种方法是最好的、最简单的；5.对问题的条件和结论进行变换，使问题系统化，结论加以引申、题型加以更新、解法加以推广，形成一个题目涉及的各部分知识目标 。

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