高中数学怎么学才能学好，数学很差能学计算机吗 _数学

1，数学很差能学计算机吗其实两者之间的关系，不能用能或者不能一概而论。数学差的学生，不代表在计算机方面就没天赋，但这也不代表数学差的人一定能学好计算机，什么都是相对而言，也事在人为，看学生自己的努力了。计算机的发展速度相当快，学计算机成为一种新风气，薪资待遇也很高，种种的优势也使得越来越多的人选择，不少人问数学很差能学计算机吗？其实两者之间的关系，不能用能或者不能一概而论。数学差的学生，不代表在计算机方面就没天赋，但这也不代表数学差的人一定能学好计算机，什么都是相对而言，也事在人为，看学生自己的努力了。因为既然选择这样的专业，就要有很强的逻辑思维能力，在人们的惯性常识中，数学好的人思维逻辑就好，这样说的话有点一棒子打死的意思，只能说大概的走势是这样。当然有很多同学就是对计算机感兴趣，数学物理英语什么的都不好，但基于兴趣计算机也学的很出色。学生选择计算机之前，一定要考虑清楚，将来要做什么，没有清晰的目标对于自己的计算机学习来说很缺少动力。

2，高中数学怎样才能学好1、先看笔记后做作业，有的高中学生感到老师讲过的自己已经听得明明白白了，但是自己一做题就困难重重。其原因在于学生对教师所讲的内容的理解还没能达到教师所要求的层次。2、因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看，能否坚持如此常常是好学生与差学生的最大区别。3、尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化，如果自己又不注意对此落实，天长日久就会造成极大损失。4、做题之后加强反思，学生一定要明确现在正做着的题，一定不是考试的题目，而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。5、因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获，要总结出这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长构建起一个内容与方法的科学的网络系统。6、积累资料随时整理，要注意积累复习资料，把课堂笔记，练习，单元测试，各种试卷都分门别类按时间顺序整理好，每读一次就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。7、配合老师主动学习，高中学生学习主动性要强。小学生常常是完成作业就尽情地欢乐。初中生基本上也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业是绝对不够的，老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，高中学生必须提高自己的学习主动性，准备向将来的大学生的学习方法过渡。

3，如何高效率学好高中数学高中数学学习，有一个有效的方法，就是重视每一次数学作业，并从做作业的过程中找到自己的思维漏洞。数学作业是对课堂教学最重要的的补充。做数学作业时可以认真研究一下自己的思维弱点，找到这个“漏洞”并打好“补丁”，这样数学思维才能不断提高。学数学时，可以分析一下每次作业中因为粗心而做错的题目，然后试着分析一下这些错题的共同点，这样一来也就找到了思维上的“漏洞” 。日后做题再次遇到相同题型时，不妨先让思考几秒钟，回忆之前的解题方法，然后再继续做题，正确率也就大大提高了。事实上任何人在做数学题时，都会存在一定的思维漏洞，比如有些人经常将题目看错，有些人解证明题经常犯错，有些人在计算过程中经常出现失误等等。在数学学习中只要我们能够养成在做作业的过程中发现自己思维漏洞的习惯，然后有针对性地去打“补丁”，那么我们也就找到了提高数学成绩的途径。而且做数学作业要静下心来，将平时的每次数学作业都当成考试，这样才能培养出细心严谨的学习习惯。这也是学霸和普通学生之间最突出的一个差别。唯有平时细心严谨，才能在考试中少犯错，拿高分。高中数学学习，有一个有效的方法，就是重视每一次数学作业，并从做作业的过程中找到自己的思维漏洞。数学作业是对课堂教学最重要的的补充。做数学作业时可以认真研究一下自己的思维弱点，找到这个“漏洞”并打好“补丁”，这样数学思维才能不断提高。学数学时，可以分析一下每次作业中因为粗心而做错的题目，然后试着分析一下这些错题的共同点，这样一来也就找到了思维上的“漏洞” 。日后做题再次遇到相同题型时，不妨先让思考几秒钟，回忆之前的解题方法，然后再继续做题，正确率也就大大提高了。事实上任何人在做数学题时，都会存在一定的思维漏洞，比如有些人经常将题目看错，有些人解证明题经常犯错，有些人在计算过程中经常出现失误等等。在数学学习中只要我们能够养成在做作业的过程中发现自己思维漏洞的习惯，然后有针对性地去打“补丁”，那么我们也就找到了提高数学成绩的途径。而且做数学作业要静下心来，将平时的每次数学作业都当成考试，这样才能培养出细心严谨的学习习惯。这也是学霸和普通学生之间最突出的一个差别。唯有平时细心严谨，才能在考试中少犯错，拿高分。首先我不知道是不是还没有上高中？如果你还只是准高中生的话，那首先你要了解人教版高中数学有哪些教材？教材学习的顺序是怎样？人教版高中数学教材有哪些？学习顺序怎么样？5本必修，3本选修，不同地区选修可能会有差异。然后有两个版本，A版本相对来说较简单，B版本相对来说难一点,而且课后练习难度也比较大。高一上必修1 ，必修4高一下必修2 ，必修5高二上必修3（文理）选修IA（1-2）（文）选修IA（2-3）（理）高二下选修IA（1-1）（文）选修IA（2-1）（理）选修IA（2-2）（理）我们是这样的，基本上前两年都把所有的知识点讲解完，时间紧迫任务重，这也是没办法的事。高中数学重难点函数与导数。函数可以说是是整个高中数学的主要内容，它把高中数学的各个分支紧密地联系在一起，是高中数学全部内容的一条主线，大约占分30.数列。数列是高中数学的重要内容，是初等数学与高等数学的重要衔接点。题量一般是一个小题一个大题，或是一个与其它知识的综合题，分值在20分左右。三角函数三角函数高考数学题分值通常在20分左右，两小一大，大致可以分为以下几类：一是三角函数的恒等变形;二是三角函数的图象和性质;三是三角形中的三角问题。加强了三角函数与其他知识的综合，如与向量知识、解析几何、立体几何的综合。几何函数综合几何函数综合题也是高考常考的题型，通常一大三小，约20-30分。题型通常是线性规划、直线与圆各一小题，圆锥曲线的图形、定义或简单几何性质问题一小题，直线和圆锥曲线的综合一大题。解析几何的重点是圆锥曲线的性质。向量与立体几何立体几何是高考数学必考的内容，通常一大两小。选择填空两小题以基本位置关系的判定和柱、锥、球综合的角、距离、体积计算为主。一题解答题以证明空间线面的位置关系和有关数量关系计算为主。排列、组合、二项式定理和概率统计也是考察的重点，通常选择填空各一小题，解答题以概率统计和计数原理应用题为主。如何学好高中数学？个人认为高中数学相对于初中来讲难度提升了不少，就简单拿函数来举例，无论是从理解的深度还是从知识的广度都需要学生更具备理解能力，所以学好高中数学一定是多思考，多总结。就拿我个人来讲，高中成绩相对来说不错，尤其是理科。但是对于成绩好的学生来讲，也经常会有的题目老师在课堂上讲一遍没有很好的消化吸收，而我能保证的是课后一定会主动花时间把它弄明白。那对于学习成绩好的同学来讲，都能够做到这一点，如果你都做不到，那何谈学好高中数学？所以个人认为只要不让不懂的问题过夜，你就具备了学好的可能。其次是要大量的进行练习和总结，经常有人说高中就是题海战术。我不赞同，但也不否认，只希望咱们在题海中遨游的时候掌握好船向，顺风而行。所以做题千万不要一味的去做，同一个类型的题要大量做，然后大量的总结方法，技巧，这样才能有所升华。良好的心态，我们的学习最后展示的结果是试卷的分数。所以有很多的学生身上的压力太大，每到考试的时候发挥总是不是很理想。没有一个良好的心态，所以高中也是一个修心的过程。真正的能够做到不以物喜，不以己悲那真的是需要很高的心境，但是尽人事，听天命还是可以的。总的来说高中三年就是一场漫长的马拉松，和高中数学应该相对来说是最艰难的那一段。所以，所以我们要知道这一段的路程难在哪？怎么走？如何走？相信最后一定会取得成功。高中数学学习，有一个有效的方法，就是重视每一次数学作业，并从做作业的过程中找到自己的思维漏洞。数学作业是对课堂教学最重要的的补充。做数学作业时可以认真研究一下自己的思维弱点，找到这个“漏洞”并打好“补丁”，这样数学思维才能不断提高。学数学时，可以分析一下每次作业中因为粗心而做错的题目，然后试着分析一下这些错题的共同点，这样一来也就找到了思维上的“漏洞” 。日后做题再次遇到相同题型时，不妨先让思考几秒钟，回忆之前的解题方法，然后再继续做题，正确率也就大大提高了。事实上任何人在做数学题时，都会存在一定的思维漏洞，比如有些人经常将题目看错，有些人解证明题经常犯错，有些人在计算过程中经常出现失误等等。在数学学习中只要我们能够养成在做作业的过程中发现自己思维漏洞的习惯，然后有针对性地去打“补丁”，那么我们也就找到了提高数学成绩的途径。而且做数学作业要静下心来，将平时的每次数学作业都当成考试，这样才能培养出细心严谨的学习习惯。这也是学霸和普通学生之间最突出的一个差别。唯有平时细心严谨，才能在考试中少犯错，拿高分。首先我不知道是不是还没有上高中？如果你还只是准高中生的话，那首先你要了解人教版高中数学有哪些教材？教材学习的顺序是怎样？人教版高中数学教材有哪些？学习顺序怎么样？5本必修，3本选修，不同地区选修可能会有差异。然后有两个版本，A版本相对来说较简单，B版本相对来说难一点,而且课后练习难度也比较大。高一上必修1 ，必修4高一下必修2 ，必修5高二上必修3（文理）选修IA（1-2）（文）选修IA（2-3）（理）高二下选修IA（1-1）（文）选修IA（2-1）（理）选修IA（2-2）（理）我们是这样的，基本上前两年都把所有的知识点讲解完，时间紧迫任务重，这也是没办法的事。高中数学重难点函数与导数。函数可以说是是整个高中数学的主要内容，它把高中数学的各个分支紧密地联系在一起，是高中数学全部内容的一条主线，大约占分30.数列。数列是高中数学的重要内容，是初等数学与高等数学的重要衔接点。题量一般是一个小题一个大题，或是一个与其它知识的综合题，分值在20分左右。三角函数三角函数高考数学题分值通常在20分左右，两小一大，大致可以分为以下几类：一是三角函数的恒等变形;二是三角函数的图象和性质;三是三角形中的三角问题。加强了三角函数与其他知识的综合，如与向量知识、解析几何、立体几何的综合。几何函数综合几何函数综合题也是高考常考的题型，通常一大三小，约20-30分。题型通常是线性规划、直线与圆各一小题，圆锥曲线的图形、定义或简单几何性质问题一小题，直线和圆锥曲线的综合一大题。解析几何的重点是圆锥曲线的性质。向量与立体几何立体几何是高考数学必考的内容，通常一大两小。选择填空两小题以基本位置关系的判定和柱、锥、球综合的角、距离、体积计算为主。一题解答题以证明空间线面的位置关系和有关数量关系计算为主。排列、组合、二项式定理和概率统计也是考察的重点，通常选择填空各一小题，解答题以概率统计和计数原理应用题为主。如何学好高中数学？个人认为高中数学相对于初中来讲难度提升了不少，就简单拿函数来举例，无论是从理解的深度还是从知识的广度都需要学生更具备理解能力，所以学好高中数学一定是多思考，多总结。就拿我个人来讲，高中成绩相对来说不错，尤其是理科。但是对于成绩好的学生来讲，也经常会有的题目老师在课堂上讲一遍没有很好的消化吸收，而我能保证的是课后一定会主动花时间把它弄明白。那对于学习成绩好的同学来讲，都能够做到这一点，如果你都做不到，那何谈学好高中数学？所以个人认为只要不让不懂的问题过夜，你就具备了学好的可能。其次是要大量的进行练习和总结，经常有人说高中就是题海战术。我不赞同，但也不否认，只希望咱们在题海中遨游的时候掌握好船向，顺风而行。所以做题千万不要一味的去做，同一个类型的题要大量做，然后大量的总结方法，技巧，这样才能有所升华。良好的心态，我们的学习最后展示的结果是试卷的分数。所以有很多的学生身上的压力太大，每到考试的时候发挥总是不是很理想。没有一个良好的心态，所以高中也是一个修心的过程。真正的能够做到不以物喜，不以己悲那真的是需要很高的心境，但是尽人事，听天命还是可以的。总的来说高中三年就是一场漫长的马拉松，和高中数学应该相对来说是最艰难的那一段。所以，所以我们要知道这一段的路程难在哪？怎么走？如何走？相信最后一定会取得成功。高中数学我认为是所有科目中，最简单的一科，高中数学总共分为必修一到必修五，理科和文科各有选修，就是导数和二次曲线的研究。学好高中数学最好的方法就是大量的去做练习册，我读高中的时候数学就是做题，只有题目做多了，才会做出那种感觉出来。高中数学考察的知识点相对于是固定的，比如任意拿一份高考试卷，第一题都是集合或者就是复数，这种题型可以说是早就做烂了，但是这种基础的数学它依然会考察出来。基础题型就是考察学生的细心程度，选择题还有就是概率，截距，球类题型的表面积和体积等基础，一般第11和第12这两道选择就是考察学生对于函数的把握；这类题型其实也不太难，如果会画图，利用函数的单调性来考察问题，这种题型就会迎刃而解。高中数学的选择题就4个题型也是固定的，非常容易把握，只要平时加强练习练习，考试的时候就直接拿出来应用，完全没有问题。接下来我们就要探究高中数学的大题部分，总共就是70分，高中数学不像初中数学那样千变万化，题型可以说都是固定的。有时候不需要自己有多好的数学底子在里面，只需要套题型就没有问题；例如第一题就是数列的有关题型，或者就是三角函数的题型，第二题一般就是文科概率，理科就是排列组合，都是相同的套路。19题就是空间立体图形的证明，这种题型主要就是一些面与面的平行，面与面的垂直，还有就是求某一个点到面直接的距离，只要运用公式进去，真的没有多大的困难在里面。接下来就是压轴题，这类压轴题就是导数和圆锥曲线来考察，两种题型都是一样的，交叉进来，反复利用求导和方程组联立，反正这种题对于基础不好的，只需要按照套路就可以获取更多的分数。高中数学想要学好，就要大量的去做题，只有在做题的过程中，才能体会到做数学的快乐，这样数学就会在五形的过程中就轻松学会数学。高中数学学习，有一个有效的方法，就是重视每一次数学作业，并从做作业的过程中找到自己的思维漏洞。数学作业是对课堂教学最重要的的补充。做数学作业时可以认真研究一下自己的思维弱点，找到这个“漏洞”并打好“补丁”，这样数学思维才能不断提高。学数学时，可以分析一下每次作业中因为粗心而做错的题目，然后试着分析一下这些错题的共同点，这样一来也就找到了思维上的“漏洞” 。日后做题再次遇到相同题型时，不妨先让思考几秒钟，回忆之前的解题方法，然后再继续做题，正确率也就大大提高了。事实上任何人在做数学题时，都会存在一定的思维漏洞，比如有些人经常将题目看错，有些人解证明题经常犯错，有些人在计算过程中经常出现失误等等。在数学学习中只要我们能够养成在做作业的过程中发现自己思维漏洞的习惯，然后有针对性地去打“补丁”，那么我们也就找到了提高数学成绩的途径。而且做数学作业要静下心来，将平时的每次数学作业都当成考试，这样才能培养出细心严谨的学习习惯。这也是学霸和普通学生之间最突出的一个差别。唯有平时细心严谨，才能在考试中少犯错，拿高分。首先我不知道是不是还没有上高中？如果你还只是准高中生的话，那首先你要了解人教版高中数学有哪些教材？教材学习的顺序是怎样？人教版高中数学教材有哪些？学习顺序怎么样？5本必修，3本选修，不同地区选修可能会有差异。然后有两个版本，A版本相对来说较简单，B版本相对来说难一点,而且课后练习难度也比较大。高一上必修1 ，必修4高一下必修2 ，必修5高二上必修3（文理）选修IA（1-2）（文）选修IA（2-3）（理）高二下选修IA（1-1）（文）选修IA（2-1）（理）选修IA（2-2）（理）我们是这样的，基本上前两年都把所有的知识点讲解完，时间紧迫任务重，这也是没办法的事。高中数学重难点函数与导数。函数可以说是是整个高中数学的主要内容，它把高中数学的各个分支紧密地联系在一起，是高中数学全部内容的一条主线，大约占分30.数列。数列是高中数学的重要内容，是初等数学与高等数学的重要衔接点。题量一般是一个小题一个大题，或是一个与其它知识的综合题，分值在20分左右。三角函数三角函数高考数学题分值通常在20分左右，两小一大，大致可以分为以下几类：一是三角函数的恒等变形;二是三角函数的图象和性质;三是三角形中的三角问题。加强了三角函数与其他知识的综合，如与向量知识、解析几何、立体几何的综合。几何函数综合几何函数综合题也是高考常考的题型，通常一大三小，约20-30分。题型通常是线性规划、直线与圆各一小题，圆锥曲线的图形、定义或简单几何性质问题一小题，直线和圆锥曲线的综合一大题。解析几何的重点是圆锥曲线的性质。向量与立体几何立体几何是高考数学必考的内容，通常一大两小。选择填空两小题以基本位置关系的判定和柱、锥、球综合的角、距离、体积计算为主。一题解答题以证明空间线面的位置关系和有关数量关系计算为主。排列、组合、二项式定理和概率统计也是考察的重点，通常选择填空各一小题，解答题以概率统计和计数原理应用题为主。如何学好高中数学？个人认为高中数学相对于初中来讲难度提升了不少，就简单拿函数来举例，无论是从理解的深度还是从知识的广度都需要学生更具备理解能力，所以学好高中数学一定是多思考，多总结。就拿我个人来讲，高中成绩相对来说不错，尤其是理科。但是对于成绩好的学生来讲，也经常会有的题目老师在课堂上讲一遍没有很好的消化吸收，而我能保证的是课后一定会主动花时间把它弄明白。那对于学习成绩好的同学来讲，都能够做到这一点，如果你都做不到，那何谈学好高中数学？所以个人认为只要不让不懂的问题过夜，你就具备了学好的可能。其次是要大量的进行练习和总结，经常有人说高中就是题海战术。我不赞同，但也不否认，只希望咱们在题海中遨游的时候掌握好船向，顺风而行。所以做题千万不要一味的去做，同一个类型的题要大量做，然后大量的总结方法，技巧，这样才能有所升华。良好的心态，我们的学习最后展示的结果是试卷的分数。所以有很多的学生身上的压力太大，每到考试的时候发挥总是不是很理想。没有一个良好的心态，所以高中也是一个修心的过程。真正的能够做到不以物喜，不以己悲那真的是需要很高的心境，但是尽人事，听天命还是可以的。总的来说高中三年就是一场漫长的马拉松，和高中数学应该相对来说是最艰难的那一段。所以，所以我们要知道这一段的路程难在哪？怎么走？如何走？相信最后一定会取得成功。高中数学我认为是所有科目中，最简单的一科，高中数学总共分为必修一到必修五，理科和文科各有选修，就是导数和二次曲线的研究。学好高中数学最好的方法就是大量的去做练习册，我读高中的时候数学就是做题，只有题目做多了，才会做出那种感觉出来。高中数学考察的知识点相对于是固定的，比如任意拿一份高考试卷，第一题都是集合或者就是复数，这种题型可以说是早就做烂了，但是这种基础的数学它依然会考察出来。基础题型就是考察学生的细心程度，选择题还有就是概率，截距，球类题型的表面积和体积等基础，一般第11和第12这两道选择就是考察学生对于函数的把握；这类题型其实也不太难，如果会画图，利用函数的单调性来考察问题，这种题型就会迎刃而解。高中数学的选择题就4个题型也是固定的，非常容易把握，只要平时加强练习练习，考试的时候就直接拿出来应用，完全没有问题。接下来我们就要探究高中数学的大题部分，总共就是70分，高中数学不像初中数学那样千变万化，题型可以说都是固定的。有时候不需要自己有多好的数学底子在里面，只需要套题型就没有问题；例如第一题就是数列的有关题型，或者就是三角函数的题型，第二题一般就是文科概率，理科就是排列组合，都是相同的套路。19题就是空间立体图形的证明，这种题型主要就是一些面与面的平行，面与面的垂直，还有就是求某一个点到面直接的距离，只要运用公式进去，真的没有多大的困难在里面。接下来就是压轴题，这类压轴题就是导数和圆锥曲线来考察，两种题型都是一样的，交叉进来，反复利用求导和方程组联立，反正这种题对于基础不好的，只需要按照套路就可以获取更多的分数。高中数学想要学好，就要大量的去做题，只有在做题的过程中，才能体会到做数学的快乐，这样数学就会在五形的过程中就轻松学会数学。数学是一门成体系的课程，是要通过系统的学习成绩才会的本质的提升。我不太清楚你现在是高几的学生，数学学习一定是要讲究学习方法，为什么很多成绩中等的同学，学习非常努力，学习得非常辛苦、非常累，而效果不明显，究其根本原因就是没有掌握好学习方法，没有好的学习习惯，没有好的学习时间规划，学习效果肯定是好不了。只要有了良好的学习方法和解题技巧，有主动学习的动力，那怕是高三，提分空间也是非常大的。当然这个过程肯定是有点点痛苦，这也是需要同学强大的学习主动性。最后，祝高考顺利！高中数学学习，有一个有效的方法，就是重视每一次数学作业，并从做作业的过程中找到自己的思维漏洞。数学作业是对课堂教学最重要的的补充。做数学作业时可以认真研究一下自己的思维弱点，找到这个“漏洞”并打好“补丁”，这样数学思维才能不断提高。学数学时，可以分析一下每次作业中因为粗心而做错的题目，然后试着分析一下这些错题的共同点，这样一来也就找到了思维上的“漏洞” 。日后做题再次遇到相同题型时，不妨先让思考几秒钟，回忆之前的解题方法，然后再继续做题，正确率也就大大提高了。事实上任何人在做数学题时，都会存在一定的思维漏洞，比如有些人经常将题目看错，有些人解证明题经常犯错，有些人在计算过程中经常出现失误等等。在数学学习中只要我们能够养成在做作业的过程中发现自己思维漏洞的习惯，然后有针对性地去打“补丁”，那么我们也就找到了提高数学成绩的途径。而且做数学作业要静下心来，将平时的每次数学作业都当成考试，这样才能培养出细心严谨的学习习惯。这也是学霸和普通学生之间最突出的一个差别。唯有平时细心严谨，才能在考试中少犯错，拿高分。首先我不知道是不是还没有上高中？如果你还只是准高中生的话，那首先你要了解人教版高中数学有哪些教材？教材学习的顺序是怎样？人教版高中数学教材有哪些？学习顺序怎么样？5本必修，3本选修，不同地区选修可能会有差异。然后有两个版本，A版本相对来说较简单，B版本相对来说难一点,而且课后练习难度也比较大。高一上必修1 ，必修4高一下必修2 ，必修5高二上必修3（文理）选修IA（1-2）（文）选修IA（2-3）（理）高二下选修IA（1-1）（文）选修IA（2-1）（理）选修IA（2-2）（理）我们是这样的，基本上前两年都把所有的知识点讲解完，时间紧迫任务重，这也是没办法的事。高中数学重难点函数与导数。函数可以说是是整个高中数学的主要内容，它把高中数学的各个分支紧密地联系在一起，是高中数学全部内容的一条主线，大约占分30.数列。数列是高中数学的重要内容，是初等数学与高等数学的重要衔接点。题量一般是一个小题一个大题，或是一个与其它知识的综合题，分值在20分左右。三角函数三角函数高考数学题分值通常在20分左右，两小一大，大致可以分为以下几类：一是三角函数的恒等变形;二是三角函数的图象和性质;三是三角形中的三角问题。加强了三角函数与其他知识的综合，如与向量知识、解析几何、立体几何的综合。几何函数综合几何函数综合题也是高考常考的题型，通常一大三小，约20-30分。题型通常是线性规划、直线与圆各一小题，圆锥曲线的图形、定义或简单几何性质问题一小题，直线和圆锥曲线的综合一大题。解析几何的重点是圆锥曲线的性质。向量与立体几何立体几何是高考数学必考的内容，通常一大两小。选择填空两小题以基本位置关系的判定和柱、锥、球综合的角、距离、体积计算为主。一题解答题以证明空间线面的位置关系和有关数量关系计算为主。排列、组合、二项式定理和概率统计也是考察的重点，通常选择填空各一小题，解答题以概率统计和计数原理应用题为主。如何学好高中数学？个人认为高中数学相对于初中来讲难度提升了不少，就简单拿函数来举例，无论是从理解的深度还是从知识的广度都需要学生更具备理解能力，所以学好高中数学一定是多思考，多总结。就拿我个人来讲，高中成绩相对来说不错，尤其是理科。但是对于成绩好的学生来讲，也经常会有的题目老师在课堂上讲一遍没有很好的消化吸收，而我能保证的是课后一定会主动花时间把它弄明白。那对于学习成绩好的同学来讲，都能够做到这一点，如果你都做不到，那何谈学好高中数学？所以个人认为只要不让不懂的问题过夜，你就具备了学好的可能。其次是要大量的进行练习和总结，经常有人说高中就是题海战术。我不赞同，但也不否认，只希望咱们在题海中遨游的时候掌握好船向，顺风而行。所以做题千万不要一味的去做，同一个类型的题要大量做，然后大量的总结方法，技巧，这样才能有所升华。良好的心态，我们的学习最后展示的结果是试卷的分数。所以有很多的学生身上的压力太大，每到考试的时候发挥总是不是很理想。没有一个良好的心态，所以高中也是一个修心的过程。真正的能够做到不以物喜，不以己悲那真的是需要很高的心境，但是尽人事，听天命还是可以的。总的来说高中三年就是一场漫长的马拉松，和高中数学应该相对来说是最艰难的那一段。所以，所以我们要知道这一段的路程难在哪？怎么走？如何走？相信最后一定会取得成功。高中数学我认为是所有科目中，最简单的一科，高中数学总共分为必修一到必修五，理科和文科各有选修，就是导数和二次曲线的研究。学好高中数学最好的方法就是大量的去做练习册，我读高中的时候数学就是做题，只有题目做多了，才会做出那种感觉出来。高中数学考察的知识点相对于是固定的，比如任意拿一份高考试卷，第一题都是集合或者就是复数，这种题型可以说是早就做烂了，但是这种基础的数学它依然会考察出来。基础题型就是考察学生的细心程度，选择题还有就是概率，截距，球类题型的表面积和体积等基础，一般第11和第12这两道选择就是考察学生对于函数的把握；这类题型其实也不太难，如果会画图，利用函数的单调性来考察问题，这种题型就会迎刃而解。高中数学的选择题就4个题型也是固定的，非常容易把握，只要平时加强练习练习，考试的时候就直接拿出来应用，完全没有问题。接下来我们就要探究高中数学的大题部分，总共就是70分，高中数学不像初中数学那样千变万化，题型可以说都是固定的。有时候不需要自己有多好的数学底子在里面，只需要套题型就没有问题；例如第一题就是数列的有关题型，或者就是三角函数的题型，第二题一般就是文科概率，理科就是排列组合，都是相同的套路。19题就是空间立体图形的证明，这种题型主要就是一些面与面的平行，面与面的垂直，还有就是求某一个点到面直接的距离，只要运用公式进去，真的没有多大的困难在里面。接下来就是压轴题，这类压轴题就是导数和圆锥曲线来考察，两种题型都是一样的，交叉进来，反复利用求导和方程组联立，反正这种题对于基础不好的，只需要按照套路就可以获取更多的分数。高中数学想要学好，就要大量的去做题，只有在做题的过程中，才能体会到做数学的快乐，这样数学就会在五形的过程中就轻松学会数学。数学是一门成体系的课程，是要通过系统的学习成绩才会的本质的提升。我不太清楚你现在是高几的学生，数学学习一定是要讲究学习方法，为什么很多成绩中等的同学，学习非常努力，学习得非常辛苦、非常累，而效果不明显，究其根本原因就是没有掌握好学习方法，没有好的学习习惯，没有好的学习时间规划，学习效果肯定是好不了。只要有了良好的学习方法和解题技巧，有主动学习的动力，那怕是高三，提分空间也是非常大的。当然这个过程肯定是有点点痛苦，这也是需要同学强大的学习主动性。最后，祝高考顺利！高一的时候数学成绩奇差，一度只有70多分，奋起直追之后在高三时达到了140分往上，偶尔还能达到150分，来到大学高等数学也能考到接近满分。我或许可以给你想要的答案。（千字长文预警，如果不能一次看完，可以点个收藏以免丢失）以下为正文一、课上篇（一）理解最重要，笔记少而精数学课不是比谁笔记记得清楚好看，而是比谁脑子里面的逻辑清楚。所以在课堂上我们正确的做法应该是跟着老师去思考，去尽力的理解讲解的内容。切忌一味的抄笔记，忽略了理解的过程，这样就算你很努力，节节课“认真听讲”，也没有多大的用处，因为课上在老师的讲解下十分钟可以理解的知识，课下自己可能一个小时都无法理解。当然，并不是说记笔记没有用，而是应该科学的记笔记，数学课的笔记应该记得比较精炼，大致包括以下内容即可。（1）老师拓展的课本上没有的公式、定理、概念高中数学课本上的内容和方法相对较少，只学课本上的内容是远远不够的，所以老师会讲解很多课本上没有但是会考（划重点！）的方法。这些是你要记下来的。（2）老师讲解公式、定理、概念时用到的例子老师讲解一些难以理解的知识点时，一般会用到一些帮助我们去理解这个知识点的例子。这些能帮助理解的东西，也是需要记下来的。（3）经常混淆的点（易错点）在高中的题目中，经常混淆的点=易错点=常考点，这些知识点，记下来没商量。（二）在课上提高自己运算能力很多人，学不好数学，都是不会算数，在课上听的东西都理解了，平时练习题也做的还可以，一到考试的时候有了时间的限制，就出现了算不完，写不完的情况。高中数学运算量普遍偏大，提高运算能力是很重要的。很多人都觉得只有自己课下多做题才可以提升计算能力，其实，在课上心算一样可以快速提升计算能力。我在高中的时候，每次老师讲解题目的时候，我都会在脑子里跟着计算，一开始可能很困难坚持不下来，但是坚持一段时间以后，就能感觉到自己的运算能力有了很大的进步。做题的时候基本上能做到脑子比手快了。多加练习，你也可以成为人肉计算机。二、课下篇（一）做好知识点的总结这个习惯我一直坚持到了现在，学习高等数学的时候，我依然每次课下总结课上的知识点，他人看起来困难的高等数学，我也是很顺利的学完，取得了不错的成绩。下面我给大家讲怎么实操做好知识点的总结。知识点的总结不同于课上的笔记，既然是自己对知识的总结，就应该用自己的话来表述（划重点！！！）。找一个本子，每次上完课都把课上讲的知识点写下来，同时用你自己的话写下对这些知识点的理解。这种总结格式是因人而异的，只要对你来说，清楚明白简便易懂就可以了。这样的话，你的每一节课都有自己的一个简洁的小总结。做题的时候遗忘了知识点，可以很快找到自己总结的知识点，及时温习巩固。（二）给自己“加餐虽然高中的数学老师会布置不少的题目，但这些题目是面向所有同学的。我们每个人都有自己掌握良好的部分，也有掌握不好的部分，对自己掌握不好的部分“加餐”，是提升数学成绩必不可少的一环。如果知识点普遍没掌握好，就更需要“加餐”了。不要怕累！不要怕累！不要怕累！既然想提升自己，就要做出十足的努力。我在我高一数学成绩奇差，奋起直追的时候，坚持每天五点起床多刷几道题。一天一天题目的积累，实现了我从70分到140分的飞跃。自己可以买一本习题集，高一、高二第一遍学的和基础不好的，推荐一遍过这样重视基础的教辅；如果基础不错，想继续拔高的，推荐高考必刷题这种有很多真题和模拟题的教辅。（三）做好自己的题目总结刷题很重要，但是光刷题肯定是不够的。还要做好题目的总结。注意是题目的总结，不是错题的总结。很多同学都认为自己作对的题目就不用整理了，殊不知很多题目并没有真正掌握。需要整理的题目大致可以分为以下三类：（1）常考的、对你而言有一定难度的类型题按照知识点整理类型题是一个十分好的思路，但是学习的时间那么的宝贵，整理自己完全掌握，滚瓜烂熟的题目，实在有点浪费时间。把常考的同时自己经常错，觉得很难的题整理好就已经足够了。（2）用到一些特殊方法的题目有的题目会用到一些特殊的，新颖的方法，这种题目也是我们需要整理的，毕竟数学的学习也是丰富自己武器库的一个过程，武器库越丰富，“战斗”成果自然也就越好。（3）一些很新颖的题目每年都会有一些创新题，这些创新题虽然大多数押不到最后的高考题，但押不到题并不代表创新题就没有用处。传统的题做的多了，会形成很多这样那样的思维定式，会忽略很多细节，整理创新题可以帮我们打破这些思维定式，对学过的知识点有一个更全面的理解。总的来说，应该整理的题目就是对你而言有收获的题目，不管是自己不熟悉的知识点的题目，还是新颖的题目，都能带给我们收获，每整理一个题目都有自己的收获，这样下去日积月累就能得到提升。说完了应该总结什么样的题目，下面说一下如何整理题目。很多人整理错题，就是把题目剪下来贴上去，抄一遍答案就好了。其实这种做法是最低效的一种方法。我当时采用的方法是，重新做一遍这个题目，然后用其他颜色的笔，写下自己的收获。上面我们说过，需要整理的题目，对你而言都是有收获的，整理这个题目不仅仅需要整理题目本身，更重要的是整理题目带给你的收获，这个收获也是用自己的话表述出来，自己明白就可以。整理完题目也不要置之不理坐等本子发霉，时常的翻阅与清理也是我们该做的。翻阅复习的时候可以在脑子力过一遍，也可以盖上答案再做一遍。同时，更重要的是看一下当时自己写的收获，多次温习，才能真正的内化。对于自己多次复习以后已经滚瓜烂熟的题目，推荐划掉或者撕掉，它们已经内化，变成你的东西了。这样当你的习题本由薄变厚，再由厚变薄，你就成为数学的大神啦。好了，就说这么多啦，我是松鼠学长i，我给你的学习一些小的帮助。（如果你喜欢松鼠学长i分享的内容，不妨动动小手点个赞同。如果你有任何的疑问或者想看其他与学习或者学生生活有关任何内容，都可以在评论区留言，学长都会尽力回答的）（在此声明：本文章完全原创，如有质疑请私信我，给出充足的证据。如果没有充足的证据，请不要在评论区做一些不利的评论，否则请不要怪我删除你的评论。评论区是大家和平交流的环境，松鼠欢迎评论区的任何良性讨论，有问题松鼠也很乐于解答。不过请大家爱护这个环境）顺便预告一波：高中化学的学习方法最晚本周四发布，感兴趣的朋友欢迎关注我哦附上本文的思维导图，作为我原创的证明。每一篇文章松鼠都是先写思维导图，再根据思维导图认真填充内容的，请珍惜松鼠的心血。