其实,蒙古马本来就有很强的耐力,优秀的马一次可以奔跑一百公里以上 。只要更换马匹,就可以将命令传递到数百公里之外 。一般前线的命令传递,最多也就是几百公里 。如果再远,蒙古人会像今天的军队一样,设置一些兵站,作为情报的中转基地 。兵站里面有自己的骑手和马匹 。《历代战争方略》一书中对此记载到:“蒙古军出征时,沿途设置驿站,并训练驿递夫,以担任通信勤务 。
……驿递夫,乘马飞速无比 。为求迅速,又于马颈下悬挂铜铃,驿站一闻铃声,立刻准备新马 。在情况紧急时,24小时驰400里 。”传令兵快马传递命令,是用于相隔较远的部队之间 。如果是自己的部队,相距较近,就没有必要使用快马 。激战中,快马必然会成为敌人关注的目标,很容易被人射杀 。相反,普通步兵目标就比较小 。这种传令兵和步兵一样,他们基本都是靠双脚步行,在小范围内传递命令 。
直到中越战争期间,因无线电通信有时候不可靠,还是存在通讯兵的 。朝鲜战争就更多了,黄继光就是通讯员 。旗帜、擂鼓指挥作战讲究迅速,越快越好 。采用旗帜就是最快的方法!军用旗帜一舞动,离的很远也能看得见,命令传递只要几秒钟 。擂鼓也是一样,所有人都能听见!这是最快的命令传递方式,缺点是距离不可能太远 。但古代作战和今天不同,步兵阵营很密集,相距不可能太远的 。
哪位大神指教一下怎样让小狗能听懂简单的指令?
养狗有几个简单指令,比如站,走,卧,握手,谢谢等 。这些动作比较简单,在什么时候教它呢?这很关健 。在喂食前比较好,叫它坐,如果对了,就给它一点它喜欢的食品 。比如牛肉干,小食品,並表扬它,轻轻地摸摸它的头 。由筒单到复杂 。握手,开始它不願意抬爪,你把前爪抬起来,时间长了,把就会把前爪抬起来,就及时奖励,它看你特高兴,也就再抬了 。
谢谢,起初你可以手把爪的教一次,乃致几次,你别恢心,勤教几次,做好每个动作都及时奖励 。它为了获得食物,不得不做动作,听从口令习惯了,再学新的指令 。我家的狗,洗爪完毕,你把手把它的爪子放在手柄上,说“关”,它会把手柄按下,你亲它一下,它认为对了,下次它就会这样做了 。当你发出关的指令时,它会主动去关 。总之,在训之前少食,动作对了,及时奖励,万万不可发态度,拍打它 。
家长在墙上写了训言,有人说要言传身教,而不是靠背诵!这种教育方式你怎么看?
第一次看到这样的教育模式,有点新鲜 。所以,想写一下 。这种做法有一定的积极意义,但是也有做的不当之处 。积极之处在于通过时时刻刻的提醒,会让孩子知道自己该怎么做 。但是问题就在于过多的提醒,会让孩子产生厌烦,最终视而不见,不仅没有任何意义,还会对生活中很多提醒视而不见,这是极大的害处 。另外,训言的“训”字,估计没人喜欢,这是批评的感觉 。
另外背诵的方式更不可取 。有一段孩子在卫生间洗漱后,不收拾就走,我曾经这样做过,在小纸条上写到:亲爱的女儿,今天你洗漱后没有收拾就走了,妈妈已经为你收拾干净,把洗漱用具放回原位 。妈妈知道你今天有点着急,相信你也会做好这件小事 。孩子回来后,看到了纸条,应该是很惊喜和激动,因为我没有批评她,当时她还发了QQ空间 。
第二天,她依然没有收拾,我依然写纸条,好好收拾洗漱用具 。第三天,孩子开始收拾洗漱用具了,第四天,孩子做得和我一样好了 。然后,我再写一张小纸条贴在卫生间镜子上,孩子得到了积极的暗示和鼓励,就一直做下去 。建议在提醒时这样做:第一,你希望孩子是什么样的,你就先给他做榜样,让孩子知道具体做法 。第二,可以用短信、微信、小纸条积极暗示,你希望孩子是什么样,就在纸条上鼓励孩子这样做 。
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