掌握多大的词汇量，而是要通过英语这一语言教学，培养孩子对英语学习的兴趣，以及对英语语音的敏感度，为孩子将来的学习埋下漂亮的伏笔!
儿童如何学习英语
模仿者的优势.孩子是天生的模仿者，他们从出生开始，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像，以及触摸到的东西，并依次进行模仿 。开始时，只是无意识地模仿，从中体味着语音、声音及影像的意义，了解自己所不了解的东西，因笑而笑，因哭而哭 。
随着经验的增多，渐渐地组成有意义的概念，并以自己的意识进行判断 。孩子长到了一二岁时，就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言了 。这时候，学习第二语言，等于水到渠成，无任何学习的困难和压力 。
孩子就像一块纯净、干爽的海绵，在快乐的心态中，享受着学习的乐趣，吸收着知识，并将知识融会贯通，进行完整的表达 。积累上的优势、学习第二语言的重中之重，就是词汇量掌握的多少 。因为语法的掌握，必须在时间和经验中修正改进 。
孩子早早地就进行词汇量的积累，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说第二语言 。也就是说，孩子的第二语言的学习时间，得到了最大量的延伸，无论是掌握词汇量还是语法修正，都能够得到最宽松的时间保证 。
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