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如何培养英语学习兴趣 怎么培养学英语的兴趣( 二 )

兴趣英语培养小知识如何学习


由于生活环境的原因，我们周围还是缺少自由交流英语的氛围 。在读大学的同学还可以参加一些英语社，在互动中提升英语水平，培养兴趣 。而周围缺少英语社之类的社团活动，我们依然可以通过网站认识到许多英语爱好者，共同交流 。
有规律的学习英语不适合于所有人，让一个人每天抽出一小时时间去学习英语，可能开始还能坚持几天，但是能坚持几个月的就寥寥无几 。因此，如果坚持梦想的过程中，不管是主观或客观的原因，中断了英语学习，不要过于苛责自己，重拾信心上路就是了 。今天学到一个短语，明天又学到三个单词，虽然进步有点慢，但只要是进步总是好的 。
英语水平提高了，记得奖励自己啊，这样你才会有更大的动力去继续学习英语，在英语中体验快乐 。等到你看到路边广告牌中的英语或是衣服上印的英文字母都情不自禁的要翻译出来的时候，恭喜你，英语和你已经如胶似漆了!
怎样提高英语成绩
一、充实基础
1、单词的记忆 。现行课本的生词量较大，单词的背诵是令很多学生头痛的一件事 。而机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平 。语言的应用是活的，要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义 。所以科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，并把它应用到句子里面去理解 。做到词不离句、句不离文 。
2、每天反复高声朗读课文，目的是培养自己的语感 。当你熟读了数篇文章后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用英语思维”就会悄然而来 。
二、语言的输入量对语言学习的重要作用
语言的输入包括听和读 。现行大纲要求：能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语音材料，泛听总量不低于40小时 。要求：除教材外，课外阅读量应累计达到15万字以上 。
1、只要有时间，你就听英语磁带或同视听有关的广播、电视等 。也许你没听清楚说些什么，这不要紧，因你的耳膜已经开始尝试适应一种新的语言发音 。虽然你暂时听不懂，你也在进步 。只要你使自己处于英语的语言环境中，日积月累，你的听力就会提高 。切不可半途而废 。
2、阅读理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突击是无济于事的 。而且我们不能指望通过各种练习册和试题中的阅读理解题来达到提高阅读理解能力的目的 。我们应从现在开始，抓紧初二学期，根据自己的实际，选择适合自己的阅读材料，如：多读外文报纸，多看原版作品(简易读物)等进行大量的阅读实践(以一年半计算，每天阅读量应达270词) 。
三、重视学习过程
有些学生一谈英语学习就是一味的记单词，大量做各种试题、练习册，陷入题海而难以自拔 。这样的英语水平只能达到一个较低的层次，难以学以致用，无法有实质性的提高 。要重视学习的过程，要遵循语言学习的规律，首先是要通过听和读的渠道，扩大英语的输入量 。地道的、先进的英语输入，对于扩展词汇、巩固语言知识、提高语言能力甚至包括应试能力所起的作用，是远非重复性的低水平试题训练所能比拟的 。
如何提高学生的英语水平
培养孩子学习英语的兴趣
兴趣是最好的老师，对于我们的孩子来说，英语学不好跟有没有兴趣有着很大的关系 。孩子学什么都会有一颗好奇心，好奇心一过，那就要看他有没有兴趣了，兴趣是可以靠后天培养的 。那么我们该如何培养孩子学习英语的兴趣呢?首先我们要多给孩子将一些关于说英语国家的故事，让他们了解英语的文化 。在生活中 。我们可以时常给他们放一些英文歌，也可以放一些英文的动画片 。我们还可以把孩子爱玩的玩具上贴上一些英文字母，这样他们在玩的时候就可以看到了，从而激发他们学习英语的兴趣 。

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