再次，放学回家后，爸爸妈妈总是耐心的辅导我学习 。每次做完家庭作业，在我自己检查一两遍后，爸爸还会仔细地给我检查作业 。结果有一些错误或者书写不规范的地方，是我自己检查不出来的 。每一次我都把这些问题牢牢地记在心里，提醒自己以后不再犯同样的错误 。有时间的话，爸爸还教我语文阅读，分析问题和总结文章的中心思想，爸爸让我读文章的时候要找里面的精髓，往深里读，往深里思考 。爸爸把语文阅读比作“吃鱼”，还起了个有趣的名字“吃鱼阅读法” 。爸爸说只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各个学科的问题 。
最后，我觉得我的求知欲望比较高，平时我喜欢读书，各方面的书都看，故事书、杂志、科普类、兵器、漫画等，我觉得自己看的书越多，懂得知识也就越多，爸爸说那是“厚积薄发” 。
亲爱的叔叔、阿姨，尊敬的老师，虽然我这次考试成绩不错，但这已成为过去，还有两个月就期末考试了，我会更加的努力，争取在期末考试中取得更好的成绩 。
认真学习演讲稿篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们：
我听到过这样一个故事：在一次马拉松比赛中，一位名不见经传的日本选手经过长途跋涉，终于赢得了第一名 。当采访人员问他为什么可以赢得第一时，他回答到：“我每一次训练，都会给自己定一个目标，而且每一次的目标都比前一次高 。如果没有达成目标，我就会持续练习 。”听完这个故事，我受到了很大启发 。是的，设定目标可以使人不断进步 。在学习中，我也学着为自己设定目标 。
以前，我英语口语很差，老师时常打电话到家里来，指出我的不足，妈妈为此也非常担心，我也一直很烦恼 。一天，我想为什么不像那位日本选手一样给自己定一个目标呢?就这样，我定下了一个目标：每一次口语考试，都要比上一次有进步，最后争取成为全班第一，甚至年级第一 。为此，我特意邀请妈妈做我的学习监督人，妈妈欣然答应 。为了达成目标，我要求自己每天跟着录音机练习语音语调，对着课本练习造句和对话 。
记得有一次，我的作业实在太多了，晚上十点我才把作业写完 。按道理，写完作业，我应该进行口语练习，可是当时太晚了，我的上眼皮已经和下眼皮“打架”了，妈妈也心疼的说：“孩子，今天就不进行口语练习了，太晚了，明天再练习吧!”我犹豫了，突然，一个声音在我脑海里响起：“一天不练，有什么呀，快睡觉吧!”这时，另外一个声音又出现了：“不付出努力，不坚持去做，怎么达成目标?”是啊，如果没有达成目标，我之前设定它就失去了意义，我之前付出的种种努力不就白费了吗?这怎能对得起老师和家长对我的期望呢?顿时，我心中好似有股熊熊烈火在燃烧，我又有了动力，我决定，坚持练习，练习完再睡觉!于是，我洗了一个冷水脸，又开始了“战斗” 。
果然，经过我半学期的不懈努力，我的口语分数开始不断提高 。终于在那次期末考试中，取得了口语全班第一名的好成绩!我如愿达成了自己设定的目标 。老师对我的进步赞不绝口，同学们对我更是刮目相看!
给自己设定学习目标——拥有了这把金钥匙，我一次次打开走向成功的大门 。
认真学习演讲稿篇四
敬爱的老师,亲爱的同学们：
在生活中，同学们一定会有这样的经历：在写完作业或者做完其它正事之后，还剩点零碎的时间，我们往往就无所事事，让时间白白浪费了 。那我们如何充分利用这些零碎时间来“成就我们的大事呢”?
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