【解读箜篌念作什么 箜篌怎么读】早知道箜篌这种乐器，是上学时读过的两篇诗文 。
一篇是汉乐府民歌《孔雀东南飞》第二段一开始，刘兰芝自我介绍那几句：“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书 。”另一篇是李贺写的《李凭箜篌引》：“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流 。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌 。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑……”
第一次近距离见到箜篌，是2014年参观中国音乐学院 。但也只是走马观花，一看而过 。
昨天我到国家博物馆，看刚开展的《天地同和——中国古代乐器展》，展厅里有箜篌，而且有5把之多 。引起我写这篇文章兴趣的，是因为这5把箜篌被分为两组，分放在两个不同的区域，最关键的是这两个区域不在同一主题下 。前3把一组，放在第三专题“丝竹相合妙音飞花”，这我可以理解，因为这一部分陈列的都是阮、琵琶、古琴之类的丝弦乐器；后两把一组，放在第四专题“云间锣鼓日月同辉”，我就有点不明白怎么回事 。
我仔细看了一下这两组箜篌，前面一组单排弦，且弦数不等，中间那把10根，左侧那把凤凰造型的与右侧那把都是23根 。按箜篌背景墙上的文字介绍，箜篌原为西亚两河流域的苏美尔人在公元前3000年创制，大约对应到我国古代的良渚文化时期，可算是历史悠久 。按箜篌的形制分，有卧箜篌、竖箜篌和凤首箜篌三种 。这三把中，右侧两把是竖箜篌，左侧这把该是凤首箜篌 。
第二组的两把箜篌，都是双排弦，每排36根，共72根 。在乐器下方有一个展签，上面写着：“转调箜篌：20世纪80年代造 。”
我又赶紧去查什么叫“转调箜篌” 。从而引出了我国箜篌制作家对这一古老乐器的改进过程 。先是造出了双排弦箜篌 。在箜篌流传入中国近两千年的历史长河中，它虽也经历了由卧到竖，再加凤首的结构和外貌变化，弦数也有所增加，但始终只有单排弦 。乐器制作家韩其华从1958年开始不断研究和改进箜篌，1978年，历经20年，四易其稿，终于成功创制出双排弦箜篌，不仅使箜篌的结构和演奏技法有了长足发展，同时也使箜篌的外观焕然一新，在音响效果上，也与之前大不相同，还被用于音乐实践中，首次在纪录影片《云岗石窟》中使用这把箜篌伴奏 。
韩其华的成功，引发了更多箜篌演奏家和制作家投身箜篌的改进 。沈阳音乐学院高级实验师、钢琴调律维修专家、民族乐器改革家张琨，与音乐界、乐器界专家合作改进箜篌的 。也是在采用立体式双面琵琶形共鸣箱和筝式雁柱，借鉴竖琴的形式和弦列设计，吸收韩其华的“双排弦压颤”结构原理，提出了雁柱箜篌的方案 。经苏州民族乐器一厂蒋柏松等弦乐器制作家，五个月的辛勤劳动 。1980年3月，我国第一架雁柱箜篌在苏州研制成功 。它是我国继双排弦压颤箜篌之后，取得的又一个箜篌研制新成果 。
最新的改造成果是转调箜篌，还是张琨主持完成的 。1981年4月，在沈阳音乐学院被正式立为科研项目 。1982年12月首先制出了八个调的雁柱转调箜篌 。1984年，张琨又与沈阳音乐学院孙海涛、杨品清和杨兰芝等人合作，最终完成了雁柱转调箜篌的科研项目 。是在雁柱箜篌的基础上，设计加装转调机械结构，使其成为结构完善，造型优美，表现力强的弹弦乐器 。我又查了一下资料，这里所谓的“转调机械结构”，就是踏板以及与之相连接的转调装置，演奏过程中，乐师通过踩踏踏板，实现一度或二度转调 。
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