当时我在去实习学校实习前，就已经了解该学校的人文历史、教学水平以及学校的管理制度 。越了解的情况下，自己就会多一分踏实，就不会担心过多 。四、转变学习和与他人相处等方式首先是学习方式改变 。教师要从被动学习到主动学习方式的转变，可以上网查教学资料，增加课堂知识的乐趣，同时又留意一些新鲜事，分享给学生 。其次是人与人相处方式的改变 。
教师这职业就是要求以身作则，为人师表，不能再像以前那样想说什么就说什么 。教师与人相处主要包括：与同事和领导的相处，与家长相处，与学生相处 。（1）与同事和领导相处教师要与同事友好相处，保持互相学习、互相促进的心态，避免同事之间闹矛盾 。在与领导相处的过程中，教师要尊敬领导的身份，不冒犯或者直冲领导，要做好自己分内的事情 。
（2）与家长相处教师在与家长相处的过程中，一定要引导家长与自己齐心协力，给孩子最好的成长 。（3）与学生相处韩愈给教师下过这样的定义：“师者 。传道，受业，解惑也 。”然而，作为21世纪的新型教师，又应该如何与学生相处呢？1. 教师与学生相处要坚持平等互利、互相尊重、友好相处的师生关系 。刚入职的教师一般都会完全放下教师的架子，积极与学生沟通 。
这其实是好事，但一定要把握好度，不然久而久之你在学生面前就毫无教师威严 。2. 教师要树立自己的人格魅力 。教师要有扎实的专业基础以及较高的教学能力，这就会让学生信服，从而敬佩教师，树立教师的威严 。好的人格魅力会让学生更加崇拜和模仿教师，激励学生进步 。3. 教师要学会换位思考 。教师不管备课还是跟学生沟通时，要学会换位思考，多替学生着想 。
教师必须尊重学生的人格，关注学生的个体差异，从而建立平等快乐的师生关系 。例如我在备课时，一般都会站在学生角度来思考案例，想办法在课堂上调动学生的积极性，从而获得不错的教学效果 。我还会在与学生沟通时，十分注意言辞，避免伤害到学生的心灵 。比如学生要是迟到好几次后，我会先询问原因，然后再想办法跟学生解决上课迟到的问题，而不是直接批评 。
“教学中不能一味让学生适应自己，也需让自己去适应学生”，对吗？
在教学中让学生适应老师，可培养学生适应生存环境的能力，对学生这一生来说是一种重要能力，对老师来说是一种教学风格，但对老师的最终愿望来说，老师有时要想办法去适应学生 。为什么要这样做呢 。在一群学生中，问题的发现者和解决者，教师是主导者，学生在成长过程中是复杂的，这种复杂体现在两个大方面，第一不同学生在不同时期的生理发育差异很大，学生自己很难自我认识 。
【智适应教育学生端,松鼠ai学生端】第二不同学生不同时期心理发展差异很大，特别是不同学生认知新事物的能力是不一样的，他们抗挫折的能力很不一样 。有这么多的差异，如果只让学生适应一个老师，有些学生是适应不了老师的，特别是个性很强的老师，有的学生在学习上会感到很无奈，甚至拼命学习也力不从心，这个学生出现这种现象有可能在生理和心理这个时间段发展得很弱，但并不等于以后也弱 。
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