7.协调性差——感统失调
案例：阳阳上小学一年级 ， 十分聪明 ， 就是有一些内向 ， 不爱说话 。妈妈反映阳阳做作业时太慢了 ， 每次写完作业时 ， 由于他思维比较快但是表达和书写太慢 ， 所以就会经常写错、漏写、跳字甚至串行 。
三年级的君君 ， 写作业慢慢腾腾、歪歪扭扭 ， 而且经常写在横格线下面 ， 还爱横跨两格 。经常就是看着“惯”却写成“贯” ， 看着“朋友”写成“明友” 。在学校问题更加严重了 ， 写字速度慢 ， 经常在考试时答不完题 ， 而且做题时还经常出错 ， 成绩特别差 。
【男孩子不爱写作业,男孩不爱写作业7种原因及对策】对策：这两个案例中孩子的磨蹭都是缺乏感觉统合造成的 ， 即孩子应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为 ， 在发育的自然历程中被人为破坏 ， 其主要原因是：缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶 。
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