基于芯片造款相机,肇观电子( 二 ) _芯片

吉野家坚持了自己的价值观----绝对不允许吉野家的味道有丝毫妥协，果断停止供应牛肉饭，等待疯牛病结束之后再回复上市。这一等就是两年半时间。吉野家坚持自己的味道并没有失去自己的客户，反而获得鼓励与支持，吉野家牛肉饭重新上市的时候，在日本就是一件了不起的大事：很多人排队去重新品尝期盼许久的味道。何谓企业价值观？就是自己坚持“能够让员工凝聚”“让顾客凝聚”的东西。
你们见过最厉害的班主任是什么样的？

班主任领着自己班上的学生，去揍隔壁班的学生，虽然班主任没亲自动手，但是在一旁加油打气，直到自己班学生打赢。这样霸气的班主任，大家见过没有？这就是我高中的班主任。说起我们老班，我们都认为他是一个传奇。也正是因为他的直接影响，我开始崇拜老师，毕业后也走上了教师之路。说一下他的光荣事迹吧，当然，如果这事儿放到现在，他很有可能会成为被抨击的对象，但是，这些都阻止不了我们敬重、佩服他。
1刚进高一，我们被分到了17班，整个高一有18个班，还有A班重点班，并且大部分是按成绩排序分班。也就是说我们倒数。这事儿大家也都心知肚明。开学第一天，他站上讲台第一句话就是：“我是你们的班主任，你们可以不爱学习，我这不会制定班规，只要不触犯校规，怎样都行。不过，我相信你们里面一定有人中龙凤，如果愿意，我将全力带你们闯关进入985、211 。
”2隔壁班有几个“问题学生”，不光不学习，还老爱欺负人。这天，我们班一个男生鼻青脸肿地进教室了。老班了解情况后，叫上我们班几个个子高、“武力值高”的男生，直接冲到隔壁班，上去就是一顿暴揍。这一架，打得对方是措手不及。那个鼻青脸肿的男生，在老班的鼓励下，终于也打赢了一回，后来再也没有受欺负。这事儿过后，老班被全校通报批评。
几个打架学生也交上了检讨书。可是大家反而觉得特别光荣。老班说：“人不犯我我不犯人，人若再犯，我们忍，可要是别人多次欺负你到头上了，那就好好跟他干一仗。勇者无惧！”3当时网络还不是很发达，有些学生会去网吧通宵。有一天晚上，又有学生逃课去网吧打游戏了。正打得开心时，班主任伏在椅子上，跟着喊：“炸弹将要爆炸，快，快！”学生反应过来吓一身冷汗，停住了。
老班上前，他接着开始玩了起来，高段位那种，学生看得一愣一愣的。老班说：“看吧，多学点知识，游戏也能玩得更遛。这次月考进前十名，我请你过来通宵一晚。”4班上有人谈恋爱了。老班并没有强烈制止。他开了一次专门的主题班会，告诉大家：“青春期有喜欢的人很正常，他高中就还暗恋过一个女生呢。如果喜欢上一个人，那说明他身上一定有闪光点。
文同与郑板桥画竹的艺术特点有何不同？

文与可在历史上不仅留下了一副弯头墨竹，还有一个成语“胸有成竹” 。他与苏东坡相友善，不仅是表兄弟,情同手足,并且同为“竹痴” 。苏东坡那句“宁可食无肉,不可居无竹”流芳百世。文同则在苏东坡的文章中多有提及，二人交游品画，可谓亲上加亲，精神上的挚友。文同的竹子写实，从杆到叶到竹节、竹枝都是尽力贴近客观，几乎和西方素描有异曲同工之妙。
只不过文同的竹子写实里放逸出了竹子的生气、品性、精神。那杆弯头竹杆子垂下来，叶片却是极力的向上，骨子里是坚韧和倔强。文同的这幅竹子，调一下颜料涂上去就是油画，是中国式的油画。板桥的竹子飘逸，骨子里是清奇。它胜在韵致，浓墨淡墨间虚实掩映，墨痕露处都是书法的味道。杆子劲道，叶片潇洒，竹枝疏可走马，密不透风。