也就是说 ， 智慧教室的使用并不仅限于课上场景 ， 而是通过云平台将各系统之间同步应用 ， 形成一体化的教学环境 ， 还可通过变换桌面软件系统达到一室多用的效果 。硬件方面 ， 为带来更真实的多维课堂体验 ， 智慧课堂的发展对终端的音视频处理能力、智能设备的接入以及数据分析能力提出了更高要求 。蓝鸽集团携手英特尔一起 ， 采用英特尔VDD架构 ， 让众多功能的实现更靠近终端 ， 既加快数据处理速度 ， 又能减少延时；同时也便于实现集中化管理 ， 分散化控制 ， 为教育与人工智能的结合提供了空间 。
此外 ， 英特尔和蓝鸽集团还在“人工智能” 教育、边缘计算等前沿领域继续展开更为深入的项目合作 ， 推动端到端智能的物联网在教育信息化行业的加速落地和应用 。人工智能将是教育信息化的最高境界智慧校园本质上是在做两件事：让教育回归本身 ， 变得简单、专注 。利用人工智能技术使计算机成为教师的助教 ， 令其专于传“道”；利用大数据技术使计算机成为学生的私人家教 ， 让学生专于学习 。
蓝鸽集团总裁张新华在接受媒体采访时曾表示 ， 只有通过人工智能技术 ， 才能解决计算机对教学资料的认知难题 ， 构建数字化、海量化资源库 ， 帮助教师个性化定制教案 ， 减轻教师负担 ， 让教师专于“传道” 。教师端方面 ， 老师可以依托云平台根据学生们的学习进度智能化生成课件 ， 缩短耗时、因材施教 。以语文教学课件制作为例 ， 由教师提供课件原文 ， 系统能自动推荐最佳的主题视频、重要知识点解析、应用案例和练习试题 ， 将三个小时的人工制作时间压缩至十分钟 。
而通过智能化系统进行试卷制作 ， 只需由教师设定测试范围 ， 系统就能根据测试理论 ， 在十分钟内制作出一份试卷 ， 并能让其初步达到优秀教师的水平 。打破教育边界 ， 实现个性化教学数据是智慧校园资源建设的核心驱动力 ， 也是推动教育信息化由to B到to C转变的关键 。通过大数据技术和学习知识谱分析为学生推送个性化学习方案 ， 成倍提高学习效果 ， 促使购买人群由学校或教育局转变为家长和学生 ， 推进教育信息化产业的扩容提质 。
蓝鸽智慧校园引入大数据评估系统 ， 评估老师、学生的行为特点和教学资源的使用情况 ， 根据学生对教学资源的应用 ， 分析学生的知识掌握情况,帮助教师更好地了解学生的学习进度 ， 进行个性化辅导 。这也是2.0智慧校园的发展趋势 ， 在数据共享的基础上 ， 强调“人情味” ， 满足个性化、多元化需求 。中国人民大学附属中学校长翟小宁曾表示 ， 未来的教育肯定是开源共创、智慧共生的 。
传统教育方式是围绕教材开展的以教师教为主 ， 未来的教育方式是以人工智能和大数据支撑 ， 以学生学习和探究为主 ， 以教师对学生个性化指导为辅的教育形式 ， 是以师生学习共同体的形态呈现 ， 不受课堂的局限 ， 无学科疆界 ， 没有校园限制 ， 人人为师 ， 终身学习 。校园不再是“一心只读圣贤书”的信息孤岛 ， 而是成为一个个信息节点 ， 经由互联网技术的渗透与彼此互通 ， 与外界互联 。
推荐阅读
- 郑州开宠物店多少钱,在郑州开个宠物店需要多少钱
- 如何提高初中生物,初中生物会考必备
- 中国联通物联卡公众号 物联卡领取公众号
- 中誉物联卡骗人 物联卡领取广告
- 揭秘物联卡骗局如何步步为营 物联卡领取入口
- 别再入物联卡的坑了 物联卡领取网站
- 二级保护动物和一级保护动物区别
- 野生牦牛是不是保护动物
- 红隼是多少级保护动物
- 物联卡有流量用不了是什么原因 为什么都说物联卡流量虚