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[教学研究]曹操,如何研究曹操( 二 )

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今日煮酒，情义断绝，他日马上见真章！《三国志》记载曹操对刘备说：“今天下英雄，唯使君与操耳 。本初之徒，不足数也 。”刘备一听，吓得筷子都吓飞了，掩饰过后便下定决心要离去，后刘备前去攻打袁术脱离了曹操掌控 。曹操“煮”酒论英雄实则在考验刘备的野心，等同于把刘备架在火上烤，去留决定友敌，“煮”酒实则煮的是人心！ 。
研究历史人物的意义何在?比如研究诸葛亮，研究曹操？

[教学研究]曹操,如何研究曹操


历史犹如滚滚向前的车流，几千年来不知经过了多少亿人，能够被称为“历史人物”记录下来的，都是在这之中闪耀过、留下浓墨一笔的，无论他们是成功者还是失败者，都对时代甚至是后世产生过影响 。研究历史人物的意义主要在于：一、认识规律，增进智慧：正确分析和把握历史人物成败及历史兴衰的因果关系，科学地认识社会发展的螺旋式上升发展规律，增进我们的认知，提高我们的智慧和力量 。
【[教学研究]曹操,如何研究曹操】二、以史为鉴，明智取舍：社会历史是呈螺旋式上升而发展的，如果“定格”下来看，似乎历史总是在重演，研究历史人物可以让我们学习他们的得失成败，从中学习他们的成功经验和智慧，避免他们的失败 。正如唐太宗所言：“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失” 。三、承前启后，继往开来：有文明历史和历史人物的民族是幸运的，一方面我们可以从中总结经验，获得启发，增强自信心和自豪感；二是我们有榜样的力量，可以让我们承前启后，继往开来，走得更稳更远 。

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