一个学校里边老师都想往行政后勤去 ， 现象正常吗？
我是一个兴趣爱好广泛的教育领域的一线老师 ， 愿意和您交流教育领域的一些问题 。前些年 ， 有较长时间没看到我的人见面招呼后 ， 好些人觉得奇怪 ， 问我怎么还在教书 ， 言外之意是说我怎么还没做上行政当上领导 。现在许多人也还奇怪我还在教书 ， 觉得过了五十的我应该到既清闲又实惠的后勤 。他们觉得 ， 一个人要么就是应该当官做行政 ， 应该有所追求；要么就是清闲轻松 。
由此看来 ， 一个学校里边的老师都想当行政 ， 都想往后勤去 ， 这种现象是再正常不过的 。有人认为 ， 当行政是自己的理想 ， 是能够更好的实现自己的人生价值 。人各有志 ， 无可厚非 。有人认为 ， 许多人想当行政 ， 就是为了满足自己的虚荣心 ， 就是为了多吃多占 。我觉得这种看法有失偏颇的 。不可否认 ， 当上行政之后 ， 上课的节数减少了 ， 有的甚至还少得很多 ， 但其他方面的工作量大了 ， 尤其这几年为了迎接检查的表表册册多 ， 经常加班 。
还有平时的周末和寒暑假值班 ， 也要耽误很多时间 ， 多吃了几餐饭 ， 多拿了点补贴 ， 也是付出所得 。做行政 ， 是一种能力的体现 ， 也可以说是一门艺术 。统筹安排、协调工作、人员调配等等 ， 事无巨细都要弄得妥妥帖帖的 ， 才能让整个学校运转正常 ， 不出纰漏 。特别是大的学校 ， 更是如此 。只有有领导才能、领导艺术的人才做得好 。学校的后勤 ， 清闲而又还实惠 ， 老师当然愿意做了 。
【如何理解行政后勤,行政后勤管理制度】教了几年书的老师基本上都能体会到一线教师的艰辛 ， 感受到了与学生斗智斗勇的无奈 ， 如果能有机会到后勤去脱离学生 ， 那真是求之不得的事 。特别是上了岁数的老师 ， 教学上有些吃力 ， 对老师这个职业也有了倦怠 ， 此时离退休不远 ， 安排到后勤 ， 是一个不错的选择 。但后勤只有那几个岗位 ， 不是谁愿意去就能去的 ， 许多人只能是空想 ， 何况一线更需要老师 。
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