报了一年网课 ， 只学了两个月王女士的孩子目前在瓦市小学读三年级 ， 学习的科目加起来也有四五门了 ， 包括作文、书法、编程、英语 ， 但都是线下课程 ， 没有一个是线上课程 。“以前有在线上报名学语文的 ， 就是手机上操作的那种 ， 缴纳了全年的费用 ， 却没有坚持下来 。”王女士解释说 。因为熟人的介绍 ， 她给孩子报名了手机课程来学习语文常识 。
王女士报名的这个网络课每天都会在线推出新的内容 ， 通过语音讲述、题目练习和朗读来达到学习的目的 ， 每天在线学习时间为十几分钟 。学习完成之后还有一定的游戏币做奖励 。一开始 ， 王女士的孩子非常喜欢 ， 但渐渐地孩子就失去了兴趣 ， 不愿意再主动学习了 。“算起来也就学习了两个月不到的时间 ， 可我当时缴了一年的学费 ， 等于白白浪费了十个月 。
”后来这个课程推出许多新的学习内容 ， 王女士都提起上兴趣了 。无独有偶 ， 柯先生家的孩子也在学习这门网络课 。但是很快 ， 柯先生发现 ， 比起学习来 ， 孩子更多的兴趣点是在赢取游戏币上 。而只要大人没有时时监督 ， 孩子往往是躺在沙发上 ， 手中拿着手机却是眼睛盯着电视 ， 学习一点都不在状态 。“有老师在的课堂才有学习的氛围 。孩子就该有老师盯着 。
”事后 ， 柯先生说 ， 他非常后悔给孩子报名了网络课程 。谈及网络所暴露的缺点 ， 53%的家长认为没有上课的氛围 ， 47%的家长认为网络中的老师无法关注到孩子的上课状态 ， 43%的家长觉得网课缺乏师生之间互动 ， 还有40%的家长认为网络教师无法监督和批阅学生的作业 ， 这也是一个大问题 。此外 ， 许多家长在问卷中留言 ， 认为网络课程让他们焦虑与反感的是电子产品对儿童视力的影响 。
无法互动 ， 作文老师拒绝上网课在这份问卷调查中 ， 有三成以上的家长没有为孩子购买过网络课程 。有近八成的家长表示自己更喜欢线下的课程 ， 甚至还有两成家长后悔自己为孩子选择了网课 。市区程女士的孩子在籀园小学读书 ， 孩子课外学习音乐、舞蹈、乐器、编程、体育、英语等多门科目 ， 但她没有选择给孩子报名网课 。“我喜欢孩子和老师在一起 ， 接受老师面对面的教学 ， 感觉会更有温度一些 ， 而且孩子在老师面前也会更自觉 。
”程女士说 ， 目前市面上网络课程太多 ， 但这些网课的师资到底如何也是一个未知数 ， 这让她对网络课程充满了拒绝 。教学写作的小妖老师在孩子们中间享有一定的知名度 ， 她的作文班报名非常火爆 ， 这使得一些网络课程都主动找到了小妖老师 ， 邀请她网络授课 ， 但都被一一拒绝了 。“教学作文怎么上网课？”小妖一脸疑问 ， 在她看来 ， 教学应该是互动式的、启发式的 ， 她更喜欢和孩子们坐在一起进行头脑风暴 ， 让孩子们集思广益想出许多的可能性 ， 也想出许多奇妙的句子来 。
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