下面简单例举几种不同类型的绘本：情感认知：《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》认识自我：《我们的身体科普系列》《牙齿大街的新鲜事》《肚子里有个火车站》情绪管理：《小绿狼》《我知道你的感觉》百科：《这是什么呀》分天文、食物、天气系列童话、神话：《安徒生童话》《中国神话故事集》4、如何引导小孩识字题主提到如何引导小孩识字的问题 。
如何提升孩子识字量？
首先，小学生跟幼儿园的操作是完全不一样的，大家只需要帮孩子准备一样东西，语文书在全日制义务教育语文课程标准里面有规定的，一到二年级的认字1600个 。写字，800到1000个 。三年级到四年级，要认字量达到2500个会写，要达到2000左右 。去看看自己的孩子现在的一个认字水平的方法非常简单，但是硬核有效 。
教材非常重要，先知道什么是一类字，什么是二类字，所有田字格里面的都是一类字，包括我们语文课本，最后的叫做写字表，这个里面的字全部都是一类字，二类字，就是我们在课文里出现的那种会读的一类字的掌握 。孩子一定要要求做到六方面，字形、字音、字义、组词、造句，还要会默写 。我们就拿小学一年级的上半学期来讲，一共有40克的话，每一刻 。
有四个最少四个字的话，我们来计算那每一个字，我们都要组词，至少能够掌握到500到600个字了 。我们再来说一下二类字，基础要求是会读，但我们不用额外的东西，只要把课文里出现的这些二类字都做到会写，那么如果还会组词，孩子至少掌握了1000个字以上，我们算一下，每一篇课文至少都有20个字，那么我们40篇课文有多少个字？这些字我们全部掌握了，包括他们的组词相关的字，我们就算每一个字，我们都只会做一个两字词，是不是要翻番1600个字 。
到底该怎么教孩子认字？
你好，很高兴回答你的问题 。很多家长都会问这个问题怎么教孩子识字？其实想让孩子识字很简单，给大家分享一下我的育儿识字经验：那就是生活化和阅读 。一、生活化识字所有的东西都来自于生活，识字也是一样 。不要一个字一个字刻意的去教孩子，这样孩子兴趣不大 。记得从我小孩会说话起，我就开始培养他认识家里的一些物品，并在物品上贴上名称 。
比如说宝贝在喝水时，就让孩子认识水杯上的“水杯”两个字，在开关门窗时，就引导宝贝认识贴在上面的“门，窗”两个字，家里所有的物品都可以贴上标签，每天可以和宝贝一起认一认 。还有就是带宝贝出门时，可以多带孩子认一认有文字的广告牌和一些标语，到超市带孩子认一认蔬菜水果以及物品标签，培养幼儿对文字的兴趣，时间长了孩子会养成习惯，看到有文字的东西都要认一认，不认识的字就会问我，对识字也就更加有兴趣，认识量增加也很快，记得孩子上中班的时候，就可以自己读绘本，讲故事给小朋友听了 。
二、阅读绘本在我家孩子上小学之前都坚持每晚和孩子读绘本，从最初的单图单字的硬纸小绘本到后来的故事绘本，孩子从中不仅认识了很多汉字，还从故事中明白了许多道理，而且孩子还爱上了阅读，这是他后来上小学后帮助特别大，一个爱阅读的孩子会让他的学习更加轻松，作文也会写的好，当然就更别说识字了 。这算是我带小孩识字的一点经验，与你分享，希望对你有帮助 。
父母该如何来引导孩子识字？
如何引导孩子识字，有以下几点：1、关于孩子识字，家长的教育观念很重要 。对于学龄前儿童来说，识字教育只能以培养兴趣为主 。在日常生活中，通过亲子游戏来引导孩子记住一些常用字，比如“爸爸”“妈妈”等，也可以适当地让孩子背一些容易的诗句 。但不要对孩子做硬性要求 。2、让孩子在游戏中感受语言魅力，产生对文字的兴趣 。
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