所以对于大部分学生而言，难的不是具体的哪门课，而是是否能够静下心把自己该干的干好 。因此，政史地生和英语就成了衡量学生的下限，这几门课的成绩好坏反映了学生的心思到底放没放到学习上，而语文和数学则衡量了学生的上限，反映了学生到底愿不愿意为了自己的前途而勇于付出，勇于竞争和是否甘于动用所有的精力和智慧到学习上，所以作为初中生面对难度不大的英语如果贪玩不背单词，不背政史地生，不出意外的话只能被分流因此，对于那些连最简单的政史地生都没拿下的学生而言，一定要让这些孩子正视起来初中竞争的本质，这些孩子普遍有规避竞争和逃避困境的软弱思想，他们其实不是缺少中考的危机意识，而是逃避必然会发生的中考分流危机，然而他们心里又特别想上高中，带着侥幸心理初一初二玩，希望到了初三学几个月就能翻身这种情况要先解决思想上逃避责任的问题，有的初中生在意识到自己逃不开某一危机的时候都会选择奋力一搏去求生，这正是这些初中生逆袭成为黑马的原因 。
家长应该让孩子清楚逃是逃不掉的，中考这个事横竖都得面对，无非是玩了三年的只能失魂落魄的面对中考，好好学了三年的会信心十足的面对中考，而对于那些实力凑合，但是始终差点火候的中等学生而言，家长要让孩子知道，考重点高中这件事只挑前五名，既然自己选择竞争，选择了和周围的同学乃至全省的同龄人一拼到底，就不要奔着差不多的水准，而是要有舍我其谁的心劲！欲其上而得其中，欲其中而得其下，只有靠着自己现在比别人更努力一点，更认真一点，才能在初一初二比周围人更强一点，在初三冲一个好高中如果从未有过强烈的求胜欲或者从未有危机就在自己身后的体验，必然在初二下半学期或者初三被别人超越，所以必须要居安思危 。
初中9门课，各科的学习方法是什么？怎样才能成为尖子生？
初中老师来试着回答一下这个问题，怎样学好初中的九门课，成为尖子生？我觉得首先要保证没有短板科目，在薄弱科目上多花一些心思和时间，暂时低谷也不要放弃自信心 。下面我重点阐述一下各科的学习方法 。一、语文 。语文是所有科目的辅助课程和基础课程，不但影响历史，政治的学习，对于理科的审题也有非常重要的作用 。语文的学习方法可以从两方面着手 。
1.博览群书，提高语文素养 。主要是指的增强阅读理解的能力和写作的能力，这是通过不断的阅读积累的，不仅仅是应付应试考试的需要 。2.有针对性的进行应试题型的强化训练，这是针对于考试的训练，很有针对性 。可能很多人认为语文的成绩很难短期内提高，其实不然 。因为中考的题型就是那些固定的种类，有针对性地进行练习和强化，还是比较容易掌握的 。
包括阅读理解和写作都有固定的解题思路，只要按照给分标准去练习强化，那些常规题型学生都能得分，初中阶段的语文没有想象中的那样难，除非是没有入门 。二、英语 。英语我认为是初中阶段最简单的一门科目，而且现在的难度逐年下降 。要想学好英语，首先要重视单词的积累，就像盖房子，少不了砖瓦一样，单词就是英语的砖瓦 。每天熟练掌握所学的单词和词组，再通过做题巩固它们的用法 。
如果自己的英语有哪些题型存在着困难，再进行专项训练 。例如很多学生的完形填空感觉比较困难，还有一些学生听力比较薄弱，那么可以单拿出一点时间来进行完形填空和听力的训练 。当背英语单词和听英语成为一种习惯，也不会觉得辛苦，也不会觉得枯燥 。三、数学、物理、化学 。数学，物理和化学之间存在着一定的联系，也存在着一定差异 。
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