【拉布拉多和什么狗长得像,看什么都像拉布拉多】为什么我觉得班主任就像神一样，什么都知道？
题主所说的“什么都知道”，应该是指学生身上发生的大事小情吧 。既然题主觉得班主任像神一样，我们不妨来说说这尊神是怎样练成的吧 。班主任，号称级别最低的主任，是学校的中坚力量 。一个学校，可以没有校长，但不能没有班主任 。三石从参加工作起，就担任班主任，到现在也十几年了 。简单说一说自己的看法 。1.班主任，首先是一位老师想当老师，需要有教师资格证 。
无论证是考的还是发的，都会学过教育学、心理学、教育心理学、教育法规等等 。学过这些理论知识，对于教育、对于学生，会有一个初步的了解，这也是成为一位合格老师的前提 。三石也算是一位老班主任了，每年还是要把这些书拿出来翻一翻，每次看都会有新的收获 。2.班主任，是在实践中不断成长的新班主任，尤其是刚参加工作就担任班主任的，总是感觉班主任工作事务繁杂、没有头绪 。
其实这是正常现象，一是因为班主任工作本来就非常琐碎，二是因为没有经验，很多工作不知道怎么做，更不知道怎么做好 。第一年不会干，第二年不会干，第三年呢？其实，班主任工作虽然琐碎，但来来回回就是那些方面的事，一般并不会出现太多新的挑战 。比如遇到学生带手机的情况，新班主任很头疼，既不能不处理，又害怕处理过度引起学生情绪失控 。
这时，有个老班主任在旁边指导一下，这事就好处理了 。等到以后再遇到类似情况，就知道该怎么做了 。比如三石学校的班主任，就班主任工作的基本原则作出过总结：一个中心，两个基本点，三条高压线 。一个中心，指时刻以学习为中心 。两个基本点，指抓好纪律和卫生 。三条高压线，指不能体罚、收礼、办班 。这都是在实践中总结出来的经验 。
有了这些经验，班主任知道的就多了 。3.班主任，是用心负责的如果不关心学生，对学生不上心，自然做不到“什么都知道” 。用心负责的班主任，在开学伊始，就掌握了班级学生的各种信息，对学生的各方面都有了初步了解 。课间去班里转一转，没课的时候在后门瞧一瞧，都是班主任们的常规操作 。尤其是后者，虽然很多学生都不喜欢，但班主任总是放心不下，挂念学生是否认真听课了 。
这一瞧不要紧，就可能瞧见了玩手机的、睡觉的、聊天的 。而这些同学往往很“专注”，一般都不会发觉班主任的存在 。对学生上心的班主任，自然“什么都知道” 。4.班主任，毕竟也是过来人老师也是从学生时代过来的，对于学生自然是最了解不过了 。比如，学生犯错时会找什么理由，学生撒谎时会是什么表情，考试作弊经常采用哪些方式 。
班主任当年就见过甚至用过这些招数，学生在班主任面前动这些心思，不相当于“关公门前耍大刀”吗？当然，有时班主任也会“看破不说破”的 。5.班主任，少不了会安排“线人”这里的“线人”，并不带有什么感情色彩 。一个班里好几十个学生，班主任的工作那么多，总不能时刻盯着每一个学生，也不能了解所有的风吹草动 。班主任不是摄像头，发展几个“线人”，也是无奈之举 。
不怕大家笑话，三石也有几个“线人” 。我对他们的要求是，出现打架苗头或带手机等严重违纪行为时，要及时汇报 。尤其是打架这种事，如果班主任能收到消息、提前介入，一般就打不起来了 。当然，选择“线人”，要找责任心强、正义感强的学生 。班主任要做好保密工作，尽量不要让学生知道“线人”的存在，也不要让“线人”之间互相知道身份 。
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