担心找不到合适书法课,小学如何开设书法课 _云知道

让孩子知道你是怎么运笔的，每一段的力度是如何变化的，把自己最细致的感觉教给孩子，那孩子就会明白，如何写出轻重变化。这是用一个极简的方式帮助孩子检验并明了该如何把字写均匀。文革前，我上初中，那时每周都有一节书法课，由本校专职书法教师任教，教师先把自己写的毛笔字挂在黑板上，简略讲解后由学生临写，作业当堂完成，下周书法课前由学习委员分发给学生，我的作业一般80分以上，期未考试88分，属中上等，与其他学科根本不冲突。
为什么现在学校怎么都不普及写毛笔字呢？

我们可以把你提出的问题，换一个角度提问 : 现在军队怎么都不普及练习长矛大刀呢?用毛笔写汉字，在中国有相当长的历史，但随着社会的进步，水笔，铅笔，打字机，电脑的出现，毛笔字从书写速度及交流方便而言就显得很落后。但是，从传统文化继承而言毛笔字不能丢，要作为一种文化应该发展下去。学校不普及毛笔字是因为它使用率很低，落后了。
孩子写字丑，到底应不应该去正规书法班学习？
【担心找不到合适书法课,小学如何开设书法课】

刚上学时，把字写好，在过去，没用电脑打字年代，一生重要。因为一旦读几年书后，下笔形成自己习惯，再改正很困难。我自己深有体会，因我小时字写的不好，一直到老字不好，让人看的困难，自己写的上报材料、稿件\为领导起草的讲话稿，有时要用人重新誊写。现在用电脑了，但学生作业、考试得字好，将来工作也不是处处用电脑。
现在小学就设有书法课，但书法在民众心目中能重视起来么？

我在未回答这个问题之前要申明的是个人的看法，有不同意见可以商榷，但决不接受胡喷乱骂。书归正传。下面就针对题主所问谈一下本博的看法。书法，并不是简单的用毛笔写字。书法是中国传统艺术之一。指用毛笔字书写的方法，主要讲执笔、用笔、点画、结构、分布(行次，章法)等方法。如执笔要指实掌虚，五指齐力;用笔要中锋铺毫;点画要圆满周到;结构要横直相安，意思呼应;分布要错综变化，疏密得宜，全章贯气等。
书法和京剧一样，是中国的国粹。同属艺术范畴，书法与京剧的不同之处就在于一个是无声的，一个是有声的。前者久远，后者年轻。书法是古代中国劳动人民在学习写字的时候就应运而生的，中国的古籍从出土的竹简上就可窥见一斑，多是由毛笔书写而成。人们在书写的同时，有人为了提高书写艺术的能力，用现在的话说就是把字写得更好看点，从而在写字的同时引伸出一个艺术门类，即书法。