小学音乐课堂教学中,如何提高音乐课的兴趣 _云知道

【小学音乐课堂教学中,如何提高音乐课的兴趣】钢琴学习减轻难度这个想法并不现实，既然已经开始学钢琴了，那么钢琴老师必定会循序渐进把钢琴的乐理及弹奏技巧，乐曲理解感悟能力教授于学生，在未来的学琴日子里，必定会越来越难，如果前期基础及基本功学习扎实的话，会相对容易掌握！学生要如何提升学琴兴趣呢？首先分析为什么学生会对学琴没有兴趣？是因为没有在学琴过程中有过成就感吗？是本身就对音乐不感兴趣吗？是在上课期间课堂气氛太过枯燥无味？……学琴就是学习音乐语言的过程，家长应该给学生创造一个相关的“语言环境”，平常在家多听音乐；在练琴中要把握由简到难的规则，有规律，有条理，有目的的练琴，让学生在每天的练琴中都可以有所得，可以是练琴方法，可以是练琴态度，可以是练琴的作业……当学生能够在学琴过程中得到相应的成绩，必然不会讨厌所做的事情；在上课的时候家长陪课时了解老师上课风格及上课内容，及时沟通家长的想法，老师做出相应的修改…… 。
如何提高儿童音乐学习兴趣？

我们常说学乐器的孩子很苦，因为这是一项相当“昂贵”的长线投入，要投入很多的时间、精力和金钱，如果不是因为喜爱是很难坚持下去的，所以家长首先应该明确自己想要培养孩子这方面的兴趣，并不是因为一时兴起或是攀比跟风。要想清楚，让孩子学乐器的重点不在于要把孩子培养成为什么等级的音乐家或者音乐大师，而是在于让孩子懂得一些音乐知识，可以通过音乐来陶冶情操，放松心情。
要想培养孩子的音乐兴趣、坚持学乐器，家长并不能强求，而是应该进行诱导：? 铺垫期培养孩子音乐兴趣最重要的一点就是要做好铺垫，要通过音乐启蒙，让孩子在学音乐之前先学会欣赏音乐。在这个铺垫阶段，家长应该把握机会来培养孩子的乐感、激发悟性，同时也要观察发现孩子的音乐天赋。毕竟音乐的学习和语言的习得是一个道理，都需要“磨耳朵”，需要有大量的输入才能确保在今后可以有输出；? 初学期要让孩子对音乐和乐器产生兴趣，最直接的方法就是在铺垫期后让孩子自己根据喜好选择想要学习的乐器，而不是从家长的意愿出发。
只有孩子发自内心的喜欢，才能在之后的学习过程中增加兴趣和乐趣，才能够有动力坚持下来；? 倦怠期学乐器是一件很枯燥的事，任何孩子在学习的过程中都会遇到瓶颈期、倦怠期。这个时候家长不应该继续强迫孩子练习，应该为孩子提供锻炼的平台，鼓励孩子参加一些业余比赛或演出，让孩子从中找到自信和乐趣，对自己产生要求，这样孩子才会心甘情愿的继续坚持学习。
如何提升学生学钢琴的兴趣和减轻难度？

钢琴学习减轻难度这个想法并不现实，既然已经开始学钢琴了，那么钢琴老师必定会循序渐进把钢琴的乐理及弹奏技巧，乐曲理解感悟能力教授于学生，在未来的学琴日子里，必定会越来越难，但是如果前期基础及基本功学习扎实的话，会相对容易掌握！学生要如何提升学琴兴趣呢？首先分析为什么学生会对学琴没有兴趣？是因为没有在学琴过程中有过成就感吗？是本身就对音乐不感兴趣吗？还是在上课期间课堂气氛太过枯燥无味？……学琴就是学习音乐语言的过程，家长应该给学生创造一个相关的“语言环境”，平常在家多听音乐；在练琴中要把握由简到难的规则，有规律，有条理，有目的的练琴，让学生在每天的练琴中都可以有所得，可以是练琴方法，可以是练琴态度，可以是练琴的作业……当学生能够在学琴过程中得到相应的成绩，必然不会讨厌所做的事情；在上课的时候家长陪课时了解老师上课风格及上课内容，及时沟通家长的想法，老师做出相应的修改…… 。