虽然说叫人组长管理一个学校的所有本学科的任课老师,由于学校管理实行年级分责制,所以各个年级又有各个学科的备课组长,其实备课组长的工作都比教研组长工作要复杂和具体繁忙 。而作为教研组长,他的存在感是很弱的,也是学校里最没有实权带长字的领导 。
【教研组长如何提高组织教研能力,幼儿园教研组长如何组织教研】学校的教研组长和年级组长,谁重要?
最直白的说法,年级组长是管理人员,管理整个年级的所有任课老师和教学工作 。这也是因为现在的学校 规模越来越大,校长管理起来很费劲儿,所以就把每一个年级包给年级组长进行管理 。这样校长只可以做对外的工作啦,很多情况下 校长就是一个甩手掌柜。就拿我们学校来说,我们学校有将近60个班,三个年级。每个年级都有一个年级长,还给他配的有副职的管理人员,每个年级长竖着管理本年级的教学工作和教师的管理工作,每学期的月考 期中 期末考试 考评都是由年级组长负责的。
这样一来,校长就成了甩手掌柜啦,对一个年级的情况,校长根本不了解,可能也不想了解吧,但是校长最后只要教学成绩 。而作为教研组长,他的存在感是很弱的,也是学校里最没有实权带长字的领导。虽然说叫人组长管理一个学校的所有本学科的任课老师,但是由于学校管理实行年级分责制,所以各个年级又有各个学科的备课组长,其实备课组长的工作都比教研组长工作要复杂和具体繁忙。
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