作为教师,应该如何来保护自己?这个问题是教育的热点问题,也是教师修身养性的关键性所在 。周老师拿自己的生命警醒教师们,醒醒吧,不要在执迷不悟了,一定要保护好自己 。而如何保护自己,首先,要遵守法规,结合职业道德规范,履行好本职工作 。教师是人,没有哪个人能保证自己一生一世不犯错误,何况个别教师也并非有意去犯那些不该犯的错误 。
教师该如何保护自已?
又是当下热门的话题 。现在的教师尤其是初高中的教师,他们直接面对亲少年逆反心理强的学生,而且是养尊处优下长大的孩子 。应该怎样直接教育学生,又要避免逆反心理特别强的少数学生的伤害呢?这种问题用常规话语回答大概就是耐心、爱心等处理方式,这种类型的回答没有错,但是这种问题需要深度的回答,得需要教师本身加强学习教育心理学知识才能突破自己的思维框架,有更加深度的思考 。
用布点法的话语“以自己的知与不知的问题运动为参照来加工外界信息以便趋利避害”,那么作为教师自己对孩子的人格成长理论有多少了解呢?如果教师本身缺乏这方面的知识得补足不知,否则你的知与不知运动就运转不起来,用通俗的话语说就是思路打不开啊!这里顺便补充一下,埃里克森关于人格发展的社会期的青春期人格特征:青春期发展人格危机的人格有障碍的特征“自卑自贬,缺乏生活基本能力,充满失败感 。
教师应如何保护好自己喉咙?
我是@小爱老师讲数学 [来看我],我来回答你的问题 。1.平时说话不要太大声 。去年期末复习,就怕孩子听不见,说话太大声,结果把嗓子喊哑了 。2.不要连着上课说话 。我平时2节数学课,中午有午休,但平时嗓子一直保护得很好 。到期末复习,总想给孩子多讲讲,连着一上午(2个班)有时一下午,到放假嗓子彻底不行,后来去医院看的 。
3.平时饮食方面要注意,吃清淡一点,辣的别吃,吃辣对嗓子刺激特别大,有时侯吃辣会声音都发不出 。一直吃辣的人除外 。4.经常喝一些护嗓的茶,比如菊花茶、肿大海、罗汉果 。嗓子好的时侯不要喝,感觉有点不舒服马上喝 。5.要经常喝水(我基本上喝白开水),要小口小口饮水,不要等渴了再喝,要让嗓子一直很滋润 。6.加强身体锻炼,身体好了,免疫力提高了,嗓子也不会轻易嗓了 。
建立教师威信的途径有哪些?如何维护教师心理健康?
树立教师威信,我认为要从以下几方面做起:1、要从大环境抓起 。现在束缚教师的条条框框很多,诸如“只有不会教的老师,没有教不好的学生”,教师要“为人师表”,不得体罚学生等等……这些都捆住了教师思想,捆住了教师的手脚 。只要个别教师在教育教学上出现一点小问题,社会上有些人就会小题大做,煽风点火,说教师这也不行那也不行,还有教育行政部门的领导一听说有人反映教师问题的,就立即行动起来调查处理,记过、停职反省,向学生及家长道歉,甚至有的给于辞退、撤职处分 。
这些或多或少给教师带来了一定的负面影响 。教师是人,没有哪个人能保证自己一生一世不犯错误,何况个别教师也并非有意去犯那些不该犯的错误 。希望我们的教育法规、教育行政部门的领导要给教师松绑,要大力宣传尊师重教,营造尊师重教的氛围,要给教师撑腰,做教师的坚强后盾 。2、作为教师本身也要做好榜样的作用 。教师要全身心地投入到教育教学中去,家长将孩子送入你的学校、你的班级,是对学校、教师的极大信任 。
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