教研组工作总结,教研组组长需要做什么 _云知道教研组工作总结

教研组长，不算班主任工作经历。级部主任、教研组长、备课组长是每个学校各自制定一个标准，发放补贴，一般来说级部主任和班主任一个待遇，教研组长次之，备课组长再次之。他在学校也做了很多事，负责化学功能室的管理，也是理化教研组长，评职称时在学校初审就没过关，因为学校职评小组不认可他的班主任工作经历。
为什么有人说做备课组长很难？

谢老师邀请，我未当过备课组长，没有这方面的体会，但我知道：在学校当一名领导很难，当一名中层以下干部更难。备课组长作为制定教学方案的牵头人，手中没权，不象企业，管理者决定了的事必须照办，否则叫你下岗。教师都是国家干部身份，吃的是国家饭，有些人就是清高，不听领导安排，自行其事，只要不犯错，谅你也奈何不了他，对编写教案各有各的思路和想法，很难形成统一意见。
学校的教研组长和年级组长，谁重要？

最直白的说法，年级组长是管理人员，管理整个年级的所有任课老师和教学工作。这也是因为现在的学校规模越来越大，校长管理起来很费劲儿，所以就把每一个年级包给年级组长进行管理。这样校长只可以做对外的工作啦，很多情况下校长就是一个甩手掌柜。就拿我们学校来说，我们学校有将近60个班，三个年级。每个年级都有一个年级长，还给他配的有副职的管理人员，每个年级长竖着管理本年级的教学工作和教师的管理工作，每学期的月考期中期末考试考评都是由年级组长负责的。
这样一来，校长就成了甩手掌柜啦，对一个年级的情况，校长根本不了解，可能也不想了解吧，但是校长最后只要教学成绩。而作为教研组长，他的存在感是很弱的，也是学校里最没有实权带长字的领导。虽然说叫人组长管理一个学校的所有本学科的任课老师，但是由于学校管理实行年级分责制，所以各个年级又有各个学科的备课组长，其实备课组长的工作都比教研组长工作要复杂和具体繁忙。
你们学校的备课组长待遇是怎么样的呢？

在一个学校里担任一些职务大小就算是个领导了，从高到低依次是：校长、副校长、主任、副主任、级部主任、教研组长、备课组长。备课组长算是一个学校最基层的干部了。在待遇方面，我们当地是，校长、副校长、主任、副主任的职务补贴由教育局统一执行一个标准，在工资单上就显示出来了。级部主任、教研组长、备课组长是每个学校各自制定一个标准，发放补贴，一般来说级部主任和班主任一个待遇，教研组长次之，备课组长再次之。
很多老师积极争取当学校的领导干部，特别是男教师的愿望更强烈一些。我想大多是为了体现自己的价值，大小是个官，能展现自己的才能，在外观面子上也被人能高看一等。备课组长虽然不是大领导，但是在学校也是重要的基层干部，他们要组织自己学科、自己级部的老师集体备课，检查组员的备课情况，组织组员提供公开课、展示课、复习课，要配合教研组长进行统一的单元测试、期中期末考试以及阅卷等工作。
备课组长在我们学校的职称评审中也有加分项，并且是和教研组长相同的加分，按年限每年多少分累加。很多优秀的备课组长在教学中得到了锻炼，他们参加了讲课比赛，获得了业务荣誉，也有的工作突出，在年终考核评比中获得优秀。这些荣誉都有利于今后的职称晋升。所以，在学校只要愿意承担任务，愿意付出，总有回报的。所有的机遇都是给有准备的人准备的。