"三味"原所在校在2017年撤并前，也是一所学生不足600人的乡镇初中 。这些年，我校的行政领导班子，基本保持"5人小组"这样的情况:校长:1名副校长:1名主任:3名(教务、政教、后勤各一)"三味"当时就是"教务主任" 。回想当年，我还真是很怀念这个"班子":真正是一个"分工协作"的团结团队!在各块工作的分配上，我们经常是打破上级所赐"头衔"性质，另行合理再分配学校各项工作，做到“各尽所能，按需分配" 。
校长(1人):负责学校全面工作，兼管体卫艺工作 。副校长(1人):分管教师职称、培训、考核等除教学工作外所有相关工作;营养餐等专项财务工作 。"三味"为教务主任:分管所有教学相关工作 。因教学工作碎杂而繁重，学校给配了一名教学干事 。政教主任(1人):分管学生思想、纪律、安全教育工作 。后勤主任(1人):分管学校后勤、卫生等工作 。
【配备法治副校长,如何成为名校长】学校素来没什么"教学副校长"、"政教副校长"、"后勤副校长"等称呼和职位 。除了校长外，其他领导之间都是"平等"的 。这是"三味"所在学校情况，从配置上看，也许"不正常" 。网友们认为呢?题主所提到的"学生不足六百"的学校，是"一正四副"，不知"主任"级领导还有多少?但仅从"校长"级配置看，"三味"认为还是偏多了点 。
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