那么 ， 涉及到知网查重 ， 还有一个基础知识大家需要了解 。标红：抄袭 ， 必须修改 。标黄：认可引用 ， 可改可不改 。标绿：认可原创 ， 可保留 。所以 ， 如果你同一个段落中 ， 在引用文献时 ， 超过13个字重复 ， 认定你抄袭 ， 一定会标红；不管你是否插入了引用标记 。你在引用文献时 ， 加入自己的理解和修改 ， 同时引用格式正确 ， 会标黄 ， 提醒你这是引用段落 。
目前公认的重复率标准是多少？如果一篇论文标红超过20%（现在有的高校定为10%） ， 即视为重复率不合格 。怎样才算正确引用？首先 ， 格式要正确 。word文档中插入引用 ， 是目前通用的标注引用的方式 。其次 ， 最好引用经典理论 ， 一次引用最好 。如果是二次引用 ， 那需要注明文献来源和观点演变 。举个简单的例子 。老王说 ， 天是蓝的 。
小王说 ， 老王说得对 ， 只是偶尔天黑了就变深蓝 。你想引用小王的观点 ， 写“偶尔天黑了就变深蓝” ， 那么最好的方式是 ， 先说明一下老王的观点 ， 再描述一下小王的观点 。直接上来二次引用直接标注老王的观点 ， 几乎一定会判定“抄袭” 。第三 ， 引用文献不是单纯地拼凑 ， 要加入自己的观点 。这也是引用文献的初衷 。如果一篇论文通篇都是别人的观点 ， 丝毫没有作者的思考 ， 那它存在的意义是什么呢？引用他人文章的注意事项这里有很多隐形陷阱 ， 我的学生们经常会踩雷 。
第一 ， 确定文章来源 。不是所有知网下载的论文 ， 都是值得引用的论文 。有些论文并没有太大的引用价值 ， 有些论文跟你的观点距离有些远 ， 有些论文并不能有力论证你的观点 。这三个雷都要避免 。如何判断文章的引用价值？看文章发表期刊的影响因子 。这是最直接的指标 。影响因子越高的期刊发表的论文 ， 分量越重 ， 引用价值相对较高 。反之 ， 影响因子较低的 ， 不引也罢 。
如何判断论文与自身观点的距离？尽量引用本专业的论文 。有些同学会选择交叉领域来写论文 ， 这确实是一种出成果的方式 。前提是 ， 你要确定自己的本专业 ， 并且尽量引用本专业的论文 。比如 ， 写健康传播类的论文 ， 一方面要写医学相关 ， 一方面要写传播学相关 。如果你的专业隶属医学生物学 ， 则尽量引用本专业内的文献 。传播学相关的文献 ， 当然需要有 ， 前提是你必须吃透 ， 不然容易出现不当引用的笑话 。
如何判断论文与自己想要阐述观点的关系？如果不能直接证明或者直接支撑 ， 不必引用 。除非你有足够功力能够阐释清楚其中的逻辑关系 。一般建议初学论文写作的人 ， 在引用时 ， 采用直接关联的论据支撑自己的论点 。而不是因为想要引用的论文论点很精彩 ， 就非要勉强放入自己的文章 。这种情况不如不引用 。第二 ， 引用重在用 ， 而不是引 。
论文就在那里 ， 不论你用或不用 。已经发表的论文 ， 是我们写作的材料而已 。不要迷失于“引”的过程 ， 而要重视“用”的过程 。观点如何融会贯通在自己的文章里 ， 才是引用的落点 。为了引用而引用 ， 在答辩的时候一定会被老师们揪出来批评 。甚至会问：你引用的初衷是什么？如果在写作时回答不了这个问题 ， 还是那句话 ， 不如不引 。第三 ， 引用文章的小技巧（其实也可以算文献综述的写作技巧）看文章的摘要 。
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