提问这个问题的应该是家长 ， 问题中 ， 没有具体说明 ， 让孩子们互改的作业是什么作业 ， 因为学生作业一般包括正式作业（上交 ， 老师详批详改的作业）、课堂练习作业（老师随机查看指正 ， 不批改）、家庭作业（现在一般地是要家长批改或签字）、其他作业（课时、单元自测、配套练习题等 ， 学生之间可以讨论、互改） 。
【只是看起来优秀,毛概作业互评怎么弄】老师不批改作业 ， 让孩子们相互改作业 ， 而且改的作业乱七八糟 ， 该怎么办？
提问这个问题的应该是家长 ， 但是问题中 ， 没有具体说明 ， 让孩子们互改的作业是什么作业 ， 因为学生作业一般包括正式作业（上交 ， 老师详批详改的作业）、课堂练习作业（老师随机查看指正 ， 不批改）、家庭作业（现在一般地是要家长批改或签字）、其他作业（课时、单元自测、配套练习题等 ， 学生之间可以讨论、互改） 。让孩子们互改作业 ， 甚至互改月考、段考试卷的老师也是个别存在的 。
一般地来说 ， 让同桌之间互改作业和全班学生随机互改作业的情况 ， 是个别老师比较常用的方法 。让学生互改作业 ， 我在教学中也曾经试用过几次 ， 但感觉不理想 ， 一是就像问题中所说的 ， 作业被改得乱七八糟 ， 不利于被改作业的学生 ， 从中找出自己的错误 ， 发现自己的问题；再者让学生互改作业并不能减轻老师的负担 ， 因为学生在批改过程中 ， 会有一些拿捏不准的地方 ， 就要问老师 ， 结果是老师必须每一个人、每一题都要向他们详细、重复讲解；它还不利于老师掌握每一位学生 ， 对知识的具体掌握情况 ， 只能从最终的分数和学生的反馈中了解全班学生的整体情况 ， 不利于今后对学生因材施教 。
作为一名老师 ， 从我的出发点说 ， 让学生互改作业 ， 是为了学生好 ， 简单地说 ， 就是变相地想让学生把知识掌握牢固 。在学生批改其他同学的作业时 ， 他会认真地去看每一题 ， 为了判断与自己所写的句子、所得的数相似吗 ， 或者不一样的作业题 ， 他不仅会去翻阅课本 ， 寻找正确答案 ， 也会和其他学生商讨、验证 ， 也会问老师 。这个寻找正确答案的过程就是一种收获 ， 不仅知道了孰对孰错 ， 更明白 ， 有的题目可以用不同的词句 ， 有的题目有不同的计算方法 。
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