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怎样写文献综述,文献综述如何撰写( 二 )

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一篇好的文献综述 ， 应有较系统完整的文献资料 ， 有综合、有评论、有分析、突出“综合”与“评述” ， 并能准确地反映文献综述的主题内容 ， 从而为引出毕业论文选题奠定基础 。下面我们就来看下本科毕业论文的文献综述具体怎么写 。一、文献综述的含义与作用1.文献综述的概念人们对文献综述的理解各不相同 。概括地讲 ， 文献综述是对文献资料的综合评述 ， 是作者在收集大量有关文献的基础上 ， 通过综合分析与评价 ， 整理概括而成的专题性学术论文 ， 在教育研究中具有重要意义和作用 。
文献综述一般分为文摘性综述和分析性综述 。文摘性综述述而不评 ， 分析性综述则既叙述又评价 。本科毕业论文中所要求的文献综述应当是分析性综述 ， 即对文献进行评价 ， 从中找出毕业论文所要的选题 。2文献综述在撰写本科毕业论文中的意义和作用文献综述、科研设计(实施)、成果总结常称之为科研工作的“三部曲” 。一般而言 ， 文献综述是大学本科生毕业论文写作中必不可少的重要组成部分 。
文献综述水平的高低制约着毕业论文写作的水平 。极端地说 ， 没有高质量的文献综述难以有高质量的毕业论文 。查找文献资料、写文献综述是毕业论文选题的第一步 ， 因此学习文献综述的撰写也是为毕业论文写作打基础的过程 。文献综述写作的目的是为了导出研究问题 ， 学习文献综述的撰写可以启发毕业论文写作思路 ， 提供选题线索 ， 从而为毕业论文的选题带来帮助 。
通过搜集文献资料过程 ， 可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法 ， 在查找的过程中同时也扩大了知识面 ， 弥补了课堂学习中的不足 。一篇文献综述至少是通过查阅多篇文献后进行综合分析整理而成的 ， 在整理过程中能提高文献资料的查阅、收集、摘录、分析筛选、综合归类能力以及课外自学能力 。二、文献综述的选题与文献资料的搜集就目前本科生毕业论文的选题 ， 常常采取教师指定题目或学生自己选题等形式 ， 这些形式各有利弊 。
教师指定题目 ， 能够把握毕业论文选题范围的大小和研究方向 ， 但学生不一定对题目感兴趣或做起来难度很大 。学生自己选题能够充分发挥个人的主观能动性与积极性 ， 选出的题目能够结合学生自己的学习兴趣 ， 但往往会出现所选题目大而空的现象 ， 导致最后所写的毕业论文创新性不够 。相对较好的方式是师生互动交流式选题 ， 由指导教师和学生共同讨论 ， 结合学生的学习情况和兴趣爱好 ， 在教师的宏观指导下进行选题 ， 可以避免选题范围过大、过小的现象发生 ， 同时可增强学生毕业论文写作的可行性 。
1.选题原则（1）选题应当具有可行性 ， 选题应结合自己的专业、爱好及所学知识 ， 选自己专长的或有基础的题目 ， 否则难以写出水平较高的综述 。（2）选题应当具有一定的针对性和必要性 。选题要能反映出所选题目方向的新成果、新动向 ， 从而为今后毕业论文写作的创新性奠定基础 。（3）题目大小要适度 。这样查阅文献的数量相对较小 ， 撰写时易于归纳整理 。
否则 ， 题目选得过大 ， 查阅文献花费的时间太多 ， 而且归纳整理困难 ， 最后写出的文献综述大题小作或是文不对题 ， 从而导致以后所写的毕业论文内容比较空洞 ， 难以结合实际；相反 ， 选择的题目范围过于狭窄 ， 又难以查找相关文献资料 ， 会让人感到无从下手 。对于题目的确定 ， 可以先选一个大方向 ， 再围绕该方向查找文献资料 ， 通过阅读、摘录、分析筛选、综合归类逐渐把题目范围缩小 。

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