所以中等职业学校前景是非常好的 。中等职业学校被划为一类事业单位，也就是全额事业单位，是国家加大投资，重点建设类型的事业单位 。事业单位改革工作已经展开，其中事业单位分类改革已经基本完成 。学生入校签订就业推荐协议，学校招生就业办遵循持续跟踪，在长三角上海、珠三角广州等地设立就业指导中心，不断为学生高端就业提供精准服务 。
中专学校会很差吗？为什么？
不请自来，我想我应该有资格回答一下这个问题先交代一下背景:本人西北某211大四学生(在人均985的知乎里不敢炫耀，只是为了后面做对比)，父母均是中专学校教师，这个暑假也是因为国家政策的调整，导致他们学校报名人数激增 。学校想在开学前两周给新生们上一些趣味性的课程，让他们对学校和职业教育有个初步的了解，但由于是暑假期间，许多教师不在岗，原来的几个摄影教师因为生病，外出等原因不能授课，而我本科专业是新闻传播，接受过新闻摄影的培训，自己平时也喜欢摄影，因此被我爸妈拉去顶班，并鼓励我这是一个社会实践的好机会，于是我欣然应允，这也就给了我一个和中专学生具体接触的机会，通过两周的接触，我在课程即将结束的尾声正好刷到这个问题，因此想来发表一下我的看法首先我先说我的结论:总体上讲，这一政策没有不公平，甚至可以说是一个非常合理的政策 。
以下是原因:1、上帝的归上帝，凯撒的归凯撒 。这是从整个国家以及社会劳动力结构上来讲的，任何一个组织，一个民族，一个国家中，都会自发形成一个金字塔结构 。放在教育体系中，我们先暂且古板的将清华北大等985院校定为金字塔塔尖，211院校为下一层，其他普通院校为第三层，高中及高职院校为第四层，初中及中专为第五层，初中以下分为第六层(塔底) 。
当然这只是我个人一个粗略的分法，不具有任何科学性，只是为了说明我的观点，喷子和杠精不要杠这一点 。回到分层，我之所以这么划分是基于国家政策和就业形式综合判断出的，金字塔塔尖(985院校)的学生未来更多的是做研究性/研发性的工作，或者是在企业、事业单位、公务员等单位任职关键岗位 。下一层次(211院校)次之，普通高校再次之(这两个层次差距不是很明显，因此不再赘述) 。
再下一个层次(高中高职)可能更多的倾向于基础性的专业工作，再下一个层次(初中中专)能做的应该是社会中一些更基础的服务，工作难度不大，但可能劳动强度大 。塔底的人就不再叙述了，总之是一层不如一层 。要强调的是，这一论点只是从总体情况来讲，不排除有例外的个例，但不要把个性当共性 。总之，每个层次都有自己的对应的工作，你让清北的学生去工厂打工他们基本上是不愿意的，同样你企图让中专的学生去做高新设备研发他们也是做不到的 。
2、多劳多得，少劳少得，不劳不得 。套用这句经济学中的话是想强调，付出了多少就收获了多少 。能上名牌大学的学生平时一定是日复一日刻苦学习的积累 。同样，能来到中专的学生也不是没有道理的，他们在学习上付出的精力远远不够 。上几张图吧 免得说我张口就来 。这是我在上课途中拍的两张照片，可以看到，这些孩子们本性是贪玩的，对学习几乎没有兴趣 。
哪怕是摄影这种稍微带有一定趣味性的课程也很难提起他们的兴趣 。我在讲完相机基本操作后，给每排学生都发了一部相机，让大家自己体验一下相机拍摄的感觉，在拍摄的途中我再一排一排的给大家讲讲问题 。但每当我走到下一排，我会发现相机总是在每排第一位同学的手边放着(意味着他们根本没拍，也没有传给下一位同学)，他们都非常投入的打着游戏或者看电影电视剧，在我的再三催促下，他们才会极不耐烦的拿起相机随便拍一张了事 。
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