家长和学校应该紧密配合,双管齐下,才能有效地管理好学生的手机使用问题 。学校和家长应该配合管理,双管齐下对学生手机进行管理 。一,从家长层面一是主动配合学校管理 。核心竞争力要依靠管理来增强,学校管理水平的提升关键在于提高管理的执行力 。2、协调好各方面关系,为学校发展服务 。
除了砸手机外,学校和家长还有其他怎样的有效管理手机的方法?
谢谢 。我是一名中学教师,很高兴来回答这个问题 。砸手机肯定不是上策 。家长应该弄清楚现在喜欢玩手机的原因 。目前大致有以下几种原因:孩子的娱乐方式单一;孩子缺乏足够的陪伴;孩子模仿父母玩手机;孩子的人际交流需要依托手机 。不管哪种原因,孩子的心理动机是最重要,都是想以手机来获得满足感 。学校和家长应该配合管理,双管齐下对学生手机进行管理 。
一,从家长层面一是主动配合学校管理 。目前很多学校都出台了禁止手机进校园的规定 。家长必须义无反顾地支持学校的做法,而且态度坚决果断 。二是与孩子签订承诺书 。寻找适当的时机,坐下来与孩子交流,让孩子意识到”手机控“的危害,并签订承诺书 。三是家长做好榜样 。家长做好榜样,在孩子面前一定不玩手机 。四是家长多陪伴 。
家长尽量抽时间陪孩子游玩,让游玩替代孩子玩手机的时间 。五是培养孩子的兴趣 。平时家长注意观察和发现孩子的兴趣,及时培养孩子的兴趣 。让兴趣替代孩子玩手机 。二、从学校层面第一,制定出台校园禁止使用手机的规定 。第二,学校与家长鉴定承诺书,学生与班主任签订承诺书 。第三,学校配置专门存放手机的柜子 。最好是每个班一个专柜,用来存放每周日到周五学生的手机 。
第四,开展关于手机危害的辩论活动 。让学生从活动中知道成为手机控的危害 。第五,最有效是从国家或政府的层面立法 。借鉴西方国家像芬兰等国,不允许商家买智能手机给未满十八周岁的学生 。总之,手机这个东西是柄双刃剑 。家长和学校应该紧密配合,双管齐下,才能有效地管理好学生的手机使用问题 。?我是”@教育人王福明“,专注学校教育和家庭孩子教育 。
现在的中小学校长怎样做到既管好学校,又处理好较多的社会职能?
时代在发展,教育在变革 。每位校长都在引领自己的学校追求教育的理想,创办有特色的学校 。同时每位校长又身兼数职,不仅要抓好学校的管理工作,又要协调好各方面的关系,才能促进学校的良好发展 。日新之谓盛德,富有之谓大业 。观念决定思路,思路决定出路,出路决定前途 。校长在纷繁复杂的管理事务中,如何做到提纲挈领,繁而不乱,统之有宗,需要统筹全局,有计划地计划安排,分清轻重缓急,才能有所作为 。
【浅谈如何当好学校的管理者,如何才能把学校管理好】一、提高管理的执行力学校若是一艘航船,校长就是船的舵手,需要牢牢把握学校的正确方向 。核心竞争力要依靠管理来增强,学校管理水平的提升关键在于提高管理的执行力 。1、充分运用行政班子的集体效能 。调动分管领导的工作积极性,主动放权,抓大放小,发挥主导作用,调动部门工作积极性 。学校工作千头万绪,光靠校长唱独角戏是远远登不上大雅之堂 。
作为领导要巧妙地运用沟通的艺术,积极寻求教职员工对自己意志和管理决策的理解,形成合力,才能使全校师生同心同德,积极向上 。2、落实细节是核心 。细节决定成败 。在学校工作中,要做到严抓细管,今日事今日毕,按质、按量、按时就是学校执行力的杠杆 。其次要发扬团结协作精神 。无论是什么工作,校长要牵头做到领导与老师互相沟通、协作支持、协调配合 。
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