观察、思考和实验是最好的教育吗?对于这个问题,毫无疑问,因为我认为,观察是学生进行科学学习的基础,而观察 思考 实验则是学生获得科学知识,掌握实操技能,形成科学态度和行为习惯的主要方式 。所以我说,观察、思考和实验的教学策略与技巧是最好的教育手段 。
观察,思考,实验,是最好的教育吗?
观察、思考和实验是最好的教育吗?对于这个问题,毫无疑问,因为我认为,观察是学生进行科学学习的基础,而观察 思考 实验则是学生获得科学知识,掌握实操技能,形成科学态度和行为习惯的主要方式 。所以我说,观察、思考和实验的教学策略与技巧是最好的教育手段 。但是在对待小学学生的教学上,更需要老师在教学与引导的细节上更要下功夫了,因为由于小学生年龄小,观察事物更多地停留于事物的表象,往往观察形式有余而对事物本质的思考不足 。
【居家观察是什么意思,教育观察是什么意思】在目前的教学中,观察、思考和实验三者的有效结合尚未引起广大教师的足够重视,没有把体验教学发挥到极致,还处于传统的以教为主导的教学模式中而不能自拔 。为此,要想突出观察、思考和实验的教学新模式,就必须改变教育观念和思维,把对以教为主转变为以引导为主,以学生的学为中心,才能真正的实现教学相长的目的,来全面提升教学质量和学生的学习能力,才能真正发挥出观察、思考和实验的教学效果,才能真正发挥出学生的积极性和主动性,才能真正的把学习的主动权还给学生,才能真正地把观察、思考和实验三者教学新模式更加有效地结合在一起,为学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力等等优秀品质的养成创造更好的基础和条件 。
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