一个我比较有心得的问题 。所以孩子会有很多做事的机会 。今年过年有亲戚来访 ， 怂恿她给大家表演个节目 。有家长可能担心孩子老被夸怕“逆商”不够 ， 其实多虑了 。当然这归功于我家有一个超级懒的苗爸和一个假装很懒的苗妈 。有时候老师的书面评语什么的 ， 我也会特意念给她听；班级群中但凡有关于表扬她的事情 ， 也第一时间让她知晓 。
怎么用语言激励孩子不断进步？
一个我比较有心得的问题 。借这个机会梳理下我的做法和经验 。方法一：故意显得很惊讶 ， 表扬内容说具体 ， 让孩子觉得自己棒棒哒 。案例：我家苗同学虽然只是一年级的小豆丁 ， 但是她应该是我们家最勤快的人 。当然这归功于我家有一个超级懒的苗爸和一个假装很懒的苗妈 。所以孩子会有很多做事的机会 。3岁的时候 ， 苗同学帮我拿衣架 ， 我说要一个大衣架一个小衣架 ， 她就屁颠屁颠去拿来 。
我一边接过衣架一边说：“哦哟 ， 我家苗苗速度真快！一个大的一个小的 ， 刚好两个 。”苗苗满脸的满足和得意 。你看 ， 哪个孩子不爱听表扬呢？顺便图形数字都启蒙了 。后来只要她做事 ， 无论效果好坏 ， 我先狠狠夸赞一翻 。比如“谁家孩子这么能干啊 ， 把桌子收拾这么干净？”“哎呀 ， 苗苗都会添饭了啊！还知道妈妈吃多少的量 ， 每次添得刚刚好 。
那以后我们家添饭的任务都交给你啦！”方法二：假借他人的话对孩子的表现做出肯定和激励 。案例：我家苗同学有个特点 ， 不爱主动表现自己 ， 但接受能力强 。我有次吃饭时故意当着孩子的面 ， 跟家人转述老师对孩子的评价 。比如“古筝老师说 ， 苗苗特别聪明 ， 什么指法 ， 一学就会 ， 如果能更多机会跟老师互动 ， 就更好了 。”我知道苗苗一旁默默地听 。
她知道了自己的长处和不足 。有时候老师的书面评语什么的 ， 我也会特意念给她听；班级群中但凡有关于表扬她的事情 ， 也第一时间让她知晓 。方法三：对于孩子的不足 ， 哪怕看到一丁点进步 ， 都要不失时机夸大其辞地表扬 。刚才说到我家苗同学害羞 ， 很少主动表现自己 。今年过年有亲戚来访 ， 怂恿她给大家表演个节目 。我以为她会和以前一样躲起来不见人 ， 结果她却欣然接受说“好吧 ， 我试试 。
【对幼儿园鼓励的话语和激励话,幼儿园鼓励性言语有哪些】”虽然表演的节目效果不太好 ， 但是我还是不失时机地夸了她：“我们苗苗今天又有大进步 ， 敢当众表演节目了！你看大家都给你鼓掌呢 ， 其实表演个节目 ， 发个言什么的也不那么难是吧？”然后苗苗就很不好意思地点点头 。总之 ， 好孩子都是夸出来的 。越夸孩子越自信 ， 越夸孩子越有上进心 。有家长可能担心孩子老被夸怕“逆商”不够 ， 其实多虑了 。
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