→5×10 3=53 ， 这就是利用乘法来验算的方法 。主要用乘法来验算除法 。有余数的除法又称带余除法 ， 首先要认识余数的概念 。各部分名称如下：带余除法的验算乘法计算是基础 ， 除法笔算计算步骤一定要清楚 。我是王老师 ， 致力于小学数学的精品问答！除法的基本含义是平均分配 ， 如果把一些物品平均分配后有剩余 ， 就需要用有余数的除法算式来表示 ， 其中剩余部分就是余数 ， （余数是总数的一部分）！如何检查计算结果是否正确呢？以下举例详解 ， 供您参考！带余除法比如把53支铅笔平分给小朋友 ， 每人分5支 ， 可以分给多少个小朋友 ， 剩几支？用除法算式列式解答为：53÷5=10(人)……3(支) 。
有余数的除法的验算方法是什么？
【小议小学数学验算的简便方法.doc,小学验算方法有哪些】主要用乘法来验算除法 。有余数的除法又称带余除法 ， 首先要认识余数的概念 。我是王老师 ， 致力于小学数学的精品问答！除法的基本含义是平均分配 ， 如果把一些物品平均分配后还有剩余 ， 就需要用有余数的除法算式来表示 ， 其中剩余部分就是余数 ， （余数是总数的一部分）！如何检查计算结果是否正确呢？以下举例详解 ， 供您参考！带余除法比如把53支铅笔平分给小朋友 ， 每人分5支 ， 可以分给多少个小朋友 ， 还剩几支？用除法算式列式解答为：53÷5=10(人)……3(支) 。
各部分名称如下：带余除法的验算乘法计算是基础 ， 除法笔算计算步骤一定要清楚 。余数是总数的一部分从算式：53÷5=10(人)……3(支) ， 我们可以看出 ， 余数和被除数的单位是一样的 ， 是总数里面平均分配后剩余的部分 。这样总数就可以分为按要求平均分配的部分（5支×10）加上剩下的部分（3支） 。→ 5×10 3=53 ， 这就是利用乘法来验算的方法 。
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