语文错别字多家长评语,作文错别字怎么评语

评语分三种 。一种是看完后连评语都无从下手写的 。我们没有他的特异功能,所以即使臭也要看完写评语 。改作文就像吃屎!这样说不是贬低学生的能力,而是说你在改之前要做好心理准备,不要奢望有很多好文章的出现 。因为你无从下手写评语的文章,归根结底是这个写作的人底子太薄,根本不懂得结构思路表达之类,所以要从最基本的入手来培养,如阅读,背诵,模仿等 。
【语文错别字多家长评语,作文错别字怎么评语】作文批改评语该如何写?才能更好地激发学生的写作兴趣?

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改作文就像吃屎!这样说不是贬低学生的能力,而是说你在改之前要做好心理准备,不要奢望有很多好文章的出现 。聊斋志异中司文郎批改试卷,不用笔专用鼻子闻,香臭各放一边 。我们没有他的特异功能,所以即使臭也要看完写评语 。评语分三种 。一种是看完后连评语都无从下手写的 。这是吃到最臭的屎了 。怎么办?千万别勉强乱写,宁愿放空白也不能胡说八道,这是最起码的对学生负责任的态度 。
解决的最好办法,推荐学生去阅读一些类似题材的文章,甚至去背起来 。因为你无从下手写评语的文章,归根结底是这个写作的人底子太薄,根本不懂得结构思路表达之类,所以要从最基本的入手来培养,如阅读,背诵,模仿等 。比如,如果写关于亲情的话题的文章,可以引导学生去读朱自清的背影,尤其是父亲在车站为我买橘子的那部分细节描写,甚至背起来,这是非常有效的 。

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