浅谈如何培养良好的班风和学风.doc,如何树立良好的班风和学风 _云知道

学校优良学风源于又影响着教师的教风、学校干部的作风、各班级的班风、学生的学风上。良好的学风既是教育和管理的成果，又在教育管理上具有促进的作用。1.老师是学风的关键。2.学生是学风的根基。好的老师，是好的教育环境的基础。个人认为要让学生在学习上相互竞争，形成良好的班风，首先要求班主任具有“狼性” 。
学校优良学风是如何建立起来的？

学校优良学风源于又影响着教师的教风、学校干部的作风、各班级的班风、学生的学风上。良好的学风既是教育和管理的成果，又在教育管理上具有促进的作用。1.老师是学风的关键。好的老师，是好的教育环境的基础。好老师交给学生做人，做事，做题的本事，让学生一步步往高处走。2.学生是学风的根基。好的学生是主动的学习者，不用逼，不用强，把他放在那个环境中，自然而然地会学习，还能学得很好。
怎样让学生在学习上相互竞争，形成良好的班风呢？

个人认为要让学生在学习上相互竞争，形成良好的班风，首先要求班主任具有“狼性” 。正如电视剧《亮剑》主人公李云龙所言， “任何一支部队都有自己的传统，传统是什么？传统是一种性格，一种气质。这种传统和性格，是由部队组建时首任军事首长的性格和气质决定的他给这支部队注入了灵魂。从此不管岁月流逝，人员更迭，这支部队灵魂永在。
”同样一个班级，如果班主任是一位积极进取、健康阳光、永不言败、充满正能量的老师，可想而知，他班上的学生也一定是一群团结协作、勇争上游的嗷嗷叫的“狼崽” 。其次，要树立榜样、弘扬正能量。榜样的力争是无穷的，当孩子们有了仰望榜样、崇拜的偶像，自然而然就会学习、模仿，因为这是人的向美向善的本性。第三，要引导学生根据自身的特点和能力，树立理想、制定目标。
【浅谈如何培养良好的班风和学风.doc,如何树立良好的班风和学风】并要求孩子为了实现理想、达成目标而努力、拼搏。第四，要营造积极进取，奋勇争先的氛围。一个好的环境，一个良好氛围对学生的影响是巨大的，虽然我们反对环境决定论，但也不否认环境对人的巨大影响，否则国家也不会在实施重大决策前而大选舆论、营造氛围了。第五，要制定严格的奖惩制度。学生华竟还小，大道理虽然也懂，但自控力还是不够。