小学课堂乱哄哄，不打不骂，怎么上好课？
小学生，年纪小，自律性差，课堂上注意力不集中，是普遍现象 。所以说，当一个好的小学老师，组织好课堂教学，确实不容易 。第一，要学习和掌握儿童心理学，如儿童注意力包括有意注意和无意注意 。儿童在一堂课中，能够集中有意注意力只有10分钟左右，其它时间，就要靠老师用巧妙有趣的教学方法，引起学生的学习兴趣，吸引学生的注意力 。
第二，老师要有爱心，要让学生有亲近感，以人格魅力吸引学生，对每个学生要谆谆善诱，让学生自觉地听老师的话，切忌打骂学生 。第三，与学生约法三章，要求他们上课要认真听讲，对做得好的学生给予表扬和鼓励，做得不好的给予批评教育 。第四，让学生管理学生，选出学生干部，学习小组长，协助老师管理班级纪律 。第五，多与家长联系沟通，商讨教育孩子的有效方法 。
上课乱跑坐不住椅子的小学生该如何教育？
上小学的孩子自控能力不足，管不住自己，在课堂上乱跑，有两种情况:（1），不论上什么课，都坐不住，一直想离开椅子乱跑 。这种类型的孩子，要么是学习习惯差，注意力不集中，心思没放在学习上 。一进教室就感觉到压抑，想动一动，缓解内心的焦虑 。要么就是有多动症，控制不住自己，不是动手乱拉文具，就是脚在桌子下面乱动，离开坐位在教室乱跑 。
即使坐在椅子上，也不安静，乱摇乱晃，老师多次制止也不起作用 。（2），偶尔在教室里乱跑，这种情况比较多见 。可能是老师讲课有点乏味，不喜欢听；要么就是偷偷的向同学借东西；或者被其他同学的某个东西所吸引，想去看看等 。具体情况具体分析，然后找出孩子上课乱跑的原因，对症下药，给孩子一个转变和适应的过程，一定会有一个好的效果 。
小学生基础不好，怎么提高上课学习效率？
谢谢邀请！我认为小学生要想提高上课学习效率应从以下几点做起1、做好课前预习预习新课对小学生来说非常重要 。在预习时，学生先对新课有个初步的了解感知 。遇到不理解的字、词、句要圈划或记下来，遇到不明白的习题做好记号，以备上课作为重点听老师讲解，可以提高学习效率 。2、课堂上精力集中 课堂上一定要跟着老师的思路走，勤于动脑、认真思考，完全进入学习状态，集中注意力 。
老师讲课的时候认真听，让记的东西要做好记录，或标在书上，或记在笔记本上 。对没有弄懂的知识点一定要及时的请教老师或者与同学讨论交流得到解决 。老师要求背诵的段落、诗文等一定得背会；要求掌握的概念、公式等一定得记住，还有语文上的一些常识性知识必须记住，不可大意 。比如文章的作者，朝代等 。3、认真写作业学生要把书本上的知识转化为自己的知识，就必须通过写作业来转化 。
小学生端正的学习态度从写作业上就能看出来 。做作业时要认真读题，仔细分析题意，理清解题思路、独立完成作业，并且书写要工整 。学会自己检查作业，发现问题及时纠正 。4、课后及时复习 每天晚上，对当天学到的知识像放电影一样放一遍，查漏补缺，及时复习总结，加以巩固 。复习是预习和上课的继续，在复习过程中，既调动了孩子大脑的活动，又便于巩固和记忆所学的知识 。
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