比如观察西瓜是什么形状、由哪些部分组成、花纹是什么样子的，然后试着画在纸上 。四、动动手——手工拼贴、创意画遇到“手工”，孩子们好像“永不疲倦”，超轻黏土、衍生纸、卡纸拼贴，都非常适合一年级的小朋友 。三、来点色彩——水彩、水粉、油画都试试“一个人的调色盘就是他内心世界的缩影”，丰富的色彩无疑是吸引小朋友的，对于一年级的小朋友，要多鼓励他表达自己，多尝试不同的色彩，动脑筋思考不同颜色的组合画出来有什么不一样 。
一年级小学生学画画，较适合哪些内容？
一年级小朋友以6-8岁为主，这个年龄段已经对形状有了一定的认识，同时对世界充满了好奇，这个阶段正是培养孩子绘画兴趣的好时机 。作为家长，如何帮助这个年龄的孩子将画画培养成自己的兴趣爱好、特长呢？1、从最简单的开始2、多鼓励，适当的赞美能够调动孩子的积极性，甚至激发孩子的绘画潜力3、每天或每周20-40分钟练一练 。
一、简笔画用处大有一种观点认为简笔画会扼杀孩子的想象力，其实并非如此，孩子学是从练习—模仿—创作，即使想象力丰富的孩子，也会面临“不知道怎么画”、“不知道如何修改”的问题 。学习简笔画能帮助孩子从想到表达，用手将心中所想表达在画纸上 。简笔画分为：水果、动物、植物、人物、交通工具、日用品、风景等北落建议从水果、动植物开始画，这样不仅能帮助小朋友练习线条，还能丰富他的知识面，对周围见到或没见过的物体有基本的了解 。
辅导方法：1、添加法 。用一个或几个基本图形，添加其他图案，形成一个新图形 。这样能激发孩子对形状的好奇心，还能培养小朋友的动手能力、想象力 。2、参照法 。参照实际物体或绘画作品，画出样子或临摹出来 。比如观察西瓜是什么形状、由哪些部分组成、花纹是什么样子的，然后试着画在纸上 。3、联想法 。当孩子画出一个物体后，可以鼓励他/她联想场景或添加衬托这个物品的装饰，丰富整个画面，想象力丰富的孩子能够联想出一个故事哦！二、提高一点——卡通人物、风景画一年级的小朋友对于自己喜欢的卡通形象记忆深刻，例如：小黄人、大白、哆啦A梦、愤怒的小鸟等 。
以卡通人物为切入点，能极大的调动小朋友的积极性 。以小黄人为例，小黄人的身体是先画两条长长的竖线，再在上下用“弯弯的线”把它们相连 。然后用大大的两个圆和横线组成小黄人的眼镜，用“横线”、“竖线”添上衣服 。最后添上眼睛、嘴巴、手、头发 。三、来点色彩——水彩、水粉、油画都试试“一个人的调色盘就是他内心世界的缩影”，丰富的色彩无疑是吸引小朋友的，对于一年级的小朋友，要多鼓励他表达自己，多尝试不同的色彩，动脑筋思考不同颜色的组合画出来有什么不一样 。
【综合创意美术课程,一年级美术课可以画什么】四、动动手——手工拼贴、创意画遇到“手工”，孩子们好像“永不疲倦”，超轻黏土、衍生纸、卡纸拼贴，都非常适合一年级的小朋友 。动手捏出小动物、卡纸制作贺卡，能够锻炼孩子的“感知能力”，对这些事物更了解，画画的时候会更留心细节 。一年级小朋友画画适合的内容分享了这么多，如有疑问或补充，欢迎在评论区留言哦！欢迎点赞、分享、收藏、留言！关注北落！北落会为您带来更多绘画技巧、知识分享！ 。
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