学校的管理并没有什么大学问 , 小学校靠感情 , 大学校靠制度 。那些天天把管理制度挂在嘴边的校长是好校长吗?答案是否定的 。”这个校长说这句话的意思是很明显 , 他凭什么可以不受制度的约束?难道校长可以当一辈子吗?校长的身份也是教师 , 理应受到学校规章制度的约束 , 这种素质的人用来当校长 , 真是教育的悲哀 。
不关心教职工生活 , 只注重制度管理的校长是好校长吗?
校长是不是好校长 , 关键要看校长执行管理制度的力度和对教职工的关心程度 。那些天天把管理制度挂在嘴边的校长是好校长吗?答案是否定的 。好校长在管理学校的过程中是轻松愉悦的 , 老师认可校长 , 自然会遵守相关的规章制度 。一个不关心教职工生活的校长 , 不是好校长 。学校的管理并没有什么大学问 , 小学校靠感情 , 大学校靠制度 。
一个学校的发展 , 核心人物是校长 , 校长有足够的人格魅力 , 学校的发展就会前程似金 , 老师、学生及家长都会感谢这样的好校长 。校长要为了教育情怀而当校长 , 不要带着功利性耍权威 , 更要懂得如何和老师交流 , 关心教职工的疾苦 , 对教职工的关心越多 , 反过来就会有更多的人支持校长 , 也就自然地树立起了校长的威望 , 这样的校长才是好校长 。
还记得安徽合肥封安保校长吗?封安保是合肥教育界的“名人” , 同时任合肥一中和合肥六中的校长 , 三年内带领合肥六中超越一中 , 教育史上罕见的一幕在安徽省合肥市上演:上千名学生家长聚集在合肥六中南区大门口 , “挽留”传言即将调离的校长封安保 。这样的校长就是好校长 。刚参加工作的时候 , 遇到过一位奇葩的校长 , 他是大家认为最不务正业的校长 , 工作能力不强 , 很少关心教职工的生活 , 处理问题的方式方法简单粗暴 , 学校里经常会听到吵闹声 , 绝大多数时间是他和老师或者和中层领导吵架 。
【Free考研考试,什么是依法治校管理】在一次全体教职工会议上 , 有老师质疑校长制定的制度不合理 , 校长不能享受特权 , 要求老师做到的 , 校长首先要做到 。于是这个校长在全体教职工会议上说了一句“真心话” , 他说:“我制定的制度是用来管你们的 。”这个校长说这句话的意思是很明显 , 他凭什么可以不受制度的约束?难道校长可以当一辈子吗?校长的身份也是教师 , 理应受到学校规章制度的约束 , 这种素质的人用来当校长 , 真是教育的悲哀 。
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