做孩子最好的老师,如何当好小学老师

二、语音语调要求更高小学老师作为很多孩子的启蒙英语老师,责任更大 。懂得让孩子如何更好地接受自己和自己的教学内容 。在前面加上了定语小学两个字,很多人就会觉得小学老师就是带着孩子玩呗 。以我个人的从教经验我认为小学教师要做到一个中心、两个转变、三个做到、四个勤、五个心才是一个好的小学老师 。
如何做一个好的小学老师?

做孩子最好的老师,如何当好小学老师


教师是人类灵魂的工程师 。韩愈说:师者所以传道授业解惑也 。以我个人的从教经验我认为小学教师要做到一个中心、两个转变、三个做到、四个勤、五个心才是一个好的小学老师 。一个中心就是以培学生养健全人格和良好学习习惯为中心 。两个转变就是转变过去那种以考试分数高低来评价学生,转变过去教师讲的多学生问的少 。三个做到就是做到以人为本,把学生看作是一个独立的人,能换位思考尊重学生 。
教师讲课要做到能吸引学生的注意力,根据教材的内容采用多种形式,学科之间要相互渗透并结合生活实际融会贯通,使学生容易接受和理解其内容 。教师要做到为人师表,以自身的人格魅力来影响学生 。四勤就是脑勤、眼勤、手勤、嘴勤 。教师只有做到这四勤才能及时发现学生的各方面问题,掌握学生的各方面情况 。五心就是爱心、细心、耐心、匠心、责任心 。
如何做一个优秀的小学英语教师?
做孩子最好的老师,如何当好小学老师


谢谢悟空邀请回答 。英语老师本身应该是一个很吃香的职业 。但是在前面加上了定语小学两个字,很多人就会觉得小学老师就是带着孩子玩呗 。就和音乐美术体育一样,英语在小学就是个副科 。因此小学英语老师也常常不受重视 。英语专业的毕业生成绩好的话会选择进大学、高中,很少有人回去选择小学,因此我们常常会发现小学的英语老师都是一些半路出家或者是其他专业老师临时替代而已 。
难道小学英语教师的要求真的那么低吗?一、小学是学习英语和养成好习惯的黄金时段小学是学习英语的基础阶段 。在这个阶段一定要把英语的基础打好,到了初高中学习英语才会更轻松更有优势 。这个年龄段孩子的心智发展水平远高于幼儿园,从小学开始启蒙英语 。速度要明显快于从幼儿园开始起步 。小学英语老师可以从故事引入,采取游戏的机制让孩子进行阅读比赛 。
每天多读英语绘本,描述一些日常生活的小故事,远比学校发的英语语文课本更能引人入胜 。但是因为孩子小,专注力的时间少 。因此可以设定十分钟到20分钟的比赛时间,再让孩子把阅读的内容通过表演的形式展示出来 。做得好的孩子,老师一定要奖励 。二、语音语调要求更高小学老师作为很多孩子的启蒙英语老师,责任更大 。要多学习儿童心理学知识 。
懂得让孩子如何更好地接受自己和自己的教学内容 。当然更要有过硬的专业知识 。并不是说专业成绩差的毕业生才会到小学去教书 。如果那样的话真的是误人子弟 。很多孩子到了初高中以后,他的听力和发音很糟糕,初高中老师再使多大的劲都扭转不过来 。这就是小学启蒙时出现的问题 。因此我个人觉得小学英语老师的语音语调非常重要,你就是孩子模仿的对象 。
你说的好坏就是孩子说的好坏 。这也是为什么很多家长要花钱让孩子到社会上的补习机构去学习英语的原因,因为很多小学英语老师自己都说不好英语,怎么放心把孩子给他教?三、把英语当成主科抓 。小学英语老师千万不要有这种心态:我的课就是个副科,一个星期就一次课 。随便上上就好了 。从现在社会的发展来看,英语在生活当中的重要性是日益凸显 。

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