当然，教育中也要保证教学内容丰富、形式多样 。既不宜低估幼儿的年龄特征，错过发展的好时机；也不要揠苗助长，超前发展，这样才能使幼儿获得最好的发展 。2、生活化、游戏化 。有趣生动是保证教学效果更重要的一环，使各环节充满趣味，以激发学习积极性，可以使幼儿在愉快的气氛中，情绪喜悦，全身心投入，获取知识和技能 。
也提倡寓教育于娱乐 。如何做到趣味性呢？我以为先要考虑趣味的目的：增加与幼儿的粘性，达到更好的教学效果，要实现这个目标，我认为在做到以下基本的两点后才能够实现 ： 1.亲切 。因为为人亲切的老师才能拉近自己与孩子之间的距离 。细小的地方，如蹲下和幼儿说话 。2. 情感投入 。优秀的老师都喜欢和所谓 “问题儿童”在一起，但他们不强迫孩子立刻变乖，但绝不会挖苦孩子，反而是充分尊重孩子的感受，理解他们的困难，同时也指出方向 。
她们告诉我只要全心爱孩子，鼓励每一个孩子表达自己的感情，与他们建立亲密的情感纽带，他们自然愿意与你合作 。做好了这些，再才能谈设置有趣的课程环节，要做到趣味性，主要方法有以下三点：1、以场景代入的方式让孩子融入到故事中，再从故事里发掘问题、解剖和分析 。2、引导孩子去喜欢，而不是扼杀孩子的兴趣 。
【提高少儿舞蹈教学趣味性,如何提高教学趣味性】好的老师让孩子感受到学习的乐趣和成就感，比如教钢琴的老师弹唱各种儿歌，让孩子摸摸琴键、翻翻琴谱 。欣赏到音乐的美好 。孩子会在回家后期待下一次的学习 。这就是启蒙，在不知不觉中埋下热爱的火种，让学习成为一件快乐的事 。3、将图案、数字和形状的知识融入动画，让内容充满互动，切忌枯燥的教学内容 。所以教学方法一定要生动活泼，使其在教学过程中逐渐掌握学习的规律与方法，不能操之过急，也不能强行限制孩子的发展 。
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