所以，我没有斥责他，只是打电话给家长，告诉家长这孩子课堂上不写作业本，趴在桌上一动不动，也不吭声，不知是什么情况，建议家长在家帮老师督促孩子完成语文作业本，再发到微信上给我检查 。家长表示理解 。同时，我表扬了班级里另外2个学习困难的同学按时上交作业，并给予了2个积分 。这是，不写作业的潘同学哭了，我走过去，问他，他轻轻地说：“课堂作业本放家里了 。
”原来如此，最后，我没有批评他，反而表扬了潘同学，说他比上一次有进步，处理事情干脆了 。也能快速回答老师的问题，很棒！孩子就高高兴兴地回家了 。像这样的真实案例，如果不及时记录，很快就会忘记 。所以要及时把它记在记事本上，或者像我一样，写在头条的问答上，也是不错的方法 。其次，写论文、做课题一定要找个伴 。为什么呢？试想一个人写着写着，总会想，其他人都没有写，我一个人努力，好辛苦，何必呢？如果有人作伴就不一样，他写我也写，他能写我也能写；他学好了，我得赶紧跟上去 。
【我的教育经历及反思1500论文,如何将教育反思写成论文】就这样，事情就变得顺利了，也能坚持做下去 。因此，写论文我喜欢找个伴 。最好是这个伴的水平还很高，你把论文给他改改，也就容易获奖了 。?最后，写论文要有计划，贵在坚持 。我是这样安排的，一年2篇论文，两年一个课题，每个星期六晚上写1个小时，坚持写 。在写论文的过程中，你会发现原来平时的教学行为是有一定的理论依据的 。
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