通过对企业培训观念、培训内容、培训组织形式、培训方法等的创新 ， 改变管理僵化、内容老套、方式陈旧等的弊端 ， 可以不断提升企业培训的水平和质量 ， 赢得企业员工和领导对培训的高度认可 ， 在促进企业改革发展中起到应有的作用 。培训管理者要能够紧紧围绕企业发展战略的总体规划 ， 精确地制订出员工培训计划 ， 并结合企业实际 ， 设计科学合理的课程体系；其次 ， 培训要详细考虑现有培训资源、费用、时间、场地等多种因素 ， 以便“量体裁衣” ， 有效地策划出真正适合本企业需要的培训项 。
企业培训的管理者应当具备怎样的能力？
笔者认为企业培训的管理者应具备如下五种能力：1、培训策划能力 。策划能力是培训管理者的首先应具备的能力 ， 它是企业培训实现从战术性“干什么、学什么”转向战略性、长远性的必然要求 。培训管理者要能够紧紧围绕企业发展战略的总体规划 ， 精确地制订出员工培训计划 ， 并结合企业实际 ， 设计科学合理的课程体系；其次 ， 培训还要详细考虑现有培训资源、费用、时间、场地等多种因素 ， 以便“量体裁衣” ， 有效地策划出真正适合本企业需要的培训项 。
2、培训创新能力 。企业培训要保持持久的活力 ， 取得良好的培训效果 ， 合理的创新是必不可少的 。通过对企业培训观念、培训内容、培训组织形式、培训方法等的创新 ， 改变管理僵化、内容老套、方式陈旧等的弊端 ， 可以不断提升企业培训的水平和质量 ， 赢得企业员工和领导对培训的高度认可 ， 在促进企业改革发展中起到应有的作用 。3、项目管理能力 。
【素质培训范文论文,企业素质培训论文怎么写】企业培训是一个庞大的系统工程 ， 是一个完整的项目管理工作 。现实当中 ， 因一个细小的环节出了问题而导致培训满盘皆输的例广是常见的事 。因此 ， 培训管理者应该通过学习掌握项目管理的有关知识 ， 并在培训管理实践中不断训练自己的项目管理能力 。4、人际沟通能力 。在培训管理中 ， 沟通贯彻于全过程 。由于缺乏沟通或沟通不当而影响培训效果的情况可以说比比皆是 。
一方面 ， 培训管理者需要与企业的高层管理者沟通 ， 向他们介绍培训项目的意义及设想 ， 积极说服并且赢得公司上层的支持 。另一方面 ， 培训实施之前与培训对象乃至他们的上级、同事沟通是十分必要的 ， 这是弄清问题所在、员工培训需求 ， 明确培训目标的重要保证 。5、问题解决能力 。解决企业存在的实际问题 ， 改善经营管理 ， 提升工作绩效应该是企收培训的出发点和最终目标 。
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