赤壁木田学校怎么样,咸宁今年将新建11所公办幼儿园

学校为了突出自己相关的办学特色,这都可以理解 。看到题主说赤壁某小学推行课,一、二年级不开放数学课,被当地教育局下达整改通知书 。我认为学校如果有意向,进行这方面实验的话,可以向上级部门申请,允许之后方可实施 。在现行的课程标准中,数学学科属于国家课程,按照规定学校必须开足课时,配备相关的师资不能不能擅自改变 。
湖北赤壁一小学推行课改,一二年级不开数学课,被要求整改,对此课改你怎么看?
【赤壁木田学校怎么样,咸宁今年将新建11所公办幼儿园】

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看到题主说赤壁某小学推行课,一、二年级不开放数学课,被当地教育局下达整改通知书 。在基础教育阶段的课程改革,已经实施了好多年,各地近几年也出现了,关于课程改革一些先进的典型案例 。在课程改革实施过程中有一些必须坚持的原则,任何学校必须开足开齐国家课程、地方课程,在此基础上可以进行适当的调整,增加一些校本课程 。
查阅了相关的新闻资料得知,湖北省赤壁市这一所小学是一所民办学校,实施这项课题研究,未向上级相关部门申请报批,私自调整了国家课程的相关内容,在一、二级取消了数学课,直到三年级才将数学课程内容补齐开设,对于学校这样的做法,我不赞同 。我们知道语文、数学,在小学阶段是基础的工具学科,学习好这两门课程,为孩子们日后学习,其他课程奠定良好的基础 。
如果学校将基础课程取消,对孩子的发展是不利的,一、二年级的数学,多数以形象思维为主,帮助孩子初步了解任数以及初步的加减法,甚至乘除法运算,为日后学习相关内容做好铺垫 。将这样的课程,取消掉以后,让孩子更多的时间去学习语文课程,我觉得有些不妥 。毕竟数学课程,跟孩子日常生活息息相关 。在现行的课程标准中,数学学科属于国家课程,按照规定学校必须开足课时,配备相关的师资不能 不能擅自改变 。
我认为学校如果有意向,进行这方面实验的话,可以向上级部门申请,允许之后方可实施 。实施这项改革可能在家长中引来不少的议论 。学校为了突出自己相关的办学特色,这都可以理解 。实施课程改革,必须履行相关的改革手续,取得上级部门的立项、批准、支持 。结束语:很多人认为改革,就需要去创新,去发明创造,但我觉得改革应该以现有的基础为依据,坚持继承传统的优良的东西,在此基础上积极创新才是可行的,必须遵守相关的规章制度 。

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