重庆重剑网络怎么样,巨人网络305亿海外收购生变( 二 )


但是分大类培养,还不是完全的跨学科培养,只是在大类内的跨学科,主要是学校的资源还是不足,开不出太多的选修课,要知道哈佛这样的名校,开设的选修课达上千门,给学生更多的选择,让学生看看一个更大的世界 。比如你可以选中国历史,可以选量子物理,也可以选择西方美学 。这个中国的高校还有很长的路要走,路漫漫其修远兮 。
去年,教育部实行高等教育改革,推行“工科实验班”“理科实验班”“文科实验班”“医科实验班”,鼓励学校去探索更深度的改革 。这个实验班顾名思义,是一个实验的性质,是学科改革的探索 。因为学校资源的有限,实验班一般数量较少,多是择优选拔优秀的学生 。其实在教育部实行改革之前,一些领先的高校就已经在做这种拔尖人才培养了,比如之前的少年班,清华少年班、科大少年班,虽然有很多争议,但是确实培养出很多优秀的人才 。
东南大学还有一个吴健雄班,很有影响力 。这些改革的步伐离一些普通的高校还很远,如果你的孩子进入了普通的高校,去了一个不是很喜欢的专业,怎么办?首先,不要被专业限制住了 。不是说你学行政管理,将来就是去当公务员,学工商管理就是去做经理人,不是学临床医学就是将来做医生 。传统的观念,学什么就做什么,其实不然的 。
我见过太多人做的工作都跟大学时代的专业不一致,又有什么关系呢?再者,大学受的教育应该是综合性的,除了专业知识,你还有选修课,你还有社团,你有很多接触专业之外的东西,包括沟通技能、交际技能、演讲技能、分析问题、解决问题的能力、团队合作等软性的技能,而这些软性的技能比专业知识更重要 。然后,还有转专业的机会 。
一般学校都有转专业的机会,但是要求是成绩达到年级的top 10%,而且跨专业是要多读一年的,不同的学校规定也不一样,大体是这样的 。就是没机会转专业,还有读研的机会 。(当然我不太主张大家都去读研,回头专门写一篇文章讲讲读研的事情)最后,总结一下,学校和专业都不是限制大家发展的绳索,不要太纠结学校和专业的好坏 。
【重庆重剑网络怎么样,巨人网络305亿海外收购生变】学校的好坏你也改变不了,除非复读 。专业的好坏是相对的,而且有很多解脱的方法,更不必纠结 。把所有的精力都放在孩子身上,不要让TA虚度大学生活,努力过好大学的四年(五年),过去的都是过去了,不要纠结,好好过好现在的每一天,记住我的10%理论(看上一篇文章),不用羡慕清华北大的学子,把自己变成本校最好的10%,然后你就有机会去跟那些名校的学生PK 。

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