学习能力,学习方法,都是关于学习的热门话题 。所谓学习力,对于孩子而言,即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力 。总之,学习能力也好,学习方法也好,都不能离开具体的学习内容,它必须贯穿在整个具体的学习过程之中 。
我如何改变学习能力弱?
关于学习能力弱,我相信更多的是没有掌握正确的方法以及后天的练习程度,而并非天赋因素,即使有,那也是影响甚微的一个条件而已 。撇开天赋,从这两个角度谈谈看法:第一,什么样方法才是正确的学习方法?这个问题的答案我认为是适合自己的就是最好的,但这么回答似乎有些不负责任 。那怎样找到合适自己的学习方法呢?首先,你要明白学习的目的,带着目的学习会比盲目学习更有节奏感,至少不会那么焦虑 。
其次,找出以此目的为结果导向的学习渠道,你是从纸质书,付费课程,微博等等各种渠道,挑选出最适合自己的进行学习 。最后,通过这些渠道学习到的知识进行归类整理,无论是做笔记还是何种方式也好,目的是为了将学到的知识进一步加强稳固,别对自己的记忆力太过自信 。第二,什么样的练习才是好练习?关于这一点,也就谈谈两个方法 。
1.大胆分享你所学的知识 。无论是在互联网还是在生活中,如果有你分享知识的机会,千万别错过 。因为当你在分享一次,其实就是为自己的知识加深巩固,整理一次 。2.这一招也可以说是所有招数的绝招 。是什么绝招呢?绝招就是将简单的招式练到极致 。这句话是我从事第一份工作接触的,到现在依旧记得很清晰 。因为所有的天赋,在重复练习这一招上都将变得不堪一击 。
如何提高学习能力?思维能力?
学习能力、思维能力可以说是人人都迫切想提高的 。良好的学习能力、思维能力可以说是自己人生发展的重要基石与依托!如何提高学习能力?我认为:提高学习能力关键是激发学习动机 。一个学生压根提不起学习的兴趣,没一点学习的激动(动机),何谈学习能力的提高呢!教育心理学讲到提高学习动机要做到:1.多看一些书籍,多多观察观察生活,培养一颗发现学习兴趣的心,维持良好的学习动机2.目标不要太大,设置适合自己的小目标,步步为营,维系良好的学习动机3.控制好自己的作业难度,选择好适合自己的作业,不要一棍子把自己闷死4.明确自己将要达到的期望就是要清楚地了解自己应该做什么,以及成功之后会有什么良好的前景等着自己5,及时调整目标,经常性的自我反馈依据自己的能力,及时自我反馈,调整目标,使自己更容易成功一些 。
如何提高思维能力?教育心理学讲到:1,培养自己的发散思维,举例如下:①用途扩散,比如:使自己尽可能多的想出废塑料瓶的用途.②方法扩散,比如:尽可能多的列出用“吹”的方法可以完成的事情 。③形态扩散,比如利用红色可以做什么、办什么事 。2.做一些创造性活动,比如依据自己学到的物理原理, 利用日常用品制造一个简单的发电机3.有条件的话,搞一些创造发明4.经常举行一些头脑风暴活动即就一个问题,集体讨论,鼓励参加者尽可能快地提出各种各样的异想天开的设想或观点,相互启迪,激发灵感,从而打破思维界限,解决问题 。
如何培养孩子成为一个具有学习力的人?
所谓学习力,对于孩子而言,即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力 。我觉得培养孩子具有学习力非常重要的任务,是培养孩子的思维方式 。也就是说,对孩子最好的教育,应该是思维的教育 。从小学起,就会看到有的孩子学习很用功,但成绩一般;而有的孩子看上去没那么努力,但却是学霸级人物 。有的家长会羡慕,人家的孩子天生就聪明,然后感慨自己怎么就没有生出这样一个聪明省心的孩子 。
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