【心海扬帆，关于心海扬帆主题得高中手抄报】
4 ， 湛江电台心海扬帆节目的播出时间是什么时候是雷扬主持的2013年《心海扬帆》节目的播出时间是： 星期四到星期日的23：00—01：00 湛江经济广播《心海扬帆》节目的播出时间为：星期三至星期日23：00_01：00 晚上11点之一点5 ， 园字艺字开头的对联 园中枫林叩晚钟 ， 艺苑楼台观月明 。秀字艺字开头的对联园丁育李园林秀==艺客雕花艺术精园林品画柔情畅==艺海行舟壮志高园栽桂梦留新月；艺筑春心醉老歌 。园林科技收高产；艺术精研获利多 。6 ， oo帮偶们兄弟姐妹用名字做几首试谢谢马如龙腾人如仙海角天涯转瞬间青云直上九万里俯瞰人间好河山马名为赤兔海内只独匹雯静若处子驰骋如霹雳马家有奇女海内享艳名燕瘦与环肥相较貌平平马琴悠扬醉人心海阔扬帆前程宽青云真上入凌霄马腾莺飞前程宽海碧扬帆知音随雯彩飞扬胜花红马腾莺飞蝶双欢 海碧扬帆知音随 燕舞双双桃李翠 7 ， 少壮不努力老大徒伤悲出自哪首诗长歌行“少壮不努力,老大徒伤悲” ， 出自《长歌行》这首诗 。意思是年轻力壮的时候不奋发图强 ， 到了一头白发的时候学习 ， 悲伤难过也是徒劳 。提醒我们应该珍惜时间 ， 不应浪费时间 。“少壮不努力,老大徒伤悲” ， 出自《长歌行》这首诗 。年少时如果不珍惜时间努力向上 ， 到老只能白白地悔恨自己与悲伤了 。提醒我们应该珍惜时间 ， 不应浪费时间 ， 也用来告诫我们 ， 要趁年纪还轻 ， 好好努力 ， 不要到老了的时候 ， 一事无成 ， 这样只能留下悲伤、悔恨 。《长歌行》是一首中国古典诗歌 ， 属于汉乐府诗 ， 是劝诫世人惜时奋进的名篇 。此诗从整体构思看 ， 主要意思是说时节变换得很快 ， 光阴一去不返 ， 因而劝人要珍惜青年时代 ， 发奋努力 ， 使自己有所作为 。全诗以景寄情 ， 由情入理 ， 将“少壮不努力 ， 老大徒伤悲”的人生哲理 ， 寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中 ， 借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来 ， 发出了时光易逝、生命短暂的浩叹 ， 鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命 ， 奋发努力趁少壮年华有所作为 。其情感基调是积极向上的 。其主旨体现在结尾两句 ， 但诗人的思想又不是简单的表述出来 ， 而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象 ， 寓教于审美之中 。原文：长歌行青青园中葵 ， 朝露待日晞 。阳春布德泽 ， 万物生光辉 。常恐秋节至 ， 焜黄华叶衰 。百川东到海 ， 何时复西归?少壮不努力 ， 老大徒伤悲 。此诗从“园中葵”说起 ， 再用水流到海不复回打比方 ， 说明光阴如流水 ， 一去不再回 。最后劝导人们 ， 要珍惜青春年华 ， 发愤努力 ， 不要等老了再后悔 。这首诗借物言理 ， 首先以园中的葵菜作比喻 。“青青”喻其生长茂盛 。其实在整个春天的阳光雨露之下 ， 万物都在争相努力地生长 。因为它们都恐怕秋天很快地到来 ， 深知秋风凋零百草的道理 。大自然的生命节奏如此 ， 人生也是这样 。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗 ， 让青春白白地浪费 ， 等到年老时后悔也来不及了 。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝 ， 鼓励青年人要珍惜时光 ， 出言警策 ， 催人奋起 。这是一首咏叹人生的歌 。唱人生而从园中葵起调 ， 这在写法上被称作“托物起兴” ， 即“先言他物以引起所咏之辞也” 。园中葵在春天的早晨亭亭玉立 ， 青青的叶片上滚动着露珠 ， 在朝阳下闪着亮光 ， 像一位充满青春活力的少年 。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之 ， 写到整个自然界 ， 由于有春天的阳光、雨露 ， 万物都在闪耀着生命的光辉 ， 到处是生机盎然、欣欣向荣的景象 。这四句 ， 字面上是对春天的礼赞 ， 实际上是借物比人 ， 是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌 。人生充满青春活力的时代 ， 正如一年四季中的春天一样美好 。这样 ， 在写法上它同时又有比喻的意义 ， 即所谓“兴而比” 。自然界的时序不停交换 ， 转眼春去秋来 ， 园中葵及万物经历了春生、夏长 ， 到了秋天 ， 它们成熟了 ， 昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎 ， 丧失了活力 。人生也是如此 ， 由青春勃发而长大 ， 而老死 ， 也要经历一个新陈代谢的过程 。这是一个不可移易的自然法则 。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜 ， 其中一个“恐”字 ， 表现出人们对自然法则的无能为力 ， 青春凋谢的不可避免 。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间 ， 时光像东逝的江河 ， 一去不复返 。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生 。在这永恒的自然面前 ， 人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了 ， 就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了 。诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考 ， 终于推出“少壮不努力 ， 老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论 ， 结束全诗 。这个推理的过程 ， 字面上没有写出来 ， 但读者可循着诗人思维的轨迹 ， 用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程；人生也有一个少年努力、老有所成的过程 。自然界的万物只要有阳光雨露 ， 秋天自能结实 ， 人却不同；没有自身努力是不能成功的 。万物经秋变衰 ， 但却实现了生命的价值 ， 因而不足伤悲；人则不然 ， 因“少壮不努力”而老无所成 ， 就等于空走世间一趟 。调动读者思考 ， 无疑比代替读者思考高明 。正由于此 ， 使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教 ， 使最后的警句显得浑厚有力 ， 深沉含蓄 ， 如洪钟长鸣一般 ， 深深地打动了读者的心 。句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成 ， 人生等于虚度了；二是说老年时才醒悟将于事无补 ， 徒叹奈何 ， 意在强调必须及时努力 。
推荐阅读
- 华强北换电池哪里好,苹果se换电池
- 关于全国哀悼日的公告，根据国务院公告2010年4月21日为全国哀悼日
- 华师大辅修网，关于华南师范大学辅修
- 舰c雷巡带什么装备,关于雷巡的装备
- 为什么我不会笑,为什么不快乐
- 天大本科招生网，关于高考单招走关系
- 广东高考志愿填报指南，广东关于填报志愿的具体流程
- 防欺凌手抄报简单漂亮，4年级关于观察的手抄报
- 深圳中学网站，关于深圳中学的
- 赵庆梅，求国内外关于笔迹学研究的书籍