九年级物理课本，九年级物理课本目录谁知道啊 _年级

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3，我想知道现在初三物理课本的目录我是人教版的…… 第十一章多彩的物质世界第十二章运动和力第十三章力和机械第十四章压强和浮力第十五章功和机械能第十六章热和能第十七章能源与可持续发展我现在就是九年级正好在写物理作业按照自己的课本打上来的``

4，九年级上册物理人教版和沪科版有什么区别章节差不多吗人教版初中物理和沪教版初中物理的区别：1、从教材的注重点区别：沪科版初中物理的教材注重从生活走向物理，从物理走向社会;重视科学探究及学习方式的多样化;重视学科渗透，科技新成果的纳入。教材在内容上注意了学习过程中与学生融合、互动,不是直接呈现所有结论。有些结论以填充形式、空白形式，把结论留给学生完成，这样有助于提高学生学习的主动性与参与性。沪教版物理章节知识突出了人与社会、人与自然、人与“科学、技术与社会”之间的密切关系，紧密结合生活实际。而人教版不注重与生活实际相连接。不注重与学生的互动。提高不了学生学习的主动性和参与性。2、从章节内容来区别：沪教版初中物理每章节开始都安插一幅反映章节主题的醒目图片，以引起学生的注意，突出教材的物理特性。在章节首页下方还用小正方形符号标明本章节核心知识与要点，有利于学生了解章节的知识重点。每章节下面又划分为节。节内每个知识问题是尽可能用图画来阐述和说明，或通过图画来反映物理问题，文字浅显，不过分依赖于文字阐述，有利于学生的理解。而人教版初中物理的内容基本上是按照科学知识之间的逻辑关系来安排的,这就使刚接触物理的初中学生对物理产生一-种难、繁的感觉。使他们一开始就觉得物理无趣而沪科版不是特别强调学科本身的逻辑关系而是强调提起学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，使之感悟大自然的美好，让学生领略到自然现象的美妙与和谐。3.从实验内容来区别：沪科版则充分体现了课标中突出物理实践活动精神，如在“实验探究”这个栏目中，学生可以做一些妙趣横生的小实验，可以由学生自己设计过程再由老师指导，在讨论与交流时更能使所学的知识与大家交流，起到了师生共同进步。人教版中实验多为演示实验和教师实验,没有加入探究或探究实验不多,不利于培养学生的科学素养，动手、动脑能力,思考解决问题的能力。换句话说就是“老师是学习的主导” 。扩展资料九年义务教育课本的版本分类：版本有人教版（由人民教育出版社出版）、沪教版（由上海教育出版社出版）、苏教版（由江苏教育出版社出版）、浙教版（由浙江教育出版社出版）、外研版（由外语教学与研究出版社出版）等。人教版的种类：大纲版人教大纲版是2001年课改以前的人教版教科书的名称，也有的地方称为老人教版，是为区别课改后的课标版的教科书。包括各科目的教科书。新人教版新人教版（又称部编版，统编版）是2011年后人教新课标改版，主体编排是一样的，内容有改动。人教新课标版人教课标版是2001年后课程改革后的新教材，涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中教材分为选修和必修。以高中语文为例：必修系列的课程包括必修1至必修5，选修系列的课程包括《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《外国诗歌散文欣赏》、《中国小说欣赏》、《外国小说欣赏》、《中外戏剧名作欣赏》、《影视名作欣赏》、《新闻阅读与实践》、《中外传记作品选读》、《语言文字应用》、《文章写作与修改》、《演讲与辩论》、《先秦诸子选读》、《中国文化经典研读》、《中国民俗文化》，共计15本。望采纳~~~~~~5，九年级物理课本总共有多少章七章。分别是多彩的物质世界，运动和力，力和机械，压强和浮力，功和机械能，热和能，能源与可持续发展。你要找题的话，《五年中考，三年模拟》这本书不错，主要是习题。如果你想要例题，《解题决策》这本书我强力推荐。我们上课那会，还没有九年级这个称呼！你叫我们怎么回答。、。！我都叫初中物理，和高中物理，请问是什么出版社的九年级物理课本？6，九年级物理课本中流体压强与流速的关系中的问题压强差于压力差的关飞机是在力的作用下上升的,而不可以说是在压强的作用下上升的.水会被逐渐压入试管内。因为试管加热后试管内压强升高且试管内空气会外泄，放入水中后，试管逐渐冷却，试管内压强逐渐降低，水会流入试管。压强差与压力差的关系和压强与压力的关系相同，因此，压力差是由压强差的存在而产生的压强的存在一般是行为在某种特定情况下（如使空气快速流动）而使某空间的压强与标准大气压强形成落差而产生的其次根据P=F/ 。最后，就当然可以知道压强差和压力差之间的关系了，既然有了压强差：首先，固体压强与压力和压力方向上所受的面积有关，则就有了压力差了，飞机的机翼面积不会变的，受力面积不变再次;S知7，求初三物理书内容的目录古老而现代的力学第十一章　多彩的物质世界一、宇宙和微观世界二、质量三、密度四、测量物质的密度五、密度与社会生活第十二章　运动和力一、运动的描述二、运动的快慢三、长度、时间及其测量四、力五、牛顿第一定律六、二力平衡第十三章　力和机械一、弹力　弹簧测力计二、重力三、摩擦力四、杠杆五、其他简单机械第十四章　压强和浮力一、压强二、液体的压强三、大气压强四、流体压强与流速的关系五、浮力六、浮力的利用无处不在的能量第十五章　功和机械能一、功二、机械效率三、功率四、动能和势能五、机械能及其转化第十六章　热和能一、分子热运动二、内能三、比热容四、热机五、能量的转化和守恒第十七章　能源与可持续发展一、能源家族二、核能三、太阳能四、能源革命五、能源与可持续发展我下册的书在学校，看看上册的吧：这是目录，你可以接本看看。http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl9/wl9kb/这是人教版9年级的电子课本8，初三的物理课本内容有些什么共有几章每章又分哪几小节我还共有7章，九年级全一册，人教版第十章（多彩的物质世界）1.宇宙和微观世界2.质量3.密度4.测量物质的密度第十一章（运动和力）1.运动的描述2.运动的快慢3.长度、时间及测量4.力5.牛顿第一定律6.二力平衡第十二章（力和机械）1.弹力弹簧测力计2.重力3.摩擦力4.杠杆5.其他简单机械第十三章（压强和浮力）1.压强2.液体的压强3.大气压强4.流体压强与流速的关系5.浮力6.浮力的应用第十四章（功和机械能）1.功2.机械效率3.功率4.动能和势能5.机械能及其转化第十五章1.分子热运动2.内能3.比热容4.热机5.能量的转化和守恒第十六章1.能源家族 2.核能 3.太阳能 4.能源革命 5.能源与可持续发展能量的转化和守恒第十六章 1.热机 5.功率 4.比热容 4.其他简单机械第十三章（压强和浮力） 1.核能 3.二力平衡第十二章（力和机械） 1.大气压强 4.浮力 6.弹力弹簧测力计 2.能源家族 2.力 5.质量 3.机械能及其转化第十五章 1.宇宙和微观世界 2.动能和势能 5.压强 2.液体的压强 3.测量物质的密度第十一章（运动和力） 1.密度 4.机械效率 3.功 2.内能 3.运动的描述 2.太阳能 4.浮力的应用第十四章（功和机械能） 1.摩擦力 4.重力 3，人教版第十章（多彩的物质世界） 1.长度.牛顿第一定律 6、时间及测量 4.流体压强与流速的关系 5，九年级全一册.分子热运动 2.能源革命 5.运动的快慢 3.杠杆 5共有7章http://www.pep.com.cn/9，化学九年级上册知识点有哪些化学九年级上册知识点：物质的变化和性质。物理变化：无新物质生成的变化；化学变化：有新物质生成的变化。物质不需发通过化学变化表现出来的性质，叫做物理性质。基本实验操作，空气的成分和组成，氧气的化学性质等等。物质的变化和性质物理变化：无新物质生成的变化；化学变化：有新物质生成的变化。物质不需发通过化学变化表现出来的性质，叫做物理性质，主要有颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等；物质必须通过化学变化才表现出来性质，叫做化学性质。如可燃性氧化性、还原性、毒性等。基本实验操作药品的取用：1、取药量：没有说明用量,固体只需盖满试管底部,液体取1—2mL 。2、注意事项：“三不”：不闻、不尝、不摸。3、取用少量液体药品用胶头滴管，取用一定量的液体药品用量筒量取，读数时，量筒必须放平，视线与液体凹液面的最低处保持水平。取用较大量液体时用倾倒方法，瓶塞倒放，标签向手心，瓶口要紧靠容器口。空气的成分和组成空气的成分：空气成分N2O2稀有气体CO2其它气体和杂质。氧气的化学性质1、物理性质：无色、无味的气体,密度比空气大,不易溶于水。2、氧气的化学性质：比较活泼,在反应中作氧化剂。反应类型基本反应类型：1、化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。2、分解反应：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应。3、氧化反应：物质与氧发生的反应。物质的分类：1、混合物：含有两种或两种以上的物质.如空气、海水、生铁等。2、纯净物：只含有一种物质。单质：只含有一种元素的纯净物，如N2、Fe等。化合物：含有两种或两种以上元素的纯净物，如H2O、KMnO4等。氧化物：含有两种元素,其中一种元素是氧的化合物，如H2O等。构成物质的粒子―――分子、原子、离子。分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化的最小粒子。分子和原子的根本区别是在化学变化中，分子可分，而原子不可分。