法制小报图片，法制小报图片 _图片

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3，法制小报的内容应该是什么晚上好！这个是个例子，你可以这样做，在小报上你也可以加几个图片，你擅长画画吗？试着画几个有趣的图片加进去，会更出色的！希望能够帮到你！自编电脑小报张家港市特殊教育学校陈建云教学内容：综合应用——自编小报教学目标：1、进一步学会在Word文档中编辑小报的方法，通过自编小报能自主灵活地在Word中设置报头、进行图文混排并能进行基本的修饰。2、培养自主、合作、探究学习意识和动手操作能力。教学重点：编辑小报教学难点：报头的设计制作教具准备：电脑6台，背投1台教学过程：一、引入课题：上一次老师请同学们收集各种不同的报纸，有没有收集？学生依次介绍一下。（取出报纸，手举报纸介绍）提问：报纸（第一版）一般由哪几部分组成？（报头、标题、文章、插图等）（板书）谁知道这些报纸是怎么做出来的？（先在电脑上编辑排版好后印刷出来，再由邮局分发到各个地方）噢，原来报纸也是在电脑上制作出来的，你懂的真多！同学们想不想自己来制作一张小报？今天我们就一起来：自编电脑小报（板书）二、新授： 1、观察自学，提出问题。先请同学们打开“D:\完成作品”，自学以前学生制作的电脑小报作品。想一想：电脑小报一般有哪几部分组成？（课件出示）生回答问题。（对照板书说明）选一幅作品请学生分别指认报头、标题、文章和插图的位置。说一说：报头一般包括哪些方面？报名、主办单位、主编、出版日期、星期、期数、插图等（板书） 2、制作方法：怎么样自编电脑小报呢？制作前的构思创意很重要。先要做什么？（按照自己的兴趣取一个报名）相互讨论并说一说：自己准备制作什么报？报名是怎样设计的？怎样插入文稿？图片是怎么来的？插入图片时要注意什么？ 3、制作小报。现在就请同学们按照自己的想法制作一张电脑小报（对照板书），要求既要速度快，又要创意好（页面设置为16K纸）。制作材料在“D:\电脑小报资料”文件夹下，也可以在自己电脑上查找或上网搜索，复制文字和图片资料。（课件出示）教师巡回指导。（重点对问题学生个别辅导） 4、展示作品半成品，点评。（没有完成的下一课继续制作）自评和互评作品，尝试给作品打分。师表扬创意制作优秀的学生。三、课堂总结，拓展延伸：今天我们学习了什么？希望同学们以后多学习，多看报，多注意观察思考，好吗？相信同学们只要努力，就一定能取得成功。